蒙娜麗莎之約

1、龍崗鎮(zhèn)小學(xué)六年級語文上冊跨校通研教材成果課題蒙娜麗莎之約教學(xué)分析本文向我們介紹了意大利文藝復(fù)興時(shí)期巨匠達(dá)芬奇的名畫蒙娜麗莎，那恬靜、淡雅的微笑讓我們感受到神秘而永恒的美。課文用生動(dòng)的語言，向我們細(xì)致地展現(xiàn)了達(dá)芬奇的精湛畫技和他天才的想象力。課文從大家排隊(duì)欣賞畫像的心情入手，把我們的心牢牢抓住，將懷著一種激動(dòng)神往的心情看完，領(lǐng)略蒙娜麗莎神秘而迷人的微笑，受到美的熏陶，培養(yǎng)熱愛藝術(shù)的情操。教學(xué)目標(biāo)1讀讀記記“探訪、交涉、風(fēng)采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠(yuǎn)、有朝一日、大樣彼岸”等詞語。 2有感情地朗讀課文。對照畫面，了解課文中具體描寫畫像的部分，學(xué)習(xí)作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的寫作

2、方法。 3感受世界名畫的魅力，受到美的熏陶。重點(diǎn)難點(diǎn)對照插圖，把具體描寫蒙娜麗莎畫像的部分找出來，欣賞蒙娜麗莎神秘莫測的美麗神韻和那如夢如幻的嫵媚微笑，引導(dǎo)學(xué)生從蒙娜麗莎的面部表情以及她的坐姿、雙手和背景等具體的描寫中體會(huì)世界名畫的魅力。教學(xué)準(zhǔn)備課前，安排學(xué)生查閱達(dá)芬奇的資料，搜集蒙娜麗莎的畫冊、照片、掛歷等，欣賞一下這幅世界名畫。教學(xué)過程修改區(qū)(方法和手段、改進(jìn)建議)一、 導(dǎo)入 前兩節(jié)課中，我們欣賞了中外名家所演奏曲子。今天我們就來欣賞一幅世界名畫蒙娜麗莎。 二、 介紹達(dá)芬奇 達(dá)芬奇是意大利文藝復(fù)興時(shí)期最偉大最著名的巨匠，他不僅是一位天才的畫家，并且是大數(shù)學(xué)家?？茖W(xué)家。力學(xué)家和工程師，是一位

3、多才多藝。全面發(fā)展的人。他有著多方面的才能，對人類作出過多方面的貢獻(xiàn)。他不僅會(huì)畫畫，雕塑，建筑房屋，還會(huì)發(fā)明武器，設(shè)計(jì)過世界上第一個(gè)飛行機(jī)。他又是一個(gè)醫(yī)學(xué)家。音樂家和戲劇家，而且在物理學(xué)。地理學(xué)和植物學(xué)等其它科學(xué)的研究上也很有成就。他道德高尚，舉止溫雅，且體格健壯，力量過人，據(jù)說他一只手就能輕易地折斷馬蹄鐵。他左右手都會(huì)寫字。作畫，他用左手寫的字是反向的，人們只有在鏡子里才能看懂。 達(dá)芬奇出生于佛羅倫薩附近的芬奇鎮(zhèn)，這是一個(gè)景色秀麗，風(fēng)景如畫的地方，展現(xiàn)出一派田園風(fēng)光：山坡上有葡萄園，山谷里聳立著四季常綠的樹木，潺潺的溪水和嘰嘰喳喳的鳥叫聲構(gòu)成了一曲歡快悅耳的音樂。在這樣美麗的自然環(huán)境的熏陶下

4、，達(dá)芬奇的觀察力和感受力都逐漸敏銳和豐富起來。 三、閱讀課文，初步感知 1 、看課文中的插圖，讓學(xué)生自己說說有什么感受？ （1）笑得有時(shí)覺得舒暢溫柔 （2）有時(shí)又覺得嚴(yán)肅。安詳 （3）有時(shí)略含哀傷 （4）有時(shí)甚至顯出譏嘲和揶揄 2 、閱讀課文，看看作者的分析。（讀課文時(shí)要注意字詞的讀音。） 四、深入分析課文 1 、作者從哪幾個(gè)角度來說明蒙娜麗莎的？（由遠(yuǎn)及近。由上到下。由局部到整體） 2 、閱讀課文后，你覺得蒙娜麗莎美在哪里？說說你的理由。 3 、蒙娜麗莎的微笑讓你感到了什么？說說你的理由。 4 、如果單是一幅蒙娜麗莎的肖像畫而沒有身后的背景作為陪襯，那蒙娜麗莎還會(huì)有多少神秘感？在“蒙娜麗莎”

5、之前，肖像畫一般是沒有背景的，在這里畫家打破了一般肖像畫的局限性，使人物處在了遠(yuǎn)山。叢林。閃光的水池等背景之中，這一背景朦朧。安靜，充滿詩意，與蒙娜麗莎的精神生活和諧一致，更好地襯托了人物的內(nèi)在氣質(zhì)。更為有趣的是，當(dāng)我們集中看左邊時(shí)，覺得遠(yuǎn)景下降而人物上升，集中看右邊時(shí)，又覺得遠(yuǎn)景上升而人物下降，富有變化。 五、拓展延伸。 1 、14 16 世紀(jì)，歐洲文藝復(fù)興中心意大利，當(dāng)時(shí)宣揚(yáng)“提倡人權(quán)。反對神權(quán)，提倡個(gè)性自由。反對人身依附”的人文主義思想。 2 、作者達(dá)芬奇，意大利人。整個(gè)文藝復(fù)興時(shí)期最卓越的代表人物之一。他的天才不限于藝術(shù)，在數(shù)學(xué)。機(jī)械工程。醫(yī)學(xué)。地質(zhì)學(xué)。建筑學(xué)等方面都有杰出的貢獻(xiàn)。 3 、蒙是達(dá)芬奇最負(fù)盛名的肖像杰作。成功地塑造了資本主義上升時(shí)期有產(chǎn)階級的婦女形象，以一個(gè)年輕女性溫雅的微笑，揭開人性覺醒的旗幟，贊美生命的可愛。