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1、黃垓鎮(zhèn)中學(xué)2017年學(xué)生資助政策宣傳工作方案根據(jù)省、市有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作要求,市教育局濟(jì)教字201757號(hào)關(guān)于印發(fā)濟(jì)寧市學(xué)生資助宣傳工作方案的通知的要求,為大力宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策,讓全體師生深入了解各項(xiàng)資助政策的具體內(nèi)容,使各項(xiàng)資助政策家喻戶曉、人人皆知,實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)扶貧、陽(yáng)光資助”,確保資助工作順利開(kāi)展,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定黃垓鎮(zhèn)中學(xué)資助宣傳工作方案。一、宣傳時(shí)間:2017年9月1日2017年9月30日二、宣傳目標(biāo):讓社會(huì)各界及時(shí)了解國(guó)家學(xué)生資助政策體系、資助工作實(shí)施進(jìn)展情況和資助效果,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與學(xué)生資助工作的良好氛圍,切實(shí)提高資助工作水平
2、,不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),促進(jìn)教育健康發(fā)展。三、宣傳內(nèi)容:1、國(guó)家資助政策對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的重大意義;2、資助對(duì)象:在籍在校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。以下學(xué)生優(yōu)先考慮:(1)建檔立卡戶家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。(2)烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、孤兒或殘疾學(xué)生等無(wú)直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源者。(3)享受農(nóng)村或城鎮(zhèn)居民最低生活保障家庭子女。(4)農(nóng)村特困供養(yǎng)救助家庭子女。(5)父母雙方或一方有殘疾,家庭無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源,基本生活難以維持的。(6)單親家庭、父母年事已高或患病喪失勞動(dòng)能力,家庭無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源者。(7)學(xué)生家庭或本人突遭不幸(如家庭遭遇自然災(zāi)害,學(xué)生本人突發(fā)疾病或意外事故),超越家庭經(jīng)濟(jì)承受能力的。(8)有其
3、他特別困難情形者。3、資助對(duì)象要求:熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)集體,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校規(guī)章制度,誠(chéng)實(shí)守信,道德品質(zhì)優(yōu)良;熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),積極上進(jìn)、樂(lè)觀開(kāi)朗;家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活簡(jiǎn)樸。四、宣傳方式1、通過(guò)校園網(wǎng)站、廣播、橫幅等形式進(jìn)行資助政策宣傳。2、通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳的教育活動(dòng)。3、政教處設(shè)立咨詢熱線并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。4、通過(guò)國(guó)旗下講話把國(guó)家的資助政策宣讀給學(xué)生。5、不定期通過(guò)學(xué)校家校通平臺(tái)致信學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)注資助信息。6、通過(guò)張貼資助宣傳海報(bào),讓學(xué)生更加深入的了解國(guó)家資助政策。五、工作要求:1、高度重視、健全職責(zé)把資助家
4、庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作擺在重要位置,成立資助宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,班主任、年級(jí)組、政教處嚴(yán)格按照程序操作執(zhí)行,堅(jiān)持實(shí)事求是,做到公開(kāi)、公平、公正。并加強(qiáng)資金監(jiān)管,確保資金安全。2、營(yíng)造聲勢(shì),注重實(shí)效。建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系是黨和國(guó)家促進(jìn)教育公平的重要舉措。學(xué)生資助政策覆蓋面廣、受助人數(shù)多,學(xué)校通過(guò)宣傳活動(dòng),使廣大學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和社會(huì)各界都知曉學(xué)生資助政策的重大意義、主要內(nèi)容、辦理程序。3、物質(zhì)激勵(lì),精神幫困。資助工作要體現(xiàn)以人為本的精神,切實(shí)保護(hù)受助學(xué)生身心健康。要從解決學(xué)生的實(shí)際困難出發(fā),結(jié)合學(xué)校思想政治教育工作,做好對(duì)受助學(xué)生的誠(chéng)信教育、勵(lì)志教育、感恩教育和跟蹤教育,做到物質(zhì)上幫助學(xué)生,精神上激勵(lì)學(xué)生,能力上鍛煉學(xué)生,切實(shí)發(fā)揮資助與育人的雙重功效。引導(dǎo)貧困學(xué)生正確對(duì)待和處理貧困問(wèn)題,培養(yǎng)健康心理品質(zhì),鼓勵(lì)他們自立自強(qiáng),客服困難,發(fā)奮學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校、國(guó)家和社會(huì)。4、及時(shí)總結(jié),按時(shí)上
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