人教部編版二年級語文上冊 第七單元主題閱讀【含答案】

人教部編版二年級語文上冊第七單元主題閱讀一、快樂讀兒歌，輕松做練習。風（節(jié)選）葉圣陶誰也沒有看見過風，誰也沒有看見過風，不用說我和你了。不用說我和你了。但是樹葉顫（chàn）動的時候，但是林木點頭的時候，我們知道風在那兒了。我們知道風正走過了。1.畫“”的句子中“林木點頭”是指________________。2.兒歌中寫風藏在顫動的________上、點頭的________中。3.風還會藏在哪兒？請你發(fā)揮想象仿寫詩句。誰也沒有看見過風，誰也沒有看見過風，不用說我和你了。不用說我和你了。但是河水________的時候，但是_____________的時候，我們知道風在那兒了。我們知道風___________________。二、閱讀短文，完成練習。白云感冒了一朵白云在天上自由自在地玩著。他一會兒變成大樹，一會兒變成大山，一會兒變成小白兔，圍著太陽嘻嘻地笑。一陣涼風吹來，白云感冒了，他覺得頭重腳輕，身子漸漸地下沉，臉也變黑了……呀！他哭了，淚水淌（tǎnɡ）了一地。太陽公公出來了，治好了白云的病，白云笑了起來。1.白云在天上是怎么玩的？用“”畫出來，再想象他還會怎么變，填一填。他一會兒變成_______，一會兒變成_______，一會兒又變成______________。2.白云感冒是因為涼風吹來。他感冒的癥（zhènɡ）狀是頭重腳輕，身子漸漸地下沉，臉變黑。3.白云的淚水是______，最后是_____________治好了他的病。4.文中白云的心情發(fā)生了哪些變化？（）（填序號）①高興——傷心——高興②高興——生氣——傷心三、閱讀提升。（一）愛動腦筋的孩子華佗（tuó）是我國古代的名醫(yī)。華佗七歲時，父親就去世了。他每天幫母親砍（kǎn）柴?放牛?養(yǎng)蠶。有一天，華佗和幾個小朋友一起摘（zhāi）桑葉，一位老爺爺路過，問他們：“誰能摘下樹頂上的葉子？”小朋友們一看，樹那么高，枝條那么細，根本上不去!華佗想了想，找來一根繩子，在繩子一頭拴了塊石頭，拋過枝條，枝條被壓彎了。他又用雙手使勁拽（zhuài）繩子，把枝頭壓低。這樣就摘到了樹頂上的葉子。老爺爺笑了，說：“我收你做徒弟?！痹瓉?，老爺爺是當?shù)赜忻牟提t(yī)生。1.在括號中填上合適的動詞。（4分）（）柴 （）牛 （）蠶 （）桑葉2.華佗是怎樣摘到桑樹頂上的葉子的？用“____”在文中畫出相關(guān)語句。（3分）3.蔡醫(yī)生收華佗當徒弟的原因是（）。（3分）A.華佗是個有名的醫(yī)生 B.華佗聰明機智4.讀了這個故事，你明白了什么道理？（4分）________________________________________________________________________（二）妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的（dedí）手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長（zhǎnɡchánɡ）又細的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！泵妹酶吲d地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”1.給文中加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。（2分）2.“株”字用部首查字法，應(yīng)先查部______，再查畫______。（2分）3.短文中“一匹出色的馬”指的是什么？請在文中用“”畫出來。（3分）4.為什么爸爸說這是一匹出色的馬？（）（填序號）（3分）A.因為妹妹把它當成真正的馬，忘記了累，“騎”著它很快回到了家。B.因為這匹馬跑得很快，可以讓妹妹很快回到家。

第七單元主題閱讀答案一、1.樹木隨風搖擺2.樹葉林木3.示例：起波紋紅旗飄揚路過那兒了本題考查想象和仿寫詩句的能力。聯(lián)系生活經(jīng)驗想象風給河水和其他事物帶來的變化，把風當作人來寫。比如，風使河水起波紋，使紅旗飄揚，使衣服跳舞，使塵土飛揚等。二、1.他一會兒變成大樹，一會兒變成大山，一會兒變成小白兔，圍著太陽嘻嘻地笑。示例：大白花小白羊一只白象2.涼風吹來重輕下沉變黑3.雨太陽公公本題考查提取信息的能力。從第2自然段中的“淚水淌了一地”可知，白云的淚水是雨；從第3自然段中的“太陽公公出來了，治好了白云的病”可知，是太陽公公治好了白云的病。4.①本題考查梳理短文內(nèi)容的能力?？蓮摹皣栁匦Α薄八蘖恕薄鞍自菩α似饋怼?，體會到白云的心情變化是“高興——傷心——高興”。三、（一）、1.砍