2、3減幾教案

1、.2、3減幾教學(xué)目標(biāo)：在活動(dòng)過程中，讓學(xué)生初步了解減法的含義，能用自己的想法來解決2、3減幾。對學(xué)生進(jìn)行智力補(bǔ)償,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、口語表達(dá)能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。在活動(dòng)過程中培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生的探索欲望，并在教學(xué)過程中讓學(xué)生體會(huì)生活。教學(xué)重點(diǎn)：用自己的方法計(jì)算2、3減幾，通過故事或教師點(diǎn)撥理解減法的含義教學(xué)難點(diǎn)：用自己的方法計(jì)算2、3減幾，通過故事或教師點(diǎn)撥理解減法的含義教學(xué)方法：1、引導(dǎo)教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生用自己的主觀感受對減法做出自己的分析，提出自己的見解，并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)，逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力。2、以學(xué)生為主，采用啟發(fā)式進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)用自己的頭腦思考問題，

2、解決問題。學(xué)具準(zhǔn)備：小棒教學(xué)過程：一、課前準(zhǔn)備：1、學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備，教師與學(xué)生談話，滲透學(xué)生的養(yǎng)成教育2、游戲帶學(xué)生一起玩數(shù)字接龍的游戲。學(xué)生復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)字。3、出示課件：分梨學(xué)生練習(xí)2、3的組成，并用自己手中的肖邦擺一擺，分一分。二、課中授新1、故事導(dǎo)入理解減法含義教師出示圖片三只小豬蓋房子的故事，引入課題，并滲透減法的含義（在此結(jié)局的懸念,后做討論）。教師在講授故事的過程中讓學(xué)生觀察小豬一共蓋了幾所房子，大灰狼來了，推倒了幾所？2、學(xué)習(xí)減法的寫法和讀法學(xué)生書寫加號(hào)，并說出加法所表示的意義。教師板書減號(hào)，利用剛才的故事幫助學(xué)生理解減法所表示的意義。教師帶學(xué)生認(rèn)識(shí)減號(hào)，減法算式，并帶領(lǐng)學(xué)生讀一讀。學(xué)生學(xué)習(xí)減號(hào)，并嘗試書寫減號(hào)加深難度，書寫一個(gè)減法算式。3、學(xué)習(xí)3減2、2減1（1）、利用故事突出知識(shí)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。用故事中小豬，房子等元素，使學(xué)生嘗試直觀計(jì)算3減2，3減1，2減1。（2）、用擺肖邦的方法，擺一擺3減2，3減1，2減1。教師個(gè)別輔導(dǎo)。（3）、用數(shù)的組成計(jì)算。（4）、直接記憶，口算。三、課后練習(xí)1、摘果實(shí)出示，蘋果樹上的蘋果有算式，請學(xué)生正確計(jì)算后摘下果實(shí)。2、老鼠偷東西課件出示，老鼠拿著一個(gè)破洞的袋子偷東西，讓學(xué)生計(jì)算2、3減幾的計(jì)算方法。四、延伸拓展角色扮演：1、如果你是小豬，你該怎么辦？2、如果你是大灰狼，你該怎