蘇教版四年級語文上冊10九寨溝第二課時

1、第 課時 10、九寨溝第二課時 四年級上冊 語文學科 教學目標： 知識與能力：能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦三、四、五自然段。（用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文.）（積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。）過程與方法：說說九寨溝的美麗景色（能復述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言，關心作品中人物的命運和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受。）情感態(tài)度與價值觀：激起熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。(能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。)教學重點：能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦三、四、五自然段。教學難點

2、：激起熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。教 法：高效課堂教學模式學 法：自主學習，合作探究教學準備：課件教學過程： 【教師引導】1、同學們，上節(jié)課我們初步欣賞了九寨溝美麗的自然風光，不知九寨溝給你留下了怎樣的印象，現(xiàn)在就請你用一句話說說你心中的九寨溝。 2、一進入九寨溝，就像到了一個童話世界，如果世界上真有仙境，那九寨溝一定是名副其實的，九寨溝的美具體表現(xiàn)在哪些方面呢？今天，我們就來進一步欣賞這篇課文是怎樣來表現(xiàn)九寨溝的美的?！咀灾鲗W習】 學習三、四自然段：1、默讀課文3、4自然段，思考：課文從哪兩方面來寫出九寨溝是個童話世界的？2、討論，交流。板書：自然風光 珍稀動物（1）、自由朗讀第3自然段

3、，一邊讀，一邊劃出作者主要寫了哪些景物？、交流（出示描寫雪峰的句子）從作者的介紹中你知道了雪峰的什么特點？（高、皚皚白雪在陽光下銀光閃爍）圈重點詞“插入云霄”、“銀光閃閃”。指名讀句子?！按蟠笮⌒〉暮次宀食啬??！边@幾句話又告訴我們什么？（湖泊多，湖水清）有感情地練讀這一句。過渡：我們欣賞了雪峰湖泊，那瀑布又是什么樣子的呢？出示下載的九寨溝瀑布圖片：此時你最想說什么？你想到了哪首詩？齊背誦李白的望廬山瀑布。瀑布真是白練騰空，多壯觀呀！句式訓練。我喜歡九寨溝，因為那里的 ，跟童話世界一樣。我喜歡九寨溝，因為那里的 ，跟童話世界一樣。我喜歡九寨溝，因為那里的 ，跟童話世界一樣。俗話說：黃山歸來不看

4、山，九寨歸來不看水。九寨的水美，而作者描寫的文字也非常優(yōu)美，讓我們帶著贊嘆地語氣讀好這一段。指導學生有感情地朗讀第3自然段。過渡：欣賞了插入云霄的雪峰、五彩繽紛的湖泊和壯觀的瀑布，我們繼續(xù)向縱深行進，四處林深葉茂，游人逐漸稀少。注意，這時你已經(jīng)走到珍稀動物經(jīng)常出沒的地區(qū)。在這里，你可能有幸結識哪些珍稀動物？ （2）、輕聲讀第4自然段，思考：這個自然段里寫了哪些珍稀動物？你最喜歡作者介紹的哪種動物？為什么？學生談感受，讀句子，互相交流。如果讓你和小動物交朋友，你愿意誰做你的好朋友？指名說。金絲猴體態(tài)粗壯 大熊貓憨態(tài)可掬 小熊貓行動敏捷 羚羊善于奔跑你聽，小動物們正在竊竊私語呢！你聽，藍天、白云也

5、在說著悄悄話呢！你聽，游客們也贊不絕口呢！請你以不同的身份來說說九寨溝吧！文中出現(xiàn)了四個“也許”，能說說你的理解嗎？除了課文給我們介紹的四種動物外，你還知道九寨溝有哪些珍稀動物呢？（可根據(jù)搜集的資料說）（如金錢豹，大天鵝，獼猴，白唇鹿等）你能選一種仿照課文的描述方法，也用上“也許，你還會看見”說幾句話來介紹一種你所了解的珍稀動物嗎？看來同學們都愿意和動物交朋友，請大家展開想象，你們還可能和哪些動物交上朋友？過渡：九寨溝林深葉茂，自然環(huán)境優(yōu)美。是動物們的樂園，難怪作者情不自禁的贊嘆：九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境。指導有感情地朗讀第三、四自然段。【合作探究】一、學習第五自然段：1、默讀第5自

6、然段，思考：這一段在全文中起什么作用？2、聯(lián)系上下文思考：省略號前面半句和上文的關系是什么？后半句和上文什么地方有關系？ 3、讀讀文中句子。交流。（前半句是對九寨溝風景名勝的概括，后半句和“一進入景區(qū)，就像到了一個童話世界”互相照應。）4、 這樣的結尾有什么好處？對我們的習作有什么啟示？ 二、總結全文，拓展延伸 1、全文在結構上有什么特點？（總分總）本文采用了總分總的結構，選取典型的景物，運用了大量的比喻、擬人手法向我們描繪了九寨溝的美，讓我們仿佛真的來到了這個迷人的人間仙境。 2、集體有感情地朗讀全文。【課堂達標】 一、給下面的一段話加上標點。 每當天氣晴朗時 藍天 白云 雪峰 森林 都倒映在湖水中 構成了一幅幅五彩繽紛的圖畫 難怪人們把這些湖泊叫做 五花海 五彩池 呢二、讀下面的句子，再用劃線的詞語造句。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。 由此形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。 作業(yè)布置： 背誦3-5自然段；完成