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1、我的英語教學故事我從事英語教學工作已有二十幾年時間了,在此期間,通過自己的學習摸索及向他人的借鑒, 我總結(jié)了自己的一些教學形式 , 效果不錯。主要體現(xiàn)在以下方面 , 在英語課堂中我利用多媒體采用多樣化活動教學,效果很好。所謂多樣化活動教學就是把音樂、游戲、比賽、簡單的合作活動等融入到課堂中,激發(fā)學生的求知欲,活躍課堂氣氛使每堂英語課真正地 “活”起來。俗話說“興趣是最好的老師”,這一點在英語教學中尤為重要。首先在課前, 我是利用多媒體以歌曲導入。 在英語課堂教學中,歌曲是必不可少的。針對孩子們天生活潑好動的性格,用英語歌曲導入,組織課堂教學,效果很好。另外在進入課堂之前要保證我有一個好的心態(tài),

2、要想一想這節(jié)課我要教給學生什么。記著那是春天里一個陽光明媚的日子, 我面帶笑容, 精神抖擻,手里提著錄音機,大踏步跨進教室。孩子們一看見我,個個都興奮起來?!癶ello ,boys and girls。how are you ?!苯酉聛沓琛土?、導入新課,我們就會很快進入了角色。對于游戲,學生們也是樂此不疲的,我在平常的英語教學中,“猜一猜”、“傳話筒”、“模仿秀”、“吊小人”等游戲都是常做的。我在設計游戲時一方面結(jié)合課本知識,另外還要考慮到游戲的難度及適用度,尤其是一些具有挑戰(zhàn)性、競賽性的游戲,學生們更是喜歡。利用游戲教學,能夠真正地實現(xiàn) “在玩中學,在學中玩”?!?本是死的,人是活的”,

3、所以我在教授內(nèi)容 , 了激 學生的學 趣, 教材 行適當?shù)?除添 ,把一些內(nèi)容提前或者推后。比如 ,在新目 人教版八年 unit7 topic1一堂英 上,我沒有急著要學生 part1 的內(nèi)容。而是利用多媒體展示要學的 片 學生學新 、以及 學生來 臺上表演的 作, 其他學生猜出 些新 ,而后 part1 的內(nèi)容。 一 的提前,激 了學生學英 的 趣, 他 得學英 原來是如此地有趣forest ” ,鼓勵他 利用學 的表示 物的 ,自己 故事。激 學生的 新意 。 了保持學生 學 英 的持久 趣,在英 上,我把他 所學的其它學科的相關(guān)內(nèi)容融入到 堂教學之中。利用音 ,畫畫,甚至 可以 合 比

4、、游 等等。 之,要 好一堂 ,最重要的就是要抓住學生的心理特點,比如 作、演小品, 些學生都是很喜 的。英 教學就是寓教于 于 堂之中。并且在每堂 后, 我都要 心自 “ 堂 , 學生 學到了什么?” 于老 而言,“每堂 起 要 得起天真可 的孩子”。而不能 你今天心情不好,就隨隨便便地上 。有 很多學生確 很 皮,怎么 呢? 學著自己去開 自己。所以 堂中保持一個好心 是很重要的。“學著 上你的行 , 上你的學生,學會去享受每一堂 ?!敝灰?好心 ,就會 原來學生 都是那么地可 ,上英 不再有那么多的 。這些教學故事,僅僅是在短短的幾節(jié)課中,但卻會令我刻骨銘心,我真的是發(fā)自內(nèi)心的好高興,好喜歡。這些教學經(jīng)歷,使我深深體會到:好的開始是成功的一半。幾句簡單親切的問候使師生之間的感情緊密連接起來;恰當?shù)幕顒?,使學生愉快的同時不由自主地進入了一個英語學習的佳境。所有的孩子都能在老師的引導下學到本課的知識。同時在教學中大量的、形象的肢體語言的

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