新蘇教版（2020版）科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教案 5.不同環(huán)境里的植物

1、5不同環(huán)境里的植物【教材分析】本冊(cè)教材為新蘇教版科學(xué)教材，貼近實(shí)際生活，從觀察現(xiàn)象到探討科學(xué)本質(zhì)，讓學(xué)生能從淺入深的了解科學(xué)道理。本教材的一二單元都和植物有關(guān)，第二單元主要研究植物和環(huán)境的關(guān)系。而本課是二單元的第一課，重點(diǎn)研究植物的形態(tài)各異和它生長(zhǎng)環(huán)境的特點(diǎn)，讓學(xué)生明白植物的形態(tài)是為了適應(yīng)不同的環(huán)境。通過學(xué)習(xí)植物適應(yīng)環(huán)境的本領(lǐng)，為四年級(jí)下冊(cè)生物與生命中對(duì)植物適應(yīng)季節(jié)變化的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！緦W(xué)情分析】三年學(xué)生，經(jīng)過了兩年多的科學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了較多的認(rèn)識(shí)，求知欲和參與科學(xué)活動(dòng)的愿望也明顯增強(qiáng)。學(xué)生已掌握了許多關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí)，對(duì)科學(xué)探究活動(dòng)非常喜歡，并能以自己的方式觀察到許多細(xì)節(jié)，興趣濃厚，已

2、經(jīng)具備一定的探究能力和動(dòng)手能力。但由于學(xué)生年齡的局限，觀察的深度、準(zhǔn)確度還不夠。大部分學(xué)生知識(shí)面還不廣，勤于動(dòng)腦的同學(xué)占的比例還不是很大。還有的學(xué)生在活動(dòng)的時(shí)候常常耗時(shí)低效，不能很好地利用寶貴的課堂時(shí)間，這種現(xiàn)象尤為突出。因此我要在課堂中要多培養(yǎng)學(xué)生傾聽習(xí)慣和良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣的養(yǎng)成。以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識(shí)：1了解植物的形態(tài)特點(diǎn)和環(huán)境特點(diǎn)。2借助資料，分析觀察，了解植物的形態(tài)與其生長(zhǎng)環(huán)境的密切關(guān)系。科學(xué)探究：1 通過觀察、分析動(dòng)手操作，發(fā)現(xiàn)冬青樹和楊樹應(yīng)對(duì)嚴(yán)寒的方法。2. 通過探究研討一些常見樹木的過冬方法。科學(xué)態(tài)度：1能在好奇心的驅(qū)使下，探究植物適應(yīng)環(huán)境的本領(lǐng)。2能在已有的知識(shí)

3、基礎(chǔ)上，與同學(xué)合作討論設(shè)計(jì)常青樹是否落葉的方案。3了解植物與大自然的關(guān)系，保護(hù)環(huán)境?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解植物與大自然的關(guān)系。【教學(xué)難點(diǎn)】探究研討一些常見的樹木的過冬方法。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師材料：課件，視頻。學(xué)生材料：冬青樹葉，楊樹葉?！窘虒W(xué)時(shí)間】1課時(shí)【教學(xué)過程設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入新課1游戲?qū)耄和ㄟ^歌曲、觀察日記猜常見植物。師：每猜出一種植物，問：它長(zhǎng)在哪呢？（1）歌曲：小?。?）花呀！開滿竹籬笆呀！一朵連一朵呀！吹起小喇叭，吹奏一曲農(nóng)家樂呀！山村富了千萬家！生：牽?；ǎ?）觀察日記：它是碧綠的，由幾十片細(xì)小的葉片組成，它的每根枝條上都帶有小刺，手不留意碰到它，會(huì)刺出血來。真像個(gè)害羞的小姑娘，我葉片上輕

4、輕一碰，它就沿著葉柄合攏了。生：含羞草（3）圖片師：這些植物長(zhǎng)在不同的環(huán)境里，下面我們來學(xué)習(xí)不同環(huán)境里的植物2 板書課題設(shè)計(jì)意圖：通過游戲，讓學(xué)生了解牽?；ê秃卟莸男螒B(tài)，以及它生長(zhǎng)環(huán)境，引發(fā)學(xué)生探索植物形態(tài)與環(huán)境的關(guān)系。二、了解植物與環(huán)境的關(guān)系1師：植物王國(guó)里的植物形態(tài)各異，下面讓我們進(jìn)入植物王國(guó)旅游攻略，開始一場(chǎng)植物旅游。我們一個(gè)選擇不同的館室，去認(rèn)識(shí)一些植物，了解它們的特點(diǎn)？ 師：通過旅游攻略圖，一個(gè)一個(gè)植物的帶領(lǐng)學(xué)生從莖干和葉子等方面仔細(xì)觀察，把握植物形態(tài)特征） 生：觀察回答（水瓶樹：少樹葉，大肚皮；巨人柱：棱形柱狀有刺和毛；椰子：羽狀葉，簇生；芭蕉樹：葉片寬大，主葉脈粗厚；松樹：樹葉

5、針狀，束生。）2游戲穿過時(shí)空隧道，幫植物找家。師：植物生長(zhǎng)在不同的環(huán)境里，那么上面的那些植物從里來呢？讓我們穿越時(shí)空隧道為他們找家。生：做游戲。（水瓶樹：草原；芭蕉葉、椰子：熱帶沙灘 ； 巨人柱：沙漠 ；松樹：高山。 ）3.我是小導(dǎo)游師：他們的家不同，環(huán)境特點(diǎn)也不同。那么大家一起進(jìn)入他們的家，了解他們的環(huán)境特點(diǎn)。（1） 小組活動(dòng)：完成環(huán)境卡，在小組內(nèi)交流，然后派代表報(bào)告。了解環(huán)境的特點(diǎn)。生：填環(huán)境卡環(huán)境特點(diǎn)沙漠降水少，陽光強(qiáng)烈，晝夜溫差大，白天氣溫高熱帶海灘高溫 多雨草原旱季和雨季高山土層薄，氣溫低，積雪覆蓋（2） 以做小導(dǎo)游的形式報(bào)告，向同學(xué)們介紹四個(gè)環(huán)境的環(huán)境特點(diǎn)。如：請(qǐng)大家跟我走進(jìn)熱帶雨

6、林，這里炎熱又多雨，到處是茂密的樹木，猛獸眾多。3什么特點(diǎn)植物適合在這樣的環(huán)境生長(zhǎng)呢？生：（沙漠：根深，葉片，耐旱，耐溫差；高山：莖粗，葉厚小，根深，耐寒，矮小。草原：根系淺，葉片容易卷曲；熱帶海灘：莖干柔韌性好，葉片寬大，葉脈粗壯。）4. 惡劣環(huán)境的植物能在較好環(huán)境里生存嗎？他們長(zhǎng)得會(huì)怎樣？ 請(qǐng)看視頻生：看視頻，談感受。師小結(jié)：在惡劣條件下生存的植物也能在較好的環(huán)境中生長(zhǎng)，長(zhǎng)勢(shì)可能會(huì)更好！所以不要讓外來植物入侵本地環(huán)境，有可能帶來災(zāi)害。設(shè)計(jì)意圖：通過旅游攻略，觀察植物圖片和環(huán)境圖片，小組活動(dòng)討論，游戲讓學(xué)生直觀感知，再結(jié)合實(shí)際的討論，明確植物形態(tài)和環(huán)境的密切關(guān)系，植物的形態(tài)各異都是為了適應(yīng)生

7、存環(huán)境。視頻播放讓學(xué)生懂得惡劣條件下的植物在條件好的環(huán)境能生存，甚至造成危害。三、動(dòng)手操作比較冬青樹和楊樹的葉子1師：小組活動(dòng)，完成冬青樹和楊樹葉子的比較，填好卡片，然后派代表報(bào)告？ 通過軟件輪流切換，各小組討論交流過程。 師：1.2組摸一摸表面的光滑程度，3.4組觀察樹葉的形狀、厚度，5.6組觀察過冬時(shí)是否落光葉子觀察這兩種葉子，分別有什么特點(diǎn)？填好卡片。 生：小組匯報(bào)（冬青樹葉橢圓形厚，有蠟紙層，光滑。楊樹葉心形，薄、粗糙，落葉）楊樹到秋天葉子變黃，最終脫落，冬青樹一年常青，但是在我國(guó)的吉林，黑龍江地區(qū)冬天在室外很難成活！ 2師：冬天來了，一些常見樹木是怎樣適應(yīng)寒冷環(huán)境的過冬的？請(qǐng)看視頻。

8、 生 ：回答（很多常見樹木靠落葉來保護(hù)自己，度過嚴(yán)寒的冬天。）3. 師追問：在秋冬季沒有變黃、脫落的葉子有什么特點(diǎn)？(生：葉子厚，有蠟質(zhì)層，葉子較小。)4師：葉子的這些特點(diǎn)都是為了適應(yīng)生存的環(huán)境，是它求生存的本領(lǐng)。設(shè)計(jì)意圖：通過觀察，動(dòng)手操作，讓學(xué)生直觀感知，冬青樹和楊樹葉子的不同特點(diǎn)，都是為了適應(yīng)生存的環(huán)境。四、設(shè)計(jì)常青樹是否落葉方案1師：根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)，我們來設(shè)計(jì)一個(gè)常青樹是否落葉的研究方案，請(qǐng)小組合作，派代表把本組的建議表達(dá)出來。師提示：在設(shè)計(jì)方案時(shí)要考慮溫度和水分的變化。生；設(shè)計(jì)方案如：常青樹是否落葉研究方案1. 在教室里養(yǎng)一盆小松樹，在花盆下面放上塑料布，每隔五天觀察松樹葉子是否掉落，觀察掉落葉子的大致數(shù)量。觀察三回后，可以為花盆澆充足的水分。五天一更換塑料布。2. 再把小松樹挪到室外，在花盆下面放上塑料布，每隔五天觀察松樹葉子是否掉落，觀察掉落葉子的大致數(shù)量。觀察三回后，可以為花盆澆充足的水分。五天一更換塑料布。3. 總結(jié)規(guī)律：常青樹在冬天落葉，只是又有新的葉子長(zhǎng)出來。落葉的多少和溫度高低，水分充足情況有關(guān)。溫度高，水分足落葉少，反之則多。師：樹木過冬都要落葉來適應(yīng)寒冷、干旱的冬天，所謂