多種多樣的運輸方式

1、多種多樣的運輸方式課堂實錄五常市五常鎮(zhèn)中心學校 崔亞東教學目標：1、了解多種多樣的交通運輸方式。2、認識不同交通運輸方式的特點。3、了解現代交通運輸方式與人們日常生活的關系。教學重點：1、讓學生知道什么是交通運輸以及交通運輸的設施。2、使學生知道幾種交通運輸的特點。 教學難點：1、 什么是交通運輸以及交通運輸的設施。 2、 實際事例中如何選擇合適的運輸方式。教學準備：多媒體課件。教學方法：談話法，講解法、討論法，競賽法。教學過程：活動一 謎語導入。師：同學們，喜歡猜謎語嗎？今天，老師給大家?guī)砹藥讞l謎語快來猜猜吧！四眼像銅鈴，四腳圓滾滾，腰間有嘴巴，專吃過路人。（大客車）水面一座樓，沒腿四處走

2、，載人又載貨，人們好朋友。（輪船）耳聽賽雷鳴，眼看像老鷹，早上去拉薩，晚上回北京。（飛機）遠看像城墻，近看一排房，日行千里路，能載萬噸糧。（火車）師：剛才我們猜的這幾個謎語它們有哪些共同的地方呢？我們把它們都叫什么？（交通工具）我們也把它叫運輸設施。想更多地了解它們嗎？這節(jié)課我們就來學習各種各樣樣的運輸方式（板書）師：我們先通過一個短片來了解一下我們的交通工具吧?。úシ哦唐亩唐心憧吹搅四切┙煌üぞ撸ㄉ穑┗顒佣?認識各種運輸方式師：平時你和你的家人都乘坐過那些交通工具呢？（生答）我們從一個地方到另一個地方離不開各種各樣的運輸方式，剛才談到的客車我們稱它公路運輸。火車稱它鐵路運輸。輪船稱它

3、水路運輸。飛機稱它航空運輸。（板書）師：除了這幾種常見的運輸方式還有一種特殊的運輸方式管道運輸。人們通過管道把石油、天然氣等從一個地方動到另一個地方的運輸方式叫做管道運輸。師：每種運輸方式都有它的特點，下面我們以小組為單位從運送速度，運量和運費三個方面討論一下這幾種運輸方式的特點。（生討論回報）汽車：速度快、靈活、運量小火車：速度快、運量大、運費較低輪船：運量大、運費低、速度慢飛機：速度最快、運費最高、長距離活動三 精明貨主大比拼師：同學們說的真不錯，我們現在來一次實戰(zhàn)，比比誰最聰明，如果你是貨主下面情況你該選擇怎樣的運輸方式呢？（出示課件）1、從面包廠把面包送到商店，你選擇（ ） 2、從渤海

4、邊的秦皇島煤碼頭把煤運到上海，你選擇（ ）3、北京一批藥品急需運往云南受災地區(qū)，你選擇( )4、1000噸木材從大興安嶺運到北京，你選擇( )5、大慶油田的原油源源不斷的運到煉油廠，你選擇( )小結：同學們真棒，選擇怎樣的運輸方式我們既要從速度、運量、運費方面考慮。還要從物品的特點和實際需要等方面考慮，才能成為精明的貨主。我們剛才所說的這些運輸方式都屬于現代的運輸方式，在有的地區(qū)還有一些傳統(tǒng)的運輸方式，仍然起著重要的作用。我們來看一組圖片（課件）這些傳統(tǒng)的運輸方式根據當地的特點發(fā)揮著現代運輸方式不可替代的作用，也顯示了人們的聰明智慧。師：看了這么多的交通運輸方式你有什么想說的嗎？師：正是這些多

5、樣的運輸方式，給我們的出行也帶來了多樣的選擇，讓我們看一看2003和2007年的春運情況圖，討論兩個問題1、圖中的數據說明了什么？2、人們最常用的交通方式是什么？活動四 交通運輸的集散地師：交通運輸任務的完成，不僅需要交通線路和交通工具。還需要有交通站為我們提供服務。我們來通過一個短篇來了解一下都有哪些交通站點。從短篇中你知道了哪些交通站點？都有哪些人員為我們服務呢？老師今天給大家?guī)砹艘粋€小朋友，他想買一張火車票，可是她遇到了一些問題，你能幫幫她嗎？（播放課件）師：感謝同學們幫助這位小朋友順利的登上了列車。那在我們哈爾濱有哪些交通運輸方式呢？這些交通運輸的存在給我們的生活帶來了哪些方便呢？（

6、討論回答）師總結：多種多樣的交通運輸方式，給我們的生活帶來了極大的方便，我們在享受交通便利的同時別忘了要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，安全才是最重要的呀！活動五 未來的交通師：科技的進步社會的發(fā)展，運輸方式從傳統(tǒng)走向現代，也必將走向輝煌的未來，大家不妨設想一下將來的交通會是什么樣子呢？（說、寫、話）結束語：感謝同學們的奇思妙想，想實現自己的夢想嗎？那就讓我們從現在開始，學會觀察、學會思考、學會探索，你一定能創(chuàng)造未來。板書設計 ： 多種多樣的交通運輸方式 公路運輸 鐵路運輸 多種多樣 水路運輸 方便生活 航空運輸 管道運輸 .教學反思本課緊緊圍繞教學主題，活動內容設汁密切貼近學生生活，為學生創(chuàng)設一個充滿熱情的、健康安全的氛圍，讓他們充分探討、體驗，鼓勵他們去嘗試，讓同學們經過自己的探討、體驗，知道如何根據自身需要，選擇不同的交通運輸方式。強調主體參與，注重學生協(xié)作意識的增強與培育。注重學生的親身體驗和活動，足有效實施道德品質教育和社會知識教育的