考雅思還是托福更容易拿高分

1、考雅思還是托福更容易拿高分 考雅思好還是考托福好呢?今天給大家?guī)?lái)考雅思還是托福更容易拿高分，希望能夠幫助到大家，下面就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。預(yù)備出國(guó)留學(xué)黨：考雅思還是托福更容易拿高分回答：考鴨2號(hào) 留學(xué)黨常青藤某校 商科研究生對(duì)于托福和雅思到底哪個(gè)更難，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)是前年老題了，出國(guó)前就看到有人在討論，居然現(xiàn)在還在討論。好吧，簡(jiǎn)單說(shuō)一下我的看法。另外，分享一些我的考試經(jīng)驗(yàn)吧。前年為了準(zhǔn)備出國(guó)申請(qǐng)材料和畢業(yè)論文，時(shí)間沒(méi)有把握好，基本上裸考了雅思、托福和gre。gre的難度秒殺托福和雅思，詞匯量10000左右的人如果不認(rèn)真?zhèn)淇迹瑅erbal的詞匯比較題都能讓一群人跪倒，數(shù)學(xué)如果不考前大量刷題

2、，那就悲劇了。但是，托福和雅思真的很難說(shuō)到底哪個(gè)難考哪個(gè)容易考。那我就從聽(tīng)力，閱讀。寫(xiě)作，口語(yǔ)4個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)雅思和托福吧。一：雅思聽(tīng)力pk托福聽(tīng)力托福聽(tīng)力需要的詞匯量更大。例如，托福一道關(guān)于冥王星周圍物質(zhì)組成的課堂講座的聽(tīng)力大題，當(dāng)時(shí)考試聽(tīng)得似懂非懂，下來(lái)即使把聽(tīng)力文檔搜出來(lái)，邊聽(tīng)邊對(duì)照著讀，也不一定能讀懂，因?yàn)閱卧~量大還專業(yè)。雅思聽(tīng)力顯然考的更生活化一些，比如問(wèn)路，打電話，記電話號(hào)碼人名和地址。雅思的題型更趨近于考驗(yàn)學(xué)生是否有基本的生存能力，托福顯然是考察學(xué)生能否聽(tīng)懂學(xué)術(shù)講座，難度自然要比雅思聽(tīng)力大一個(gè)量級(jí)。雅思注意下單詞首字母，人名首字母的大小寫(xiě)，聽(tīng)力得高分的概率還是有的。二：雅思口語(yǔ)p

3、k托?？谡Z(yǔ)雅思口語(yǔ)是和面試官當(dāng)面對(duì)話，托福口語(yǔ)是戴著耳機(jī)人機(jī)對(duì)話。相較而言，與面試官面對(duì)面顯然更科學(xué)，考核標(biāo)準(zhǔn)也更靠譜。托福光憑錄音磁帶去判分?jǐn)?shù)，那些思考時(shí)間長(zhǎng)、沉默時(shí)間長(zhǎng)的同學(xué)顯然會(huì)栽。雅思口語(yǔ)與面試官面對(duì)面，面試官還提供題板，讓學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，學(xué)生的思考過(guò)程一目了然，沉默也是一件很自然的事情，一邊思考一邊回答問(wèn)題時(shí)的“嗯嗯啊啊”也不那么刺耳，只要口語(yǔ)不是爛到極致，相信雅思口語(yǔ)超低分還是罕見(jiàn)的。從考試內(nèi)容來(lái)講，雅思口語(yǔ)題目主要集中在生活日常問(wèn)題，比如你喜歡什么顏色?中國(guó)學(xué)生數(shù)學(xué)都好嗎?你數(shù)學(xué)是怎么學(xué)的?中國(guó)家長(zhǎng)都喜歡強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)嗎?我猶記得那次雅思考試，面試官問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：do you thi

4、nk its normal that chinese parents push their children too much?當(dāng)時(shí)那個(gè)normal一詞讓我心里一震，不知道他想調(diào)查些什么，想通過(guò)這些問(wèn)題搜集些什么關(guān)于中國(guó)老百姓的意思形態(tài)動(dòng)向的“情報(bào)”。托?？谡Z(yǔ)則主要是關(guān)于課堂的提問(wèn)，比如關(guān)于某次講座，關(guān)于學(xué)校圖書(shū)館，關(guān)于在校內(nèi)租房子，關(guān)于隔壁舍友太吵是應(yīng)該去和他談還是應(yīng)該去學(xué)校舉報(bào)他，關(guān)于某個(gè)research proposal等等。有點(diǎn)類似于考公務(wù)員的題：如果領(lǐng)導(dǎo)讓你去做一件事，這件事有違組織規(guī)定，你會(huì)怎么選擇?都是有些思辨性難度的題目。60秒里想出高分，提前不大量練習(xí)是不行的。三：雅思閱讀p

5、k托福閱讀雅思閱讀題居然有類似中國(guó)人搞的總分總，總分，分總這種劃分段落的題，很沒(méi)有意義好么!其中n/a的題目更是云里霧里。這點(diǎn)倒是很想英國(guó)人性格的性格。而托福就像美國(guó)人性格更大大咧咧，直接熱烈不拘小節(jié)。托?？嫉念}更實(shí)用，比如埃及原始人遠(yuǎn)古仿真雕像的閱讀題，如果是托?？荚囍校龅念}一般是：雕像的材質(zhì)是什么?雕像制作工藝是什么?這篇*主要講的是什么?(這些問(wèn)題99%都能從原文里找到答案)。但如果雅思，題目可能會(huì)這樣設(shè)置：這篇*分為哪幾個(gè)部分?仿真雕像的創(chuàng)始人是誰(shuí)*里說(shuō)了嗎?是誰(shuí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)埃原始人仿真雕像的，是科學(xué)家a還是科學(xué)家b?科學(xué)家b同意科學(xué)家a的科研設(shè)想嗎?科學(xué)家a和科學(xué)家b的科研著作是一脈

6、相承的嗎?(ps：這些問(wèn)題原文里一般沒(méi)有答案，有的話也是模棱兩可，關(guān)于*里出現(xiàn)的大量人名和每個(gè)人名下的publications，在極短的時(shí)間里讓考生去比較，會(huì)讓人奔潰的啦)雅思閱讀讓人聯(lián)想起中國(guó)高考的語(yǔ)文閱讀題，比如：你認(rèn)為作者寫(xiě)這篇*是為了表達(dá)什么思想感情?你認(rèn)為這篇*應(yīng)該怎么劃分，是分總結(jié)構(gòu)，總分結(jié)構(gòu)，還是總分總結(jié)構(gòu)?當(dāng)年學(xué)習(xí)魯迅先生的紀(jì)念劉和珍君，老師讓我們劃分*結(jié)構(gòu)，是總分，分總還是總分總，我瞬間給魯迅先生和出題人跪了，大家回憶下那篇*，應(yīng)該能秒懂我的感受。雅思閱讀題居然給我這種感覺(jué)，可想，英國(guó)的考試出題人也是很老古板很無(wú)聊很喜歡為難學(xué)生的。相比較而言，托福閱讀顯然答案更容易找，雅思閱

7、讀有很多考試技巧，據(jù)說(shuō)劍橋高階的基本備考資料只要反復(fù)去做，刷出高分也是沒(méi)啥技術(shù)含量的。四：雅思寫(xiě)作pk托福寫(xiě)作托福是機(jī)試，雅思是筆試，所以寫(xiě)作必然是托福更簡(jiǎn)單。作為電腦已經(jīng)廣泛普及的21世紀(jì)年輕人，大家對(duì)鍵盤打字都已經(jīng)非常熟悉。除了極個(gè)別“一指禪”的孩子們，大多數(shù)在電腦上打字的速度必然高于手寫(xiě)*的速度。但是用電腦敲*，基本思想和文字錄入的速度是一致的，作者心中所想，基本同步就能輸入電腦里。從這些角度出發(fā)，我真摯的認(rèn)為，雅思作文比托福作文難多了!就他們考場(chǎng)上發(fā)的那只鉛筆，用的人要吐槽!十幾年不用鉛筆的人，為了雅思，拿起鉛筆和橡皮，瞬間倒退成小學(xué)生，那滋味，簡(jiǎn)直酸爽!雅思小作文一篇，難度與高考作文

8、字?jǐn)?shù)要求相當(dāng)。大作文一篇，字?jǐn)?shù)要求很大。如果平時(shí)練字不勤的同學(xué)，考場(chǎng)上就可勁兒寫(xiě)，別抬頭，不然就來(lái)不及了!托福作文不僅有大量語(yǔ)句提示，按所給*寫(xiě)作，而且是用電腦打字，輕輕松松敲完*，還有充裕的時(shí)間回頭檢查，這種考試形式，很科學(xué)好不啦!總之，詞匯量決定你考雅思還是托福。詞匯量小的同學(xué)，建議考雅思。詞匯量大又習(xí)慣用電腦閱讀的童鞋，托福。不過(guò)，考前要猛攻托?？谡Z(yǔ)的題庫(kù)，并錄下自己的練習(xí)音頻，改掉嗯嗯啊啊的壞習(xí)慣。話說(shuō)回來(lái)，不管怎么樣，努力的結(jié)果決定高分，而不是想著容易考。加油同學(xué)。如何制定雅思寫(xiě)作的備考計(jì)劃雅思寫(xiě)作6分在意料之中，也是我當(dāng)時(shí)對(duì)雅思寫(xiě)作成績(jī)的期望值。 (所以根據(jù)自身的能力來(lái)確定期望值很

9、關(guān)鍵，目標(biāo)設(shè)定高的話，自己對(duì)自己的練習(xí)要求就會(huì)不同。記得在一個(gè)雅思群里就有一位朋友的目標(biāo)是8分，當(dāng)時(shí)我們都很吃驚，他的理由就是這樣，現(xiàn)在想來(lái)挺有道理) 考前最擔(dān)心的就是口語(yǔ)和寫(xiě)作。我相信大部分的朋友也都較重視這兩個(gè)部分。寫(xiě)作沒(méi)有特殊竅門，就是多看范文，多記格式和套句，然后把它們轉(zhuǎn)換成自己的寫(xiě)作思路。是啊，對(duì)于剛剛接觸雅思的人來(lái)說(shuō)聽(tīng)起來(lái)像是在講大道理。如果深入了解了，就知道雅思寫(xiě)作其實(shí)是有“公式”的。無(wú)非就是提出觀點(diǎn)、舉例反對(duì)，或者好壞同時(shí)擺出來(lái)探討。考的是英語(yǔ)行文的能力、句子段落的連貫性和詞語(yǔ)使用的多樣化。所以平時(shí)練習(xí)的時(shí)候一定注意同樣一種意思要盡量收集3-5種的表達(dá)方式，這樣才能保證在寫(xiě)的時(shí)

10、候不會(huì)捉襟見(jiàn)肘。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，比如說(shuō)要表達(dá)“我不喜歡sth.”，你第一個(gè)反應(yīng)是什么?第一個(gè)反應(yīng)之后會(huì)立馬想到哪些關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)或詞組?如果你就想到“i dont like”、“i hate”而在幾秒鐘內(nèi)想不到其它的表達(dá)方式，那就需要多加鍛煉了。正確地使用一些比較不常見(jiàn)的好詞能夠大大提高考官對(duì)作文的印象。但是要注意全文的一致，就是不能整篇*一部分寫(xiě)得很隨意很簡(jiǎn)單，另一部分寫(xiě)得很正統(tǒng)，這樣即使正統(tǒng)部分寫(xiě)得非常優(yōu)美，還是有可能被認(rèn)為是盲目背誦或抄襲所得，照樣不加分。還有，口語(yǔ)化的句子不要出現(xiàn)在雅思作文里。小作文其實(shí)大部分人之前都有寫(xiě)過(guò)。柱狀圖、餅圖、表格大都練過(guò)。我的方法是把上升、下降、波動(dòng)(快速地

11、、緩慢地)等常用詞全部寫(xiě)下來(lái)，練習(xí)的時(shí)候就混合搭配使用，一般有3個(gè)模板就可以了。當(dāng)然要拿高分不僅僅是模板的問(wèn)題，在劍橋系列里面有高分范文，可以去參考人家怎么寫(xiě)。流程圖可能接觸的較少，而且在雅思的小作文中考的幾率也不大，不過(guò)在最近的考試中似乎有抬頭的趨勢(shì)。大作文題目給出的觀點(diǎn)一般都要在第一段復(fù)述一遍擺出要討論的話題，而你不能照抄或只改動(dòng)一兩個(gè)詞!千萬(wàn)記住!會(huì)影響分?jǐn)?shù)的!由于寫(xiě)作和口語(yǔ)沒(méi)有0.5分，所以要么就是6分，要么就是7分，所以稍微的馬虎就有可能影響作文在評(píng)卷者的主觀情緒，要避免無(wú)謂的失誤，單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)、單詞拼寫(xiě)這些問(wèn)題不要出現(xiàn)。8分的寫(xiě)作在哪里好像看過(guò)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，基本上屬于驚為天“書(shū)”

12、的那種，可以做為努力的目標(biāo)。9分的大作文至今還沒(méi)見(jiàn)過(guò)范例，圖表小作文倒是有。關(guān)于寫(xiě)作順序。我的習(xí)慣是先寫(xiě)大作文，再做小作文，這因人而異。我考的時(shí)候剛剛好用了40分鐘趕完大作文，剩下20分鐘寫(xiě)小作文。在動(dòng)筆前要先構(gòu)思好整體框架，可以大約地把條條和每個(gè)段落會(huì)涉及到的語(yǔ)句寫(xiě)在稿子上(不要多，點(diǎn)到就好)，有助于思路清晰，動(dòng)筆的時(shí)候再把這些點(diǎn)展開(kāi)。當(dāng)然這是很笨的辦法，因?yàn)槲抑昂苌倬毩?xí) 。 所以平時(shí)一定要多燒香，臨時(shí)就不會(huì)慌著抱佛腳了。預(yù)祝同學(xué)們?cè)谘潘伎荚囍腥〉煤玫某煽?jī)。決定雅思寫(xiě)作成敗的七個(gè)細(xì)節(jié)介紹雅思寫(xiě)作細(xì)節(jié)一、時(shí)間安排雅思寫(xiě)作要求考生在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成一篇至少150個(gè)單詞的說(shuō)明文或信件(20分鐘)

13、和一篇至少250個(gè)單詞的議論文(40分鐘)。考生需合理安排時(shí)間。疑問(wèn)：先寫(xiě)task 1還是task 2?專家：建議考生先簡(jiǎn)后難，task 1 盡量控制在20分鐘內(nèi)完成，然后安心寫(xiě) task 2。所以考生在考前一定要多練多寫(xiě)，掌握時(shí)間。雅思寫(xiě)作細(xì)節(jié)二、字?jǐn)?shù)雅思寫(xiě)作字?jǐn)?shù)是有下限的，但沒(méi)有上限，所以很多考生都有疑問(wèn)，到底多少單詞的*可以拿到高分。當(dāng)然這沒(méi)有絕對(duì)的限制，但據(jù)統(tǒng)計(jì)看來(lái)，大多數(shù)的高分小作文字?jǐn)?shù)都在180左右，而大作文也在280左右。疑問(wèn)：字?jǐn)?shù)不夠怎么辦?專家：就task 1而言，說(shuō)明該考生對(duì)圖表的分析能力還有待提高，多練習(xí)看圖審題構(gòu)思。如果task 2字?jǐn)?shù)不夠，說(shuō)明考生思路不開(kāi)闊，論據(jù)無(wú)法

14、擴(kuò)展，考生需增加閱讀量，多看和雅思寫(xiě)作話題相近的*和精讀雅思范文來(lái)掌握論據(jù)擴(kuò)展方法。雅思寫(xiě)作細(xì)節(jié)三、標(biāo)題與格式雅思的大小作文都不需要題目。雅思寫(xiě)作有兩種格式：一是空行不空格式，即*每段開(kāi)頭頂格寫(xiě)，段與段之間空一行;二是空格不空行，即除首段頂格外，*每段開(kāi)頭空五個(gè)字符，段與段之間不空行。雅思寫(xiě)作細(xì)節(jié)四、機(jī)經(jīng)雅思考試是非常系統(tǒng)而且專業(yè)的語(yǔ)言水平測(cè)試，它有著龐大的題庫(kù)，有些題目也會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，所以考生可以通過(guò)了解以往考題，即機(jī)經(jīng)充分把握寫(xiě)作題型、話題等，為考試做好充分準(zhǔn)備。疑問(wèn)：要不要背范文?專家：背范文對(duì)提高考生的英語(yǔ)語(yǔ)言水平有很大幫助，但考生要明確背范文的目的是吸收其中的精華，如觀點(diǎn)、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等

15、，而不是在考試時(shí)遇到相同題目全盤照搬，否則被考官發(fā)現(xiàn)，將影響最后的得分。雅思寫(xiě)作細(xì)節(jié)五、評(píng)分大小作文在寫(xiě)作中所占比例大約是6比4?？梢?jiàn)task 2在最后寫(xiě)作得分中所占比重較大，但也不能忽略task 1。疑問(wèn)：卷面不整潔會(huì)否扣分?專家：潦草的字跡和不整潔的卷面將在一定程度上影響考官理解*內(nèi)容，從而影響得分。雅思寫(xiě)作細(xì)節(jié)六、時(shí)態(tài)圖表作文通常會(huì)給出特定的時(shí)間，考生要根據(jù)此時(shí)間決定*的時(shí)態(tài)。通常情況下有以下三種情況：過(guò)去時(shí)間用一般過(guò)去式，現(xiàn)在時(shí)間或沒(méi)給出時(shí)間用一般現(xiàn)在式，預(yù)測(cè)用一般將來(lái)式。議論文根據(jù)內(nèi)容確定時(shí)態(tài)。雅思寫(xiě)作細(xì)節(jié)七、學(xué)術(shù)類*的一些文體注意事項(xiàng)讓我們通過(guò)具體的例子來(lái)了解此類*書(shū)寫(xiě)和文體的特點(diǎn)

16、1. n2o wasnt produced until 1990, after which, its production grew rapidly.雅思*為正式文體，所以盡量不要出現(xiàn)縮寫(xiě)，wasnt建議寫(xiě)成was not 。2. the bottles are first divided by color into clear, brown and clear ones which are then washed by high-pressurised water.拼寫(xiě)出現(xiàn)問(wèn)題。在雅思寫(xiě)作中，英式和美式拼寫(xiě)都接受，但我們還是盡量做到兩者不混淆。如or和our,se和ze。or和ze為美式拼寫(xiě)

17、，而our和se為英式拼寫(xiě)。3. nowadays, more and more people have private cars.more and more詞匯過(guò)于簡(jiǎn)單，我們可以用an increasing number of來(lái)替代。4. let all of us make great efforts to construct a more civilised china!此句子喊口號(hào)，抒發(fā)情感。雅思大作文為議論文，不需要任何形式的情感抒發(fā)和口號(hào)，所以這句話不適合這樣的語(yǔ)言環(huán)境。雅思寫(xiě)作能力應(yīng)該如何提高提高雅思寫(xiě)作能力1. 豐富詞匯詞是語(yǔ)言最基本的成分。如果不掌握一定數(shù)量的詞語(yǔ)，就無(wú)法寫(xiě)出

18、好*。要寫(xiě)好*，就必須善于從眾多的詞語(yǔ)中選擇和運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。所以擴(kuò)大和豐富自己的詞匯量易鋸商寫(xiě)作能力的基礎(chǔ)。提高雅思寫(xiě)作能力2.重視閱讀要有效地提高英語(yǔ)水乎，必須作大量的閱讀。廣泛的閱讀可使學(xué)生開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，增加語(yǔ)感，為寫(xiě)作提供必要的語(yǔ)言材料。作文和閱讀是相輔相成、互相促進(jìn)的。有些詞語(yǔ)和句型，學(xué)生只是似曾相識(shí)，通過(guò)作文能促使學(xué)生把這些東西運(yùn)用得更熟練，表達(dá)得更準(zhǔn)確。反過(guò)來(lái)，這也會(huì)有效地提高學(xué)生的聞讀理解能力。在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，特別要注意精讀一些內(nèi)容接近現(xiàn)實(shí)生活，接近中學(xué)生生活實(shí)際的例文。這些*應(yīng)該篇幅短小，文字淺顯，語(yǔ)言規(guī)范。由于目前中學(xué)課本內(nèi)容安排的限制，很多學(xué)生想在生活中表達(dá)的東西在課本中卻無(wú)法找到。在課堂上，教師講解課文。船也都著重語(yǔ)法，而極少分析篇章結(jié)構(gòu)，正是由于以上原因。閱讀一些啟發(fā)性強(qiáng)，能觸類旁通，有助于寫(xiě)作的例文自然是很有必要的。至于一些離現(xiàn)實(shí)生活較遠(yuǎn)，句子復(fù)雜，含意深?yuàn)W的*