一年級(jí)數(shù)學(xué)看圖列式常見題型及練習(xí)

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)解決“看圖列算式”問題的幾種類型1、加法問題： （1）這類問題沒有大括號(hào)和小問號(hào)的提示，也沒有虛線和斜線的提示，通常是寫一道加法算式，如果題目給出兩道算式的空要你填的話，就寫兩道加法算式：從左往右加寫一道，從右往左加寫一道。如下 （2）這類問題因?yàn)橛写罄ㄌ?hào)和小問號(hào)的提示，明確了問題是什么，所以通常是根據(jù)問題問的是什么選擇合適的方法列出算式就可以了，所以只寫一道。當(dāng)小問號(hào)在大括號(hào)的小尖尖處的時(shí)候，通常求左右兩部分合起來一共有多少。要求學(xué)生可以這樣描述：有4只小兔，又來了2只小兔，一共有幾只小兔？（算式只寫一個(gè)，可以是4+2=6，也可以是2+4=6） 2、減法問題： （1）這樣的問題有虛

2、線，但是沒有明確去掉的是哪一邊的，所以通常情況下是要寫兩道減法算式的。兩道算式都要先數(shù)出總數(shù)是多少，再減去左邊部分，得到右邊部分6-2=4；總數(shù)減去右邊部分，得到左邊部分6-4=2。 （2）這類的問題有明確的指示，虛線和斜線都表示拿走去掉的意思，這里虛線圈走的部分和斜線劃掉的部分都表示從總數(shù)中去掉了一部分，這種情況只能寫一道算式，但是要強(qiáng)調(diào)的是一定要用物體的總數(shù)來減，學(xué)生容易寫成用剩下的部分減拿走的部分。 算式應(yīng)寫成： 10-4=6 8-3=5 （3）這類問題有大括號(hào)和小問號(hào)提示你，問題問的是什么（有時(shí)問的是左邊部分有多少，有時(shí)問的是右邊部分有多少），所以先要找到總數(shù)是多少，然后去掉沒有小問號(hào)

3、的一邊，就知道了。但是學(xué)生的描述也很重要，不少學(xué)生會(huì)看圖，但是不會(huì)說題目的意思，家長(zhǎng)要讓孩子在家多說，例如“一共有7只小兔在吃草，走了1只，還剩幾只小兔？”或“一共有9只小雞在吃食，現(xiàn)在只有5只在吃食，走了幾只小雞？”。后一種是逆向思維，學(xué)生較難表述。 算式應(yīng)寫成： 7-1=6 9-5=41、 連加和連減問題:下面的兩道題是對(duì)比的，表達(dá)的是不同的意思。左邊的是連加，右邊的是連減。 左圖表示： 左部分有3個(gè)氣球，中間有4個(gè)氣球，右部分有2個(gè)氣球，一共有多少個(gè)？ 算式是：3+4+2=9因?yàn)椋簣D中氣球沒有表示減少或去掉的標(biāo)志虛線或斜線，只是單純的3部分氣球，所以用加法來表示。 右圖表示： 原來有9個(gè)

4、氣球（這個(gè)一般學(xué)生很難找對(duì)）先飛走了2個(gè)，又飛走了3個(gè)，還剩幾個(gè)？ 算式是：9-3-2=4或9-2-3=4還有這樣的題：（1）（2）（3） 算式是： 9-1-4=4 7-1-2=4 8-4-2=2這兩題同樣是連減，但是（2）（3）要難于（1），因?yàn)樾‰u已經(jīng)走開了，不在原來的位置，所以要找出原來有幾只要先思考一番；汽車后面冒尾氣的表示是開走的，遠(yuǎn)處的又表示是先開走的，沒有冒尾氣的又表示是停著的沒有開動(dòng)的。（1） （2） 這兩題都是連加，（1）算式是：4+3+3=10（2）表示車上有4名同學(xué)，先來了3名同學(xué)，又來了2名同學(xué)，一共有幾名同學(xué)？算式是：4+3+2=9或2+3+4=9或4+2+3=92、

5、加減混合問題： （1）（2）（3） 算式是：（1）6-2+3=7或6+3-2=7（2）6-2+3=7或6+3-2=7（3）4-2+3=5 第（2）題較難，因?yàn)樵瓉碥嚿嫌袔兹藢W(xué)生不容易看出，要經(jīng)過思考才能得出第（3）題也是如此，要看箭頭所指方向，了解事情發(fā)生順序。1、看圖寫算式。 = = =6只 9只 2、看圖寫出兩個(gè)加法算式或兩個(gè)減法算式。 4 3 6 4 3、看圖寫出兩個(gè)加法算式和兩個(gè)減法算式。 （1） （2）+= -= +=+= += -= -=-=（3） （4）+= -= += +=+= -= -= -= （5） （6） （7） 4. 看算式，先在圈里畫圖，再計(jì)算3+5=( ) ()+(

6、)=9 ?只10只？只?輛 ？個(gè) 1、從左邊起涂顏色。涂 2 個(gè)： 涂第2個(gè)： 2、請(qǐng)你試一試。（ ）個(gè)正方形 （ ）個(gè)三角形 （ ）個(gè)正方體3、. 4. 看圖列式計(jì)算 = = = = = = = = = = 6、把5個(gè)氣球分成2把，有幾種分法？7、 6+= 8-2=+= -=8= = = =一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)畫圖、看圖列式練習(xí)班級(jí)： 姓名： 一、 按要求畫一畫1、 畫，比多2個(gè)。 2、畫，比少3個(gè)。 3、畫，比多1個(gè)。 4、畫，比少4個(gè)。 5、畫，比多4個(gè)。 6、畫，比 少2個(gè)。 7、畫和 一樣多。 8、畫，比 少5個(gè)。 二、 數(shù)一數(shù)，填一填。 比多（ ）個(gè)。 比 少（ ）個(gè)。比少（ ）個(gè) 比

7、多（ ）個(gè)。 = = （ ）比（ ）多（ ）個(gè)。 （ ）比 （ ）少（ ）個(gè)。 = = （ ）比（ ）多（ ）個(gè)。 （ ）比 （ ）少（ ）個(gè)。 = =三、 看圖寫算術(shù)。1、 2、 ？ ？ 9個(gè) 10個(gè) = = 3、 4、 ？個(gè) ？個(gè) = = =7、 6、 = =7、 8、 = =四、看圖寫出四個(gè)算式1、 2、 3、 4、 看圖列式一、數(shù)一數(shù)，填一填。 1、從后往前數(shù)，小狗是第（ ）個(gè)，小猴是第（ ）個(gè)，小貓是第（ ）個(gè)。2、一共有（ ）只小動(dòng)物？（ ）（）（ ）=（ ）（只）1、有（ ）只小熊在拔河。有（ ）只小熊在跳繩。2、一共有（ ）只小熊。 （ ）（）（ ）=（ ）（只）3、你還能提出

8、什么問題？1、一共有（ ）盆花。從左邊數(shù)，第四盆有（ ）朵，最右邊一盆有（ ）朵。 2、從左邊數(shù)，有六朵花的是第（ ）盆，它左邊的一盆有（ ）朵，右邊的一盆有（ ）朵。二、數(shù)一數(shù)，填一填。12和17兩個(gè)數(shù)，（ ）接近10，（ ）接近20。男生有（ ）人，女生有（ ）人，一共有（ ）人。（ ）（）（ ）=（ ）（人）三、逛超市。四、填一填。五、廣場(chǎng)上有16個(gè)小朋友排成一隊(duì)，從左邊開始編號(hào)。1、從右邊數(shù)，第八個(gè)小朋友是（ ）號(hào)。2、從右邊數(shù)，第12個(gè)小朋友是（ ）號(hào)。3、站在隊(duì)列中間的兩個(gè)小朋友是（ ）號(hào)和（ ）號(hào)小朋友。4、和5號(hào)小朋友相鄰的是（ ）號(hào)和（ ）號(hào)。5、10號(hào)小朋友的左邊是（ ）號(hào)

9、，右邊是（ ）號(hào)。六、玩具柜臺(tái)。1、假如每次只能買2樣玩具，你想買什么？需要多少錢？（ ）（）（ ）=（ ）（元）（ ）（）（ ）=（ ）（元）（ ）（）（ ）=（ ）（元）2、如果15元錢要買2把水槍和一只機(jī)器狗，錢夠嗎？七、先提問題，再列式計(jì)算。1、 ？（ ）（）（ ）=（ ）（個(gè)）2、 ？（ ）（）（ ）=（ ）（個(gè)）3、 ？（ ）（）（ ）=（ ）（個(gè)）八、數(shù)一數(shù)，涂一涂。九、列式計(jì)算。一共做了多少朵？（）（）（）=（）（朵）一共摘了多少個(gè)？ （ ）（）（ ）=（ ）（個(gè)） （ ）（）（ ）=（ ）（條） 1、（ ）（）（ ）=（ ）（個(gè)） 1、小花釣了（）條魚。2、你還能提出什么問題？ 2、小明和小花一共釣了幾條魚？（ ）（）（ ）=（ ）（ ） （ ）（）（ ）=（ ）（個(gè)） 3、小紅比小花多釣幾條魚？（ ）（）（ ）=（ ）（個(gè)）4、你還能提出什么問題？十、數(shù)一數(shù)，填一填。圖中有（ ）個(gè)球，（ ）個(gè)長(zhǎng)方體，（ ）個(gè)正方體，（ ）個(gè)圓柱體。十一、小貓釣魚。1、（ ）釣得最多，（ ）釣得最少？2、小黑貓和小黃貓一共釣了多少條魚？（ ）（）（ ）=（ ）（條）3、小黃貓和小花貓一共釣了多少條魚？（ ）（）（ ）=（ ）（條）十二、看圖列式。1、一共有幾只小鳥？（ ）（）（ ）（）（ ）=（ ）（只）2、岸上還