六年級(jí)健康教育教學(xué)計(jì)劃

1、健康教育教學(xué)設(shè)計(jì)六年級(jí)健康教育教學(xué)計(jì)劃 世界衛(wèi)生組織對(duì)健康有一個(gè)全面的定義，健康不但是沒(méi)有疾病，而且要有健全的身心狀態(tài)和良好的社會(huì)適合水平。一個(gè)人如果不具備健康的心理、完美的個(gè)性、健全的人格、較強(qiáng)的心理調(diào)適承受水平，是難以適合社會(huì)的需要的，既不可能得到很好的發(fā)展，更不可能擁有幸福的生活。我們今天所培養(yǎng)的學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的主人，應(yīng)該使學(xué)生過(guò)硬的本領(lǐng)和良好的心理素質(zhì)。一 指導(dǎo)思想 健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提升衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病，增強(qiáng)體質(zhì)，促動(dòng)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ).二 健康教育的

2、目標(biāo)：1、促動(dòng)學(xué)生身心健康發(fā)展，了解預(yù)防一些常見(jiàn)病，掌握簡(jiǎn)單的自我防護(hù)、救護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)鍛煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。預(yù)防甲型H1N1流感的等各種流行性傳染病的發(fā)生，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 2、培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。3、使他們了解青春期發(fā)育的一些特征，掃清他們思想上的障礙，使他們身心得到健康發(fā)展。4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，并能與日常生活實(shí)踐緊密聯(lián)系，學(xué)習(xí)致用。5、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求，提升健康教育課的效果。三

3、情況分析：四年級(jí)學(xué)生年齡絕絕大部分在1011歲左右，他們開(kāi)始進(jìn)入青春發(fā)育初期，加上他們對(duì)青春期健康知識(shí)的缺乏，所以在這個(gè)時(shí)期有必要對(duì)他們?cè)鰪?qiáng)健康的知識(shí)和心理健康的教育。 四 健康教育內(nèi)容及要求： 1、通過(guò)晨檢和午檢向?qū)W生講解關(guān)于預(yù)防季節(jié)性流行疾病的預(yù)防以及相對(duì)應(yīng)的衛(wèi)生常識(shí)。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)知道人體血液的功能以及人體的基本營(yíng)養(yǎng)素有礦物質(zhì)和維生素。人體的體溫和脈搏，讓學(xué)生知道人體的正常溫度是37C左右，初步了解人體溫度在，讓學(xué)生掌握用體溫的基本方法，知道人體溫度產(chǎn)生及保持平衡的原因，知道人體溫度標(biāo)志著人的健康狀況，體溫不正常應(yīng)即時(shí)看醫(yī)生。讓學(xué)生掌握用體溫表測(cè)體溫的基本方法。瘧疾、流腦的預(yù)防、地方性氟

4、中毒 知道什么是瘧疾、流腦、氟中毒，了解瘧疾、流腦、氟中毒等對(duì)人的危害以及怎樣預(yù)防這種病。知道瘧疾、流腦是怎樣傳染的及瘧疾病的癥狀，流腦主要表現(xiàn)在那些癥狀，了解瘧疾、流腦等對(duì)人的危害以及怎樣預(yù)防這種病。止血及包扎 如果傷口較小和只有小量的出血，學(xué)會(huì)止血和一般的包扎方法。 3、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活自理水平、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。 4、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食，預(yù)防肥胖病。5、講究?jī)x表美，使學(xué)生了解什么是儀表和儀表美。使學(xué)生知道怎樣從個(gè)人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的

5、姿勢(shì)，語(yǔ)言行為舉止等方面講究?jī)x表美。使學(xué)生知道怎樣從個(gè)人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的姿勢(shì)，語(yǔ)言行為舉止等方面講究?jī)x表美。讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)怎樣講究?jī)x表美。教師：觀察學(xué)生在儀表方面做得好的地方和存有的主要問(wèn)題，收集相關(guān)資料。 6、“三廢”及噪音的危害 讓學(xué)生知道有那“三廢”？廢氣、廢水、廢渣的來(lái)源，長(zhǎng)期吸入被污染的空氣有何危害？廢氣、廢水、廢渣對(duì)人體的危害。7、考試期間的衛(wèi)生 讓學(xué)生知道考試是學(xué)生緊張的腦力活動(dòng)，需要有旺盛的精力和充分的心理準(zhǔn)備，如果不注意或不懂考試期間衛(wèi)生，不但要影響考試成績(jī)，還會(huì)使身心健康受到不良的影響。8、遠(yuǎn)離毒品 知道什么是毒品？毒品對(duì)人的身心有那些危害，怎樣遠(yuǎn)離毒品。9

6、、電子游戲與健康 引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，上網(wǎng)要做到那些？才對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活有益，玩電子游戲應(yīng)該注意那些常識(shí)。讓學(xué)生要培養(yǎng)積極的心態(tài)，明白好心情是能夠由自己創(chuàng)造的。10、游泳的衛(wèi)生和安全：使學(xué)生知道游泳是一項(xiàng)非常有益于增強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。讓學(xué)生了解游泳時(shí)應(yīng)該注意的各種事項(xiàng)。讓學(xué)生了解游泳時(shí)的相注重意事項(xiàng)。 11、預(yù)防狂犬?。菏箤W(xué)生知道狂犬病是一種很危險(xiǎn)的急性傳染病。使學(xué)生知道家畜都可能帶有狂犬病病毒。使學(xué)生了解狂犬病的一般癥狀。 12、預(yù)防燒傷和燙傷：讓學(xué)生了解和開(kāi)水、火打交道不小心就有被燙傷或燒傷。讓學(xué)生知道燒傷或燙傷的幾個(gè)主要原因。讓學(xué)生知道燒傷或燙傷的幾個(gè)主要原因。教師：放大的課文插圖，收集的相關(guān)

7、燒傷和燙傷的資料。學(xué)生：回憶自己或周圍人燒傷或燙傷的事例。五 教學(xué)重點(diǎn)：1、讓學(xué)生明白要成為一個(gè)成功的人，就人從小立志，堅(jiān)持不懈地努力奮斗，付出很多代價(jià)，還要具備良好的心理素質(zhì)。2、讓學(xué)生知道人要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要相信自己，信任自己有潛能、能成功。3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)不但學(xué)會(huì)與同性交朋友，而且要學(xué)會(huì)要與異性交朋友。4、讓學(xué)生找到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，準(zhǔn)確理解自己、接受自己和喜歡自己。并且要學(xué)會(huì)欣賞別人，珍惜生命。5、讓學(xué)生要培養(yǎng)積極的心態(tài)，明白好心情是能夠由自己創(chuàng)造的。六 教學(xué)措施1、課前充分了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n、改革課堂的教學(xué)形式，注重內(nèi)容的創(chuàng)新，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2、增強(qiáng)理論與實(shí)踐相聯(lián)系，平時(shí)多

8、帶學(xué)生到生活中體驗(yàn)，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣。3、對(duì)殘疾兒童要多加關(guān)心與照顧。4、對(duì)特殊學(xué)生實(shí)行特殊教育，要因材施教。5、教學(xué)中使用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)行實(shí)際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促動(dòng)水平的培養(yǎng)。6、通過(guò)各種形式實(shí)行健康知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競(jìng)賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。7、聯(lián)系實(shí)際結(jié)合課本內(nèi)容對(duì)學(xué)生實(shí)行心理健康教育，促動(dòng)同學(xué)們提升社會(huì)適合水平，突發(fā)事件的應(yīng)變水平。8、利用家長(zhǎng)學(xué)校、個(gè)別談心、父母問(wèn)卷、家訪等形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。七 教學(xué)安排：時(shí) 間內(nèi) 容第一周、 第二周第一課 悄悄看自己第三周、 第四周第二課 男孩的小秘密第五周、 第六周第三課 女孩的小秘密第七周、 第八周第四課 營(yíng)養(yǎng)悄悄在溜走第九周、 第十周第五課 快餐不宜常吃第十一周、第十二周第六課 病毒性肝炎第十三周、第十四周第七課 乙型肝炎的預(yù)防第十五周、第十六周第八課 艾滋病離我們遠(yuǎn)嗎第十七周、第十八周第九課 骨折的急救處理第十九周、第二十周氟砷中毒防治基本知識(shí) 、測(cè)試成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí) 間內(nèi) 容第一周、 第二周第十課 頭部受傷應(yīng)警惕第三周、 第四周第十一課 肌肉的構(gòu)造與功能第五周、 第六周第十二課 人體內(nèi)的醫(yī)生第七周、 第八周第十三