讓我們蕩起雙槳第三課時(shí)

1、1、讓我們蕩起雙槳教學(xué)目標(biāo)： 1、閱讀課文，感受到新中國(guó)少年兒童生活的豐富多彩，幸福美滿(mǎn)。 2、學(xué)會(huì)課文中的10個(gè)生字，理解環(huán)繞、飄蕩、涼爽、盡情等詞義、并區(qū)別使用映與應(yīng)、漂與飄等字的形義。 3、讀懂詩(shī)句，理解課文內(nèi)容，知道課文中的紅領(lǐng)巾誰(shuí)指什么。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 練習(xí)有感情朗讀課文并背誦，并通過(guò)想象說(shuō)出詩(shī)歌描繪的情景。理解“誰(shuí)給我們安排下幸福的生活”？感受我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。課前準(zhǔn)備：1.多媒體課件；2、生字詞卡。教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 繼續(xù)理解詩(shī)歌內(nèi)容，想象詩(shī)歌描繪的情景，有感情地背誦課文。 教學(xué)過(guò)程： 一、指名讀課文。 二、齊讀課文。、課文中三

2、小節(jié)末尾兩行內(nèi)容都相同，他們反復(fù)出現(xiàn)起什么作用呢？（表明小朋友們陶醉在歡快愉悅之中，他們忘記了劃槳，任小船飄蕩，只感到一陣陣涼風(fēng)拂面）、指名有感情地朗讀課文。、想想詩(shī)歌描繪的情景，說(shuō)說(shuō)課文中三個(gè)小節(jié)內(nèi)容表達(dá)了小朋友們?cè)鯓拥乃枷敫星椤?相關(guān)板書(shū)：自然 熱愛(ài) 黨 祖國(guó)三、指導(dǎo)背誦。根據(jù)掛圖，指導(dǎo)背誦。相機(jī)板書(shū) 第一小節(jié)：倒映、環(huán)繞（欣賞美景）用輕聲和贊美的語(yǔ)氣讀。第二小節(jié)迎、灑、望、聽(tīng)用高興和自豪的語(yǔ)氣朗讀。第三小節(jié)問(wèn)、誰(shuí)安排用感激的語(yǔ)氣朗讀。同桌互背練習(xí)。四、歌曲欣賞讓我們蕩起雙槳 播放歌曲、閉眼想象，孩子在北海公園，夕陽(yáng)下游玩的歡樂(lè)情景。拓展實(shí)踐：1、讀一讀，再抄寫(xiě)。 推開(kāi) 波浪 輕輕 飄蕩

3、盡情 倒映 伙伴 悄悄 環(huán)繞 涼爽2、加偏旁組詞（小黑板） （ ）（ ） （ ）（ ） 主 良 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 肖 果 （ ）（ ） （ ）（ ）3、在括號(hào)里填上合適的詞。 美麗的（ ） 愉快的（ ） 涼爽的（ ） 盡情的（ ）4、選字填空 1應(yīng)映 （）照答（）放（）倒（） 2飄漂 （）浮（）揚(yáng)（）蕩（）泊5、詞語(yǔ)搭配 美麗的風(fēng) 愉快地飄蕩 鮮艷的白塔 輕輕地歡樂(lè) 涼爽的紅領(lǐng)巾 盡情地歌唱6、修改病句(1)、今天早晨下了一天的雨。(2)、小華加入了少先隊(duì)員。(3)、我們熱烈歡迎新同學(xué)。(4)、這是高大的一棵樹(shù)。7、亂句成段 （）開(kāi)始，小花苞穿著綠色的衣服

4、。 （）又過(guò)了幾天，花瓣盛開(kāi)了，在陽(yáng)光下向我們張開(kāi)了笑臉。 （）幾天后，小花苞頂破了外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)、 （）月季花開(kāi)滿(mǎn)花壇，有粉紅的，有暗紅的，有桃紅的，還有白色的和黃色的。他們爭(zhēng)奇斗艷，互相比美。8、填空1“紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)”一句中的“紅領(lǐng)巾”指_。2“誰(shuí)給我們安排下幸福的生活”一句中的“誰(shuí)”是指_。 板書(shū)設(shè)計(jì)：1.讓我們蕩起雙槳倒映環(huán)繞（欣賞）自然迎、灑、望、聽(tīng)（歌唱）熱愛(ài)黨問(wèn)誰(shuí)安排（感情）祖國(guó)教學(xué)反思： 本課的目標(biāo)定位我認(rèn)為還是以學(xué)習(xí)詩(shī)歌語(yǔ)言，品味形式之美，想象優(yōu)美意境為重點(diǎn)。但在教學(xué)第三段“誰(shuí)給我們安排下幸福的生活”時(shí)，雖然孩子們也說(shuō)出了五花八門(mén)的答案，但孩子們還是似懂非懂的，說(shuō)不出任何理由。教學(xué)時(shí)我作了適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和提升。大家談到的“太陽(yáng)”，其實(shí)在中國(guó)文化中，太陽(yáng)也是具有豐富的含義的。因?yàn)闀r(shí)代和人生閱歷的因素，現(xiàn)在的孩子們不可能知道“太陽(yáng)”就是黨和人民，我們能夠適度講授，是共產(chǎn)黨建立了新中國(guó)，人民過(guò)上了幸福的生活。課上同時(shí)也結(jié)合簡(jiǎn)單介紹了當(dāng)時(shí)歌詞創(chuàng)作的時(shí)代背景，激發(fā)起了學(xué)生內(nèi)在的情感。同樣在教學(xué)第二節(jié)和第三節(jié)相似的地方，教學(xué)時(shí)能夠相互比較、前后聯(lián)系，獲得了比較好的教學(xué)效果。當(dāng)然也有學(xué)生想到是父母給自己帶來(lái)了幸