留鳳關(guān)小學學生資助工作自查自糾報告

1、 留鳳關(guān)鎮(zhèn)中心小學 學生資助工作規(guī)范管理自查自糾報告為更好地落實中央及省政府、財政廳、教育廳關(guān)于農(nóng)村義務教育階段貧困學生資助工作，切實加強貧困學生助學工程的領(lǐng)導，建立資助貧困學生的長效機制，確保此項工作在我校順利進行，現(xiàn)就2017年度以來我校貧困學生資助工作匯報如下：一、基本情況我校開展了學生資助資金自查，通過自查，我校在學生資金申報及發(fā)放等環(huán)節(jié)都是按照規(guī)定程序執(zhí)行，不存在虛報、套取、截留、挪用學生資助資金情況，填報數(shù)據(jù)準確真實，資助信息上報安全。2017年貧困寄宿生生活費補助發(fā)放166人，共計金額83000元。二、廣泛宣傳我們先后組織全體師生認真學習中央及各級政府關(guān)于農(nóng)村義務教育階段貧困學生

2、補助的文件精神。學校召開家長會及晨會廣泛宣傳農(nóng)村義務教育“貧困寄宿生生活費補助”和免費教科書的政策和意義；召開班主任工作會，摸清各班貧困學生情況，按照貧困確實是認定條件，逐人進行社會調(diào)查，完善建檔立卡戶家庭學生信息，做到家喻戶曉，深入人心。三、嚴格操作程序1、制定了“貧困寄宿生生活費補助”實施制度。2、組建了“貧困寄宿生生活費補助”領(lǐng)導小組。3、確定“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象?！柏毨Ъ乃奚钯M補助”的范圍為農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學生，并優(yōu)先考慮以下幾類：a、父母雙亡，無任何經(jīng)濟來源的; b、父母一方已亡，生活十分困難的;c、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的;d、遭受重

3、大自然災害等突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的;e、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的。我校結(jié)合實際情況，區(qū)別不同貧困程度，每學期界定一次，不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。4、我?！柏毨Ъ乃奚钯M補助”的運行程序。a、符合資助條件的學生，向?qū)W校提出申請，并出具村委會和鎮(zhèn)政府核實的證明材料;b、學校根據(jù)上級下達的貧困學生數(shù)和“貧困寄宿生生活費補助”對象資助條件確定學生名單，并在校內(nèi)進行公示，公示期不少于5天;c、公示無異后，學校組織受資助學生填寫義務教育貧困學生申請表，建立資助學生檔案，將受助學生名單及評審公示情況上報。5、發(fā)放程序受資助學生確定后，待補助寄宿生生活費撥付到校

4、后，制定發(fā)放花名冊，將補助金一次發(fā)放到學生個人，受資助學生和家長在發(fā)放花名冊上簽名。6、學校對下?lián)茇毨Ъ乃奚钛a助費，都能按照上級要求全額發(fā)放到貧困寄宿生家長手中，無代領(lǐng)現(xiàn)象發(fā)生，更無截留、挪用資金現(xiàn)象。四、資金管理情況1、學校收到資金后，根據(jù)文件精神落實相關(guān)工作，填報農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費發(fā)放花名冊，完成國家資助系統(tǒng)享受一補學生信息系統(tǒng)上傳工作，經(jīng)資助中心和學校校長審核無誤后，由校長簽“同意發(fā)放”后，學校由班主任簽字、學生本人及家長簽字后發(fā)放，發(fā)放后存檔備查。2、結(jié)余資金情況每年下發(fā)的學生資助資金，按照指標、按金額全額發(fā)放，不可能有結(jié)余資金。三、工作中存在的問題及有待改進的方面在各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。一是我校貧困學生較多，但由于補助名額有限，還有一部分貧困學生卻得不到補助。二少數(shù)群眾見利相爭，給貧困學生評審認定工作正常開展帶來了一定的影響。三是有些學生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟確實困難卻不能享受補助。 四是“兩免”和“一補”政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關(guān)心支持局面。農(nóng)村義務教育階段貧困學生