加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)存在的問題及對策措施

1、.加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)存在問題及對策措施 班組建設(shè)是企業(yè)生產(chǎn)和管理任務(wù)的最終承擔(dān)者和實(shí)踐者，在提高工作效率、工作質(zhì)量和安全生產(chǎn)及推動(dòng)各項(xiàng)管理上水平，有著極其重要的作用。2013年，*公司把加強(qiáng)班組安全管理作為一項(xiàng)保障企業(yè)安全發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略重點(diǎn)工作，體現(xiàn)了對班組安全管理工作及班組建設(shè)的重視，是抓好年度安全工作的有力舉措。為認(rèn)真落實(shí)有關(guān)指示精神和部署，*公司高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級要求，強(qiáng)力推進(jìn)班組現(xiàn)場安全管理，進(jìn)一步健全了相關(guān)的管理制度和考核實(shí)施細(xì)則，促進(jìn)了公司班組安全管理及建設(shè)基層基礎(chǔ)工作的開展，取得的成效有目共睹，為公司實(shí)現(xiàn)上半年時(shí)間任務(wù)“雙過半”創(chuàng)造了良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。 一、制約班組建設(shè)及

2、管理的因素分析： 推行班組建設(shè)管理由于受主觀和客觀因素的影響，在實(shí)際工作中取得的實(shí)質(zhì)性推進(jìn)效果有限，縱觀其原因主要有以下因素：一是班組長職責(zé)發(fā)揮不夠充分。作為班組管理的現(xiàn)場直接負(fù)責(zé)人，班組長對于班組成員思想動(dòng)態(tài)掌控有所不足，學(xué)習(xí)白國洲班組管理法未落到實(shí)處，對于安全不放心人排查及專項(xiàng)措施的采取，以及生產(chǎn)作業(yè)過程中對不安全因素的排查、分析、采取改措施等不夠嚴(yán)細(xì)，手指口述及現(xiàn)場安全確認(rèn)流于形式，效果不佳。二是部分單位領(lǐng)導(dǎo)重視程度還不夠。在管理、教育、培訓(xùn)、引導(dǎo)和指導(dǎo)上支持力度還存在不足，在持續(xù)推行班組建設(shè)過程中出現(xiàn)一些難點(diǎn)問題得不到有效解決和幫助，存在著“雷聲大、雨點(diǎn)小”的現(xiàn)象。三是部分職工對班組建

3、設(shè)管理的理解和認(rèn)識未完全到位。對*公司嚴(yán)抓班組建設(shè)，促進(jìn)班組安全管理的工作戰(zhàn)略部署認(rèn)識不到位，思想觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變慢，認(rèn)為是增加工作量，存在抵觸心理，很難積極融入班組建設(shè)管理各項(xiàng)工作中去。四是制度不健全，制度執(zhí)行力不夠。各單位車間的班組管理制度雖已經(jīng)制定并完善，但科學(xué)、合理、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)仍不足，實(shí)用性不夠強(qiáng)，在制度執(zhí)行上缺乏公平公正而執(zhí)行難。五是管理方法方式缺乏創(chuàng)新管理理念。部分單位注重形式、表面和口號，后續(xù)管理工作難以跟上，再加上個(gè)別班組長綜合素質(zhì)不全面，在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和處理問題上存在著差距，班組自主開展技術(shù)攻關(guān)、工藝改進(jìn)、質(zhì)量提升、安全生產(chǎn)等問題方面有不足，管理的實(shí)效性難以得到員工的支持和理解

4、，參與性不高。六是班組自主培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果差。班組結(jié)合生產(chǎn)及員工實(shí)際，自主開展安全知識及技能培訓(xùn)少，定期業(yè)務(wù)理論及政治理論學(xué)習(xí)隨意性強(qiáng)，重視生產(chǎn)任務(wù)的完成，輕視政治理論、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，從參加*公司“強(qiáng)、嚴(yán)、提”安全輪訓(xùn)統(tǒng)一考試成績來看，公司干部職工對于專業(yè)知識的掌握還可以，但通用安全知識的掌握還不夠全面，個(gè)別存在知識盲點(diǎn)。七是激勵(lì)和約束機(jī)制不完善。對班組長的教育、培訓(xùn)、權(quán)限、約束、待遇和激勵(lì)等問題，在實(shí)際工作中體現(xiàn)不充分，班組長積極性不高。二、班組管理及建設(shè)下步工作措施：1.選好、配好班組長，積極發(fā)揮班組長的主觀能動(dòng)性。要按照*公司班組安全管理辦法要求，建立健全班組長評聘選撥機(jī)制，讓素質(zhì)過硬、能

5、力強(qiáng)的人員擔(dān)任班組長，要減少上級指派任命，鼓勵(lì)班組民主選舉，推選班組長，要同時(shí)做好后備班組長的選撥培養(yǎng)工作?；鶎痈鲉挝灰ㄆ陂_展班組長工作業(yè)績考核，推動(dòng)班組管理良性發(fā)展。班組長要學(xué)習(xí)白國洲“三勤、三細(xì)、三到位、三不少、三必談、三提高”班組管理法，即：“三勤：”勤動(dòng)腦、勤匯報(bào)、勤溝通。 “三細(xì)”：心細(xì)、安排工作細(xì)、抓工程質(zhì)量細(xì)。 “三到位”：布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位?！叭簧佟保喊嗲皺z查不能少、班中排查不能少、班后復(fù)查不能少?！叭卣劇保喊l(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會。 “三提高”：提高安全意識、提高崗位技能、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。班組長要秉

6、遵安全第一理念，執(zhí)守安全管理制度，任何情況下都把安全生產(chǎn)放在第一位，堅(jiān)決做到不安全絕不生產(chǎn)，要在生產(chǎn)過程中注重質(zhì)量，盯住細(xì)節(jié)，勤于檢查，抓好落實(shí)，時(shí)刻注意把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，要刻苦學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)，言傳身教，帶領(lǐng)工友努力成為開拓掘進(jìn)的行家里手和技術(shù)能手，要堅(jiān)持以人為本，親善求和，以人性化管理和親情感召凝聚工友思想意志，努力形成安全生產(chǎn)的整體合力，要始終如一，持之以恒，盡職盡責(zé)，在崗位上書寫奉獻(xiàn)，在平凡中創(chuàng)造奇跡。 2.加強(qiáng)思想政治工作和綜合技能培訓(xùn)，提升制度執(zhí)行力。將企業(yè)文化融入到班組建設(shè)之中，打造特色班組文化理念，用文化引領(lǐng)方向，加強(qiáng)企業(yè)核心價(jià)值觀、職業(yè)道德、工作作風(fēng)教育，逐步讓員工理解和認(rèn)

7、識班組建設(shè)管理的重要性和重要意義，增強(qiáng)危機(jī)和責(zé)任意識，轉(zhuǎn)變思想觀念。根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際和員工實(shí)際情況，加大教育培訓(xùn)力度，為班組員工提供學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺，關(guān)注員工的合理訴求，把員工個(gè)人愿望融入班組團(tuán)隊(duì)中去，建立良好的溝通平臺，構(gòu)建和睦的人際關(guān)系，形成良好的班組團(tuán)隊(duì)精神。要結(jié)合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化車間建設(shè)工作要求，不斷提升班組員工的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)班組員工的凝聚力和向心力。同時(shí)大力打造班組文化理念的建設(shè)，注重責(zé)任意識、大局意識、奉獻(xiàn)意識的引導(dǎo)教育，實(shí)現(xiàn)以文化人，以文教化，促進(jìn)員工自覺養(yǎng)成自我管理、自我提高、自我成長的良好習(xí)慣，逐步形成符合班組自身實(shí)際的班組建設(shè)管理模式。要圍繞企業(yè)目標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù)，圍繞生

8、產(chǎn)任務(wù)的開展各種勞動(dòng)競賽和和技能比武，多渠道、多方位、多層次、多投入加大員工思想教育和管理知識及技能知識培訓(xùn)力度，培養(yǎng)一支富有生氣、充滿活力、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作和思想素質(zhì)過硬與技能水平全面的高素質(zhì)企業(yè)班組隊(duì)伍，促進(jìn)班組建設(shè)管理水平不斷提高。3. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提升境界，把貫徹*公司有關(guān)班組管理及建設(shè)的要求落到實(shí)處。為強(qiáng)化班組管理及建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高干部職工對班組管理及建設(shè)工作重要性的認(rèn)識，公司成立以主要負(fù)責(zé)任人為組長，班子成員副職為副組長，各職能部室負(fù)責(zé)人、基層各單位負(fù)責(zé)人為成員的班組建設(shè)及管理領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在*部，全面負(fù)責(zé)班組管理及班組建設(shè)工作，要增強(qiáng)班組考核實(shí)施

9、細(xì)則的針對性，強(qiáng)化監(jiān)督考核。要認(rèn)真學(xué)習(xí)*號文件和*公司*號文件有關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)化示范班組創(chuàng)建活動(dòng)通知精神及要求，各單位要自查摸底、分析研究存在問題、找準(zhǔn)差距、明確方向和下步工作重點(diǎn)，努力爭創(chuàng)安全標(biāo)準(zhǔn)化示范班組，安監(jiān)部等業(yè)務(wù)職能部門要做好指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查等工作，發(fā)揮典型示范效應(yīng)，以點(diǎn)帶面，以班組基層基礎(chǔ)工作實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)，推動(dòng)公司各項(xiàng)工作的快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展。4. 突出班組創(chuàng)新管理，建立激勵(lì)長效機(jī)制，提升班組活力。班組管理要不斷持續(xù)創(chuàng)新與改善，為班組建設(shè)管理不斷注入新的管理理念，要學(xué)習(xí)借鑒*公司五型班組創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，在推行過程之中要積極發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、改進(jìn)方法和提高班組管理效率。圍繞生產(chǎn)和管理積

10、極探索與嘗試管理創(chuàng)新。完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對班組管理人員和班組員工進(jìn)行綜合考核考評，納入月績效考核、季度考核、年度考核和崗位考評進(jìn)行綜合考核評比，與評先晉級、崗位競聘直接掛鉤。形成你追我趕、相互促進(jìn)、敢于爭先的良好競爭氛圍。同時(shí)公司管理的重心要逐步下移，提高班組管理的權(quán)力，實(shí)行班組自主管理，這也是當(dāng)前班組建設(shè)最亟待解決的問題。只有不斷創(chuàng)新管理，加大班組自主管理的權(quán)力，才能有效激活基層班組活力，推進(jìn)班組建設(shè)各項(xiàng)管理工作持續(xù)健康的開展。5.拓寬民主管理渠道，解決員工合理訴求，接受員工監(jiān)督。對員工提出的意見和建議無論反映的事情是大還是小，都要認(rèn)真對待和仔細(xì)做出分析，并且要及時(shí)去解決處理。對員工最關(guān)心、最直

11、接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，要耐心做好細(xì)致的做好解釋和引導(dǎo)工作，多了解員工的情緒和想法。班組的各項(xiàng)事務(wù)和制度的建立，要廣泛去征求員工的意見，通過召開不同崗位人員的座談會和民主生活會多方面去聽取不同的意見。平時(shí)多與員工進(jìn)行溝通，做好員工心理疏導(dǎo)，了解實(shí)際的情況進(jìn)行分析與調(diào)研，從而不斷完善。對評先晉級、崗位競聘、崗位考評、崗位交流、績效考核等敏感的事情要做到“公開、公平、公正、合理”做好監(jiān)督的作用。堅(jiān)持正面引導(dǎo)的方法，發(fā)揮積極、健康、向上的典型榜樣作用以及榮譽(yù)激勵(lì)和榮譽(yù)分享的方法方式引導(dǎo)員工，這樣才能形成一種團(tuán)隊(duì)精神，產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力，促使員工養(yǎng)成自我管理、自我提高、自我成長的良好習(xí)慣，有利于加強(qiáng)制度執(zhí)行力，從而推動(dòng)班組建設(shè)各項(xiàng)工作的開展。6. 對標(biāo)達(dá)標(biāo)，自查自糾，積極創(chuàng)建安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組。根據(jù)*公司創(chuàng)建安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組要求，對照中安協(xié)組聯(lián)201312號安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組評定標(biāo)準(zhǔn)，自查自糾，爭創(chuàng)“崗位有職責(zé)、作業(yè)有程序、操作有標(biāo)準(zhǔn)、過程有記錄、績效有考核、改進(jìn)有保障”的現(xiàn)代化企業(yè)班組。公司安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組創(chuàng)建活動(dòng)分為四個(gè)階段：第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月底前）。廣泛宣傳活動(dòng)的意義和目的，召開動(dòng)員會等，為有效推進(jìn)此項(xiàng)工作打好基礎(chǔ)。第二階段：創(chuàng)建實(shí)施階段（6-9月）。根據(jù)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組評定