第四周值周工作小結(jié)_第1頁
第四周值周工作小結(jié)_第2頁
第四周值周工作小結(jié)_第3頁
第四周值周工作小結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第四周值周工作小結(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)以及在場的家長們:下午好!現(xiàn)在我代表本周值周組把本周中表現(xiàn)突出的方面以及在某些地方存在的不足總結(jié)如下:1. 各級各班學(xué)生都能按照學(xué)校要求按時作息,整個校園顯現(xiàn)的是有規(guī)律有節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。有部分班級的同學(xué)早晨到校后,不能自覺的讀書,有閑談的、有在樓道內(nèi)追逐的、還有在校園里亂轉(zhuǎn)的請同學(xué)們能在班主任和科任老師的組織下,向早晨有限的時光要質(zhì)量,從而實(shí)現(xiàn)早讀的有效性,提高我們的學(xué)習(xí)效率,增長豐富我們的知識。2. 全校環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生及教室衛(wèi)生整體較好,都能做到早晚兩掃,各班打掃衛(wèi)生的同學(xué)也很負(fù)責(zé)任。但是,在前棟教學(xué)樓,尤其是西邊的樓梯間,亂丟亂扔極其嚴(yán)重,希望教師們加強(qiáng)

2、這一方面的教育工作。3. 各級各班班主任及科任教師對班級管理普遍重視,都注重加強(qiáng)對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和待人處事方面的熏陶教育感染。只是本周出現(xiàn)了幾起打架事件,在這里就不點(diǎn)名批評這些班級和同學(xué)了,請為自己為別人想想,改正這種惡習(xí)。另外,同學(xué)們在利用健身器材鍛煉時也應(yīng)盡量避免夸張危險的動作,以把意外傷害發(fā)生的幾率降低。4. 各班要加強(qiáng)對本班學(xué)生的常規(guī)教育及日常管理。嚴(yán)禁學(xué)生在課間大吵大鬧;開言動語要文明,身體力行要貫徹;不能以大欺?。ū局馨l(fā)現(xiàn)有大班學(xué)生欺負(fù)小班同學(xué)的現(xiàn)象)。5. 上下樓梯要輕輕走路,注意安全。我們學(xué)校里從去年開學(xué)一直強(qiáng)調(diào)這方面的要求,但是為什么教育效果老是不明顯!時常在樓道內(nèi)發(fā)

3、現(xiàn)有狂奔的學(xué)生。各班應(yīng)該再在這方面強(qiáng)調(diào)學(xué)生“學(xué)會走路”!6. 食堂的就餐秩序良好,同學(xué)們都能自覺排隊就餐,節(jié)約糧食,文明就餐。不過還有個別同學(xué)插隊,或者高聲喧嘩,這不是文明的人應(yīng)該做到的。也有不小心把飯菜掉在地上了,飯菜灑落滿地,這樣嚴(yán)重影響了餐廳的衛(wèi)生和同學(xué)的安全。請同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。另外就餐后,盤子不要堆放過高,筷子擺放整齊。7. 要重視衛(wèi)生保健工作。常言道:眼睛是心靈的窗戶。所以,提醒大家,認(rèn)真自覺地做眼保健操,才能擁有一雙明亮的眼睛。檢查還發(fā)現(xiàn),緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁,建議經(jīng)常開窗通風(fēng)。8. 在午休晚眠的準(zhǔn)備中,建設(shè)同學(xué)們兩點(diǎn):一是不要在床上蹦跳推打,同學(xué)們都知道有可能

4、出現(xiàn)非常非常嚴(yán)重的后果;二是春寒可怕,不要僅著薄衣活動,感冒發(fā)燒一上身,很多同學(xué)就要打針甚至哭鼻子了。本周值周工作,總結(jié)完畢,謝謝大家!祝大家周末愉快!僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins

5、 personnelles; pas des fins commerciales. , , .For personal use only in study and research; not for commercial use 以下無正文 僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la rec

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論