工作計劃 2021班主任培訓(xùn)工作計劃.doc

1、xx班主任培訓(xùn)工作計劃xx班主任培訓(xùn)工作計劃xx年班主任培訓(xùn)計劃一、指導(dǎo)思想為了進一步貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見，落實陸豐市教育局文件精神，加強我校班主任隊伍建設(shè)工作，培養(yǎng)一支適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊伍，提高德育工作實效，加快學(xué)校發(fā)展，提升學(xué)校品位。二、培訓(xùn)目標(biāo)1、幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律，提高班主任工作的自覺性。2、通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法，能夠積極主動地開展班級管理工作，提高班主任工作的創(chuàng)造性。3、積極探索，學(xué)會協(xié)調(diào)各方面工作。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極

2、性，加強與任課教師密切配合，爭取家長的支持與配合，提高班主任工作的藝術(shù)性。4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高案例分析和經(jīng)驗總結(jié)的能力，提高班主任工作的科研性。三、班主任工作的要點（1）、熱愛關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)生遵守中學(xué)生日常行為守則，努力使本班形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體，使學(xué)生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。（2）、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。改進學(xué)習(xí)方法，學(xué)好務(wù)門功課，不斷提高學(xué)習(xí)成績。（3）、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導(dǎo)本

3、班學(xué)生參加文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣。（4）、組織領(lǐng)導(dǎo)班會會的工作，指導(dǎo)本班開展活動。（5）、負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，指導(dǎo)學(xué)生課外活動，配合有關(guān)老師開展課外科技活動。（6）、與家庭和社會有關(guān)方面取得聯(lián)系，加強學(xué)生的思想政治工作。四、培訓(xùn)內(nèi)容1、專業(yè)理論：教育法律法規(guī)類：教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法、學(xué)生傷害事故處理辦法、班主任工作條例等。職業(yè)道德類：中小學(xué)教師職業(yè)道德、班主任崗位職責(zé)、中學(xué)班主任工作暫行規(guī)定、中小學(xué)德育工作規(guī)程、班主任基本素質(zhì)修練等。中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、班主任工作漫談、給年輕班主

4、任的建議等。2、專業(yè)素養(yǎng)：班主任的專業(yè)素質(zhì)修煉、班主任的能力訓(xùn)練、班主任的組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)能力、班主任的工作方法與技巧。3、專業(yè)能力：班集體的建設(shè)、組織能力，班級日常管理工作能力，班隊活動的設(shè)計、組織能力，主題班會的創(chuàng)意、設(shè)計組織能力，后進生的教育幫扶轉(zhuǎn)化能力，學(xué)生個案的觀察教育分析能力，課題開發(fā)與研究能力，偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，與家長聯(lián)系的方法和技巧等。五、培訓(xùn)途徑與方法實行班主任全員培訓(xùn)，分層培訓(xùn)的方法，采用學(xué)習(xí)反思、實踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討培訓(xùn)模式等。六、培訓(xùn)措施1、建立班主任培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，強化對培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo)。組長：xx副組長：xx、xx成員：全體班主任班主任

5、具體的培訓(xùn)工作由政教處任主任負(fù)責(zé)。2、健全班主任培訓(xùn)激勵機制，實行培訓(xùn)考核制。根據(jù)要求對培訓(xùn)任務(wù)完成情況、班主任工作進步情況，與當(dāng)年度的班主任工作考核掛鉤。班主任水平提高快、工作實績明顯的，優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評選。3、加強科研探究。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，引領(lǐng)班主任把教育科研與實際工作緊密結(jié)合，不斷提升班主任的科研意識及研究活動。學(xué)期將舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會。4、堅持班主任每月集中開會至少一次，時間為每個月第一周第七節(jié)課，保證集體培訓(xùn)時間。記好學(xué)習(xí)筆記，要求態(tài)度認(rèn)真，學(xué)思結(jié)合。5、本學(xué)期必須寫好一篇班主任經(jīng)驗文章。要求有明確的主題，上交學(xué)校政教處。七、具體安排三月份：學(xué)校擬訂培訓(xùn)計

6、劃。四月份：學(xué)習(xí)中華人民共和國義務(wù)教育法、學(xué)習(xí)班主任開學(xué)的幾項工作經(jīng)驗文章。五月份：學(xué)習(xí)中華人民共和國教育法、學(xué)習(xí)班主任工作十大謀略經(jīng)驗文章。六月份：學(xué)習(xí)中華人民共和國教育法、學(xué)習(xí)班主任，怎樣去傾聽經(jīng)驗文章、學(xué)習(xí)班主任與平常心、如何建設(shè)一個優(yōu)秀班集體經(jīng)驗文章。七月份：各類評比要求、條件、方法的商討。xx班主任培訓(xùn)工作計劃(二)思明第二實驗小學(xué)xx學(xué)年第一學(xué)期班主任培訓(xùn)計劃為貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和教育部辦公廳關(guān)于啟動實施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃的通知，進一步加強我校班主任隊伍建設(shè)，提高我校班主任隊伍的整體素質(zhì)和能力，發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)

7、中的導(dǎo)師作用，按照教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作意見和市教育局中小學(xué)班主任培訓(xùn)方案的要求，結(jié)合我校實際，特制定本計劃。一、指導(dǎo)思想：以教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作意見為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)班主任培訓(xùn)工作，深入貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和教育部中小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定，轉(zhuǎn)變班主任的教育觀念，提高班主任的職業(yè)道德素質(zhì)和教育管理能力，以整體優(yōu)化班主任隊伍建設(shè)為主線，以培養(yǎng)觀念先進、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀班主任隊伍建設(shè)為重點，以完善班主任隊伍的管理機制為保障，努力建設(shè)一支優(yōu)秀的班主任隊伍，以此推動我校德育工作的有效開展。二、培訓(xùn)目標(biāo)：1、通過

8、培訓(xùn)，幫助班主任樹立先進的教育理念，明確新時期班主任工作的新特點、新要求，提高班主任的職業(yè)道德素質(zhì)。2、通過學(xué)習(xí)先進的班主任工作經(jīng)驗和方法，能夠積極主動地開展班集體建設(shè)和問題學(xué)生的教育幫扶和轉(zhuǎn)化工作，不斷提高班主任的工作藝術(shù)水平和管理能力，切實發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主導(dǎo)作用。3、培養(yǎng)班主任根據(jù)班情設(shè)計、組織主題班會的能力，提高班主任教育的針對性和實效性。4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高案例分析和經(jīng)驗總結(jié)的能力。三、培訓(xùn)時間、對象及任務(wù)：從xx年9月到xx年2月，對我校全體班主任進行崗位培訓(xùn)。四、培訓(xùn)內(nèi)容1、專業(yè)理論：（1）教育法律法規(guī)類：教師法、義務(wù)教育法、未成

9、年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法、學(xué)生傷害事故處理辦法、班主任工作條例等。（2）職業(yè)道德類：中小學(xué)教師職業(yè)道德、班主任崗位職責(zé)、小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定、中小學(xué)德育工作規(guī)程、班主任基本素質(zhì)修練等。2、專業(yè)素養(yǎng)：班主任的專業(yè)素質(zhì)修煉班主任的能力訓(xùn)練班主任的組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)能力班主任的工作方法與技巧3、專業(yè)能力：班集體的建設(shè)、組織能力，班級日常管理工作能力，班隊活動的設(shè)計、組織能力，主題班會的創(chuàng)意、設(shè)計組織能力，后進生的教育幫扶轉(zhuǎn)化能力，學(xué)生個案的觀察教育分析能力，課題開發(fā)與研究能力，偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，與家長聯(lián)系的方法和技巧等。五、培訓(xùn)途徑與方法實行班主任全員培訓(xùn)，集中培訓(xùn)與個人自學(xué)

10、相結(jié)合、專家講座與自我總結(jié)相結(jié)合、閱讀書籍與上網(wǎng)學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)形式。六、方法與措施：1、建立班主任培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，強化對培訓(xùn)工作的管理與指導(dǎo)。組長：張興才副組長：薛煒紅、紀(jì)凌梅成員：全體班主任2、健全班主任培訓(xùn)激勵機制，實行培訓(xùn)考核制。根據(jù)要求對培訓(xùn)任務(wù)完成情況、班主任工作進步情況，與當(dāng)年度的班主任工作考核掛鉤。班主任水平提高快、工作實績明顯的，優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評選。3、加強科研探究。結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，引領(lǐng)班主任把教育科研與實際工作緊密結(jié)合，不斷提升班主任的科研意識及研究活動。學(xué)期末舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會。4、堅持每月一次的班主任例會制度，保證集體培訓(xùn)時間。記好學(xué)習(xí)筆記，要

11、求態(tài)度認(rèn)真，學(xué)思結(jié)合，學(xué)期末繳交培訓(xùn)手冊。七、具體安排：九月：班主任培訓(xùn)材料之一：班主任如何捕抓教育最佳時機的能力修煉十月：班主任培訓(xùn)材料之二：班級管理執(zhí)行力的修煉十一月：班主任培訓(xùn)材料之三：班主任如何開好第一次主題班會十二月：班主任培訓(xùn)材料之四：夸獎孩子有講究，會夸夸出好效果！八、青年班主任名單：（9人）陳嬿伊、郭夏韻、郭藝云、劉曉昕、江毅玲、李曉敏、陳幼蘭、蔣雅玲、陳曉曦十、導(dǎo)師的職責(zé):（一）每學(xué)期的第一、二周,務(wù)必做好如下幾項；1、向徒弟詳細(xì)介紹學(xué)校各項規(guī)章制度。2、介紹開學(xué)初班主任的各項常規(guī)任務(wù),如報到、分組、安排座位、確定干部人選、開學(xué)初班主任講話以及優(yōu)化、美化教室學(xué)習(xí)環(huán)境等。3、具

12、體指導(dǎo)徒弟下班了解學(xué)生的方法。如:怎樣通過早鍛煉、早讀、兩操、班隊會觀察和了解學(xué)生等。（二）學(xué)期過程中,具體指導(dǎo)徒弟完成:1、主持班干部會1次(一年2次)2、開展主題班會1次(一年2次)3、家訪或家長聯(lián)系2次(一年4次)（三）學(xué)期結(jié)束前二周,要做好如下幾項:1、向徒弟介紹期末的常規(guī)工作。如動員和組織期末復(fù)習(xí)考試,三好評定、成績冊的填寫、操行評語、假期作業(yè)及要求等。2、向徒弟介紹期末學(xué)生容易出現(xiàn)的問題以及防止和處理這些問題的原則、經(jīng)驗等。3、指導(dǎo)徒弟寫出班主任工作總結(jié)。十一、徒弟的職責(zé):（一）每學(xué)期的頭兩周及期末最后兩周跟著導(dǎo)師參加班級的全部活動,以了解班主任的任務(wù)、內(nèi)容和過程,學(xué)習(xí)班主任工作的

13、經(jīng)驗和方法。（二）每學(xué)期完成主持1次班干部會議；開好1次主題班會；2次聯(lián)系家長、與學(xué)生個別談話等。班主任培訓(xùn)材料之一：班主任如何捕抓教育最佳時機的能力修煉善于捕抓教育時機就是善于在正確的時間、正確的場合，選擇正確的對象講正確的話、做正確的事。班主任要善于抓住教育時機，要善于小題大做。大家如果聽過或看過魏書生、任小艾、張萬祥等班主任經(jīng)驗介紹的，一定會折服于他們捕抓教育時機的能力。比如任小艾抓住學(xué)生過生日的時機酣暢淋漓發(fā)揮其教育功能，就給人留下了深刻的印象。這項能力的修煉，關(guān)鍵有二。第一，改變思想觀念，教育方法就是思想方法，不要用一貫的眼光去看待人和事，用一貫的方法解決問題，不要把一件事僅僅當(dāng)成一

14、項單純的工作來完成，否則我們就會錯過一次又一次教育的好時機。一滴水映照大千世界，一粒沙閃鑠金子的光芒。同樣，一件細(xì)小的事，可能蘊含著巨大的教育價值。第二，要做到四心：有心、用心、細(xì)心、耐心。做到有心發(fā)現(xiàn)，用心挖掘，細(xì)心準(zhǔn)備，耐心教育。在日常工作中，班主任要注意捕抓的教育時機主要有那些呢？1、珍視新起點（第一次）。每當(dāng)站在一個新的起點，學(xué)生無論是智力因素，還是非智力因素都處在最佳的活動狀態(tài)，因為上進心、自尊心驅(qū)使他們要為自己確立新的目標(biāo)。這種情況下班主任一定要珍視與學(xué)生的“首次效應(yīng)”，如第一次報名時與學(xué)生的對話，第一堂課與學(xué)生的交流，第一次批改學(xué)生的作業(yè)，第一次開展集體活動所有的第一次都是新的起

15、點，抓住新起點，班級就會有新景象，教育就會有新效應(yīng)。2、閃光點出現(xiàn)時?？释頁P是人的本性，當(dāng)取得成績并得到師長的充分肯定時，就會自然地產(chǎn)生一種積極向上的信念，也會覺得自己的價值得到了別人的理解和肯定。這時如果能抓住這個時機，暗示其不足，學(xué)生們一定樂于接受。3、遇到挫折時學(xué)生遇到挫折時。如果思想再受到壓抑，就很容易產(chǎn)生感情障礙。這時，學(xué)生們最需要老師的無微不至的關(guān)懷、理解和鼓勵。4、出現(xiàn)錯誤時。出現(xiàn)了錯誤，常常有是一個有利的教育時機。所以當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯誤時，老師不要簡單粗暴地呵斥一頓了事，而應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)事情中隱含的積極因素。5、社會熱點。社會有熱點問題，學(xué)生中也有自己關(guān)心的熱點話題。由于信息的

16、四通八達，孩子們所關(guān)注的許多問題已決不是我們想象的那么簡單了，除了班級中出現(xiàn)的新情況外，也可能會是大人們言論的焦點，甚至國內(nèi)外的重大事件也會成為他們喋喋不休的熱點問題。班主任要準(zhǔn)確了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)，從理論與實踐結(jié)合方面給予恰當(dāng)指導(dǎo)和引導(dǎo)，如開展主題班會，舉行小小辯論會等。6、各類活動。每次活動對班級建設(shè)都是一把雙刃劍，如果組織得當(dāng)，它是進行紀(jì)律教育、熱愛集體教育、團結(jié)互助等教育的很好機會；組織不當(dāng)，敷衍了事，可能造成集體性自尊心的傷害，乃至影響班主任和學(xué)生的感情。班主任在組織開展活動時應(yīng)注意：一是讓學(xué)生感覺到你對活動足夠的熱情，足夠的支持；二是比賽類活動的結(jié)果不理想時，班主任一定要充分

17、挖掘活動過程中的積極因素，做好安撫鼓勵工作。xx班主任培訓(xùn)工作計劃(三)珠海市景山實驗學(xué)校xx暑期班主任培訓(xùn)材料景山實驗學(xué)校xx學(xué)年第一學(xué)期具體工作要求與方法（一）本學(xué)期德育工作重點與目標(biāo)1、繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的行為養(yǎng)成習(xí)慣教育2、加強學(xué)校各方面的安全教育與管理，確保不出重大安全事故3、進一步完善與規(guī)范班級文化建設(shè)4、進一步強化班集考核制度5、強化小學(xué)高段及初中部學(xué)生的管理6、進一步規(guī)范住校生的管理7、多種途徑加強學(xué)生的思想道德建設(shè)8、加強班主任隊伍建設(shè)工作（二）班主任一日工作規(guī)范7：40到班組織到校學(xué)生準(zhǔn)備早讀安排學(xué)生打掃教室和保潔區(qū)衛(wèi)生8：00清查到班人數(shù)，處理遲到學(xué)生，非正常原因沒到校的及時與

18、家長聯(lián)系。10：00組織學(xué)生進行大課間12：00組織就餐學(xué)生排隊到食堂就餐12：30督促當(dāng)天衛(wèi)生值日生打掃衛(wèi)生。組織學(xué)生午睡，清查午睡人數(shù)13：45到班清查到校人數(shù)，及時處理遲到與非正常到校人數(shù)，非正常原因沒到校的及時與家長聯(lián)系16：10小學(xué)班主任按學(xué)校統(tǒng)一要求，組織學(xué)生放學(xué)，并整理教室17：50清查晚自習(xí)學(xué)生到班人數(shù)班主任一周工作規(guī)范開好班會，并作好班會記錄周末對學(xué)生做好假期安全工作教育，并給每一個家長發(fā)安全校訊通。召開一次班委會，加強一次班委會隊伍的建設(shè)工作至少二次個別學(xué)生教育談話，并在班主任工作手冊上做好記載至少一次與家長的聯(lián)系（家訪、電話訪問，約至學(xué)校談話等形式均可），并做好記載。本學(xué)期班級工作考核的說明1、原則上以上一學(xué)期考核方案不變2、本學(xué)期要加大班級各方面考核力度3、班主任考核方案的本質(zhì)：我們工作的指南本學(xué)期開學(xué)初的幾項工作布置1、校車的安排與布置（30、31、1號重點）2、作好開學(xué)安全、紀(jì)律教育，作好學(xué)生的收心工作。（要寫安全課教案）3、配合學(xué)校作好校車演練、就餐演練等活動4、迅速了解學(xué)生，成立班委會，啟動班級正常運轉(zhuǎn)機制關(guān)于校車問題的安排工作流程：第一階段：乘坐校車學(xué)生信息收集（報名在領(lǐng)取?？ㄇ?，指導(dǎo)學(xué)生填好“校車登記卡”，并將副卡由學(xué)生交給?？ㄉw章處的老師。第二步：跟車