留守兒童安全管理制度

1、正安縣第六中學(xué)留守兒童安全管理制度 為了切實做好我校留守兒童安全工作，扎扎實實開展好留守兒童活動，我校建立完善安全教育和管理各項規(guī)章制度，層層建立安全工作責(zé)任制和安全工作預(yù)案。建立留守兒童安全管理制度、寄宿管理制度、衛(wèi)生管理制度、餐飲管理制度、控輟保學(xué)制度、法制安全教育制度、心理健康教育制度等相關(guān)制度，確保留守兒童在校和在家期間如遇突發(fā)事件，要依法迅速采取適當(dāng)?shù)木戎幚泶胧?，并立即告知“留守兒童”的監(jiān)護人和在外務(wù)工的家長，同時按規(guī)定及時報告有關(guān)部門。一、指導(dǎo)思想： 以三個代表思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以“平安校園”的鞏固為契機，重點抓好留守兒童在校的活動安全、消防安全、交通安全、食品

2、衛(wèi)生安全，預(yù)防溺水、電安全教育為重點，加強對留守兒童的安全教育和法律教育，提高留守兒童的安全意識和遵紀(jì)守法意識。二、工作目標(biāo)：加大對留守兒童安全知識宣傳教育、安全監(jiān)督、安全隱患治理，特別是是加強對留守兒童在?；顒印⑹称沸l(wèi)生、疾病預(yù)防、交通安全、防火、電等意外事故的安全教育。 三、主要措施1、成立組織機構(gòu) 成立由校行政領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任組成的關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認(rèn)真落實到位。 關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：黎榮俊 （校長）副組長：鄭世新 （副校長） 鄭世強 （副校長） 王 梅 （黨支部副書記）成 員：吳平強 （政教主任） 鄭 軍 （教務(wù)主任）

3、 游斌杰 （教研主任） 鄭楊后 （總務(wù)主任） 夏吉波 （辦公室主任） 陳秋玉 （團委書記） 向?qū)W虎 （工會主席） 政教處工作人員、各年級組長及各班班主任2、建立留守檔案 要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立留守兒童的專門檔案，有專人負責(zé)管理。我校根據(jù)學(xué)校具體情況，留守兒童工作由政教處統(tǒng)一協(xié)調(diào)和管理。3、確保“三個優(yōu)先” (1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位幫扶教師。由幫扶教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。 (2)生活上優(yōu)先照顧。對留守兒童要多看一眼，多問一聲，

4、多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。 (3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。我校每月學(xué)期舉辦一兩次由留守兒童參加的座談活動，從學(xué)校整體角度關(guān)心留守兒童。4、開展幫扶活動 針對“留守兒童”的學(xué)習(xí)和生活情況，實行“一對一”幫助機制，每一位“留守兒童”都有一位幫扶老師來幫助；積極開展“留守兒童手牽手”活動，增進學(xué)生之間的相互了解和交流；平時作好記錄、期末寫好總結(jié)，讓他們在老師、同學(xué)群體中成長

5、，讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛。讓留守兒童定期與在外務(wù)工的父母進行親情交流。5、建立談心制度 要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求幫扶教師每學(xué)期與“留守兒童”談心物次，詳細填好記錄卡，積極開展人文關(guān)愛活動，讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。6、注重心理輔導(dǎo) 針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，幫扶老師和志愿者要與學(xué)生多談心，著重進行心理輔導(dǎo)，開展心理矯正活動。定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

6、學(xué)校有專門的心理輔導(dǎo)室，對于確實心理需要專業(yè)老師來調(diào)節(jié)的，要保護好他們的隱私。7、全面推進陽光體育活動。每天的中午和下午的課外活動時間全部還給留守兒童，讓他們提高鍛煉意識，積極參加體育活動，增強身體素質(zhì)。8、大力開展愛國主義教育，每學(xué)期要不定期放映愛國主義影片，同時舉辦觀后感作文大賽，增強留守兒童愛國主義意識，樹立為民族振興、國家富強而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。9、學(xué)校和班主任、包保責(zé)任教師要加強與留守兒童的父母、監(jiān)護人聯(lián)系和交流，指導(dǎo)和幫助他們轉(zhuǎn)變教育觀點，提升家庭教育水平，優(yōu)化家庭教育環(huán)境。10、加強雙修日的管理，每個雙修日都要安排行政領(lǐng)導(dǎo)和值周教師，全天候值班，了解、關(guān)心留守兒童在校期間的生活

7、、學(xué)習(xí)情況，確保他們安全。四、工作內(nèi)容：（一）加強領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)，實行層層安全包干制和責(zé)任追究制，營造人人重視和關(guān)心留守兒童安全教育意識。我校實行“人人關(guān)心留守兒童”制度，每位教師都要有包保對象，不僅是包保他們的學(xué)習(xí)和生活，還要包保他們的身心健康。（二）抓好安全教育1、加強對留守兒童管理人員和關(guān)愛人員安全法規(guī)，安全管理業(yè)務(wù)知識為學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。2、充分發(fā)揮校內(nèi)的有利宣傳工具，對留守兒童宣傳飯食衛(wèi)生安全、交通安全、防溺水、電、火，踩踏等系列安全教育活動，要重視學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生克服心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理障礙而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。（三）開展安全演練 對留守兒童加

8、強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育及演練，增強避險、逃生、自救、自護和互救等能力開展安全演練活動。（四）加強校園秩序管理1、完善門衛(wèi)和值班制度，門衛(wèi)要對留守兒童高度負責(zé)，對留守兒童進入、外出要專門設(shè)立登記表，預(yù)防外來人員對留守兒童侵害。2、加強對留守兒童上下樓、集會活動的安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生在走廊和上下樓梯通道內(nèi)追逐打鬧，翻越護欄，加強學(xué)校集會活動，課間操、上下課管理，實行年級主任負責(zé)制。3、細化宿舍管理，加強宿舍的安全保衛(wèi)，通風(fēng)保潔，防火災(zāi)、防中毒、防夜不歸宿等日常管理工作，宿舍管理員要對留守兒童給予特殊關(guān)愛，觀察留守兒童動向、心理活動，在物質(zhì)、精神、心理等方面對留守兒童給予指導(dǎo)、幫助

9、，發(fā)現(xiàn)留守兒童有不同跡象，要及時回報校領(lǐng)導(dǎo)及班主任，然后反饋給監(jiān)護家長。（五）加強食品安全衛(wèi)生 加強飲食衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病的發(fā)生，加強對食堂食品質(zhì)量把關(guān)，堅決杜絕過期、變質(zhì)、有害、有毒及有污染的食品或蔬菜用于留守兒童飯食，學(xué)校留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組每月要對食堂食品衛(wèi)生和留守兒童飯食營養(yǎng)監(jiān)管與調(diào)配監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題立即追究食堂管理人員責(zé)任。（六）加強網(wǎng)絡(luò)安全教育 充分利用各種有效宣傳教育機制，對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)安全教育，讓學(xué)生明確網(wǎng)絡(luò)對望門學(xué)習(xí)、生活既有利、也有弊，要明辨是非、丑惡，自覺做一個文明網(wǎng)民，不要沉迷網(wǎng)吧，以免違法犯罪，荒廢學(xué)業(yè)。（七）加強對留守兒童交通安全宣傳教育，要教育學(xué)生不乘坐超載

10、及安全性能差的車輛，經(jīng)常加強交通法規(guī)教育，要求學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，確保來去學(xué)校途中學(xué)生的交通安全。五、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任1、健全安全管理隊伍，健全安全工作網(wǎng)絡(luò)，完善安全工作機制，做到機構(gòu)到位、人員到位、職責(zé)到位。2、嚴(yán)格安全事故責(zé)任追究制，做到事事有人抓、層層有人管。要明確安全工作責(zé)任，樹立責(zé)任意識，嚴(yán)格安全事故責(zé)任追究制。六、健全制度、嚴(yán)格監(jiān)管1、堅持安全報告制度，對留守兒童在年級、班級、各項活動中有安全事故發(fā)生的要及時報告給校領(lǐng)導(dǎo)和留守兒童監(jiān)護人，對隱瞞事故，不按規(guī)定辦的，要追究相關(guān)人員責(zé)任。2、強化安全工作監(jiān)督和考核。學(xué)校實行安全責(zé)任事故一票否決，學(xué)校定期或不定期對留守兒童安全工作進行督