天津廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育專(zhuān)科

1、天津廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育專(zhuān)科工商管理專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作改革實(shí)施方案第二種方案：完成中央廣播電視大學(xué)管理模擬實(shí)驗(yàn)室（多媒體操作系統(tǒng)）（網(wǎng)絡(luò)版）模擬試驗(yàn)軟件的操作并寫(xiě)出實(shí)踐體會(huì)綜述。軟件實(shí)踐體會(huì)綜述（2000字以上，3學(xué)分） 中央電大模擬軟件（4個(gè)模塊，5學(xué)分）具體要求如下：天津電大開(kāi)放教育試點(diǎn)工商管理專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的畢業(yè)論文和社會(huì)調(diào)查兩部分將統(tǒng)一使用中央廣播電視大學(xué)管理模擬實(shí)驗(yàn)室（多媒體操作系統(tǒng)）（網(wǎng)絡(luò)版）作為基本教材。各分校、工作站電大要安排一名教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，接到模擬實(shí)驗(yàn)室軟件后，迅速安裝并熟悉操作流程；天津電大將按照中央電大的要求組織該模擬實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用培訓(xùn)（具體時(shí)間、地點(diǎn)

2、另行通知）。啟用年級(jí)：2003年秋季（含）以后入學(xué)注冊(cè)的工商管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科學(xué)生。其他時(shí)間入學(xué)注冊(cè)的學(xué)生只要沒(méi)有進(jìn)行畢業(yè)論文寫(xiě)作和社會(huì)調(diào)查的也可以使用本實(shí)驗(yàn)室。一、目的、內(nèi)容和任務(wù)1目的本模擬實(shí)驗(yàn)室是按照教育部關(guān)于素質(zhì)教育的要求，理論聯(lián)系實(shí)際，目的是使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)貫通起來(lái)，提升學(xué)生的實(shí)際操作能力。從而為學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，參與管理工作打下良好基礎(chǔ)。2性質(zhì)中央廣播電視大學(xué)管理模擬實(shí)驗(yàn)室（多媒體操作系統(tǒng)）（網(wǎng)絡(luò)版）是一個(gè)企業(yè)管理實(shí)操訓(xùn)練系統(tǒng)，學(xué)生在教師和計(jì)算機(jī)的引導(dǎo)幫助下，完成全部實(shí)習(xí)內(nèi)容。3任務(wù)學(xué)生通過(guò)在現(xiàn)代管理平臺(tái)上，參與營(yíng)銷(xiāo)、技術(shù)、采購(gòu)、設(shè)備、生產(chǎn)、質(zhì)量、倉(cāng)庫(kù)、財(cái)務(wù)、人事等各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)際操作，強(qiáng)化

3、、融通學(xué)生所學(xué)的企業(yè)管理理論和方法；了解、掌握企業(yè)管理中各管理部門(mén)的職能及其相互的協(xié)調(diào)與制約關(guān)系；理解企業(yè)的供應(yīng)、銷(xiāo)售過(guò)程，掌握物流、資金流、信息流的運(yùn)行程序。二、本模擬實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)1引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)貫通起來(lái)，提升學(xué)生的實(shí)操能力；2掌握企業(yè)各部門(mén)的工作內(nèi)容、流程和相互關(guān)系，進(jìn)一步掌握企業(yè)的管理方法、手段與途徑；3讓學(xué)生了解現(xiàn)代企業(yè)的整體架構(gòu)，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行案例分析和流程再造；4為學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，參與管理工作打下良好基礎(chǔ)。三、本模擬實(shí)驗(yàn)室的結(jié)構(gòu)與課時(shí)分配企業(yè)背景介紹：1學(xué)時(shí)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：5學(xué)時(shí)營(yíng)銷(xiāo)管理：5學(xué)時(shí)技術(shù)管理：2學(xué)時(shí)采購(gòu)管理：3學(xué)時(shí)設(shè)備管理：3學(xué)時(shí)生產(chǎn)管理：6學(xué)時(shí)品

4、質(zhì)管理：4學(xué)時(shí)倉(cāng)庫(kù)管理：4學(xué)時(shí)財(cái)務(wù)管理：2學(xué)時(shí)人力資源管理：2學(xué)時(shí)信息管理：1學(xué)時(shí)考核：2學(xué)時(shí)總計(jì)：40學(xué)時(shí)四、實(shí)施實(shí)驗(yàn)的具體要求1中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育試點(diǎn)工商管理專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）的學(xué)生，可以使用該模擬實(shí)驗(yàn)室完成集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的畢業(yè)論文和社會(huì)實(shí)踐部分。2凡開(kāi)設(shè)開(kāi)放教育試點(diǎn)工商管理專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）的教學(xué)點(diǎn)可以配置該模擬實(shí)驗(yàn)室。3進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)的時(shí)間、地點(diǎn)由學(xué)生所在教學(xué)點(diǎn)統(tǒng)一安排，學(xué)校負(fù)責(zé)安排指導(dǎo)教師。原則上在學(xué)生修滿(mǎn)最低畢業(yè)學(xué)分的80以上時(shí)，可以實(shí)施模擬實(shí)驗(yàn)，上機(jī)時(shí)間累計(jì)不低于20學(xué)時(shí)，模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)間不少于三周?？记皟芍埽鞣中?、工作站將考試時(shí)間上報(bào)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)小組，以備隨機(jī)抽查。4進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)的學(xué)生

5、要根據(jù)項(xiàng)目要求寫(xiě)出實(shí)踐計(jì)劃，做好實(shí)踐記錄，寫(xiě)出實(shí)踐體會(huì)綜述。具體內(nèi)容包括實(shí)踐時(shí)間、實(shí)踐內(nèi)容、實(shí)踐結(jié)果，重點(diǎn)是要結(jié)合所學(xué)管理學(xué)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、財(cái)務(wù)管理質(zhì)量管理、企業(yè)生產(chǎn)管理、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理和資源與運(yùn)營(yíng)管理等課程寫(xiě)出關(guān)于企業(yè)管理流程的實(shí)踐體會(huì)綜述，字?jǐn)?shù)不少于2000字。5學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)操作后，用模擬實(shí)驗(yàn)室考核系統(tǒng)進(jìn)行考核，考核成績(jī)收集可直接在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行，由組織實(shí)驗(yàn)的學(xué)校匯總成績(jī)。6由于實(shí)驗(yàn)的10個(gè)模塊反映了企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理流程，而企業(yè)管理中各管理部門(mén)的職能存在相互的協(xié)調(diào)與制約關(guān)系，為讓學(xué)生真正了解各個(gè)職能部門(mén)的邏輯流程，實(shí)驗(yàn)過(guò)程學(xué)生應(yīng)對(duì)10個(gè)模塊全部進(jìn)行操作。其中，營(yíng)銷(xiāo)管理、生產(chǎn)管理、采購(gòu)作

6、為重點(diǎn)模塊。7上機(jī)操作成績(jī)合格者取得畢業(yè)論文的5學(xué)分；同時(shí)完成實(shí)踐體會(huì)綜述者取得社會(huì)實(shí)踐的3學(xué)分。五、指導(dǎo)教師的職責(zé)1指導(dǎo)學(xué)生制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。2監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)操作。3指導(dǎo)學(xué)生具體實(shí)驗(yàn)操作的方法，解答學(xué)生疑難問(wèn)題。4進(jìn)行成績(jī)匯總。5指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐體會(huì)綜述的寫(xiě)作，并且至少要修改一稿，直到合格后定稿。各級(jí)電大應(yīng)根據(jù)本環(huán)節(jié)工作量（共8學(xué)分），尤其是對(duì)實(shí)踐體會(huì)綜述的修改工作要給予指導(dǎo)教師相應(yīng)報(bào)酬。六、考核（一）模擬軟件實(shí)踐體會(huì)綜述考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)參見(jiàn)畢業(yè)論文初評(píng)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。（二）模擬軟件實(shí)驗(yàn)成績(jī)1考核方式：學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)操作后，用模擬實(shí)驗(yàn)室考核系統(tǒng)進(jìn)行考核，由各試點(diǎn)分校自行組卷（按考生學(xué)號(hào)尾數(shù)單雙號(hào)組

7、AB兩套試卷）考核成績(jī)收集可直接在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行，由組織實(shí)驗(yàn)的學(xué)校匯總成績(jī)。2考核時(shí)間：2小時(shí)3考核內(nèi)容：在本模擬實(shí)驗(yàn)室考核系統(tǒng)中，有以基礎(chǔ)理論為主要內(nèi)容的客觀性試題和流程操作兩類(lèi)試題。基礎(chǔ)理論客觀題占50%；流程操作題占50%?；A(chǔ)理論客觀題50分，其中： 單選15題，每題1分；共15分多選5題，每題2分；共10分判斷10題，每題1分；共10分填空5題，每題3分；共15分流程操作題50分。至少2題，（營(yíng)銷(xiāo)管理、生產(chǎn)管理至少各1題）4考核成績(jī)：分合格、不合格兩檔，按百分制計(jì)分，60分以上為合格，59分及以下為不合格。七、驗(yàn)收市電大每學(xué)期期末對(duì)分校、工作站的模擬試驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)收。根據(jù)需要，有可能采取不

8、同方法抽查學(xué)生的軟件操作。要求分校、工作站提供：1 工商管理模擬軟件實(shí)踐體會(huì)綜述驗(yàn)收需提供相關(guān)成績(jī)表格：工商管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐體會(huì)綜述成績(jī)表（表8-3）、模擬軟件實(shí)踐成績(jī)表（表7-2）、驗(yàn)收表（表9）；實(shí)踐體會(huì)綜述包括實(shí)踐體會(huì)綜述正文一份；經(jīng)指導(dǎo)教師修改過(guò)的實(shí)踐體會(huì)綜述初稿；實(shí)踐計(jì)劃、實(shí)踐記錄等內(nèi)容；即必須真實(shí)地反映實(shí)踐體會(huì)綜述寫(xiě)作的全過(guò)程。2 模擬軟件生成學(xué)生成績(jī)的截屏文件以上兩種方案，由各分校、工作站根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇并上報(bào)市電大。附件：1、 實(shí)踐體會(huì)綜述寫(xiě)作要求及示例附件2：工商管理專(zhuān)科實(shí)踐體會(huì)綜述寫(xiě)作要求工商管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科學(xué)生在完成中央廣播電視大學(xué)管理模擬實(shí)驗(yàn)室（多媒體操作系統(tǒng)）（網(wǎng)絡(luò)版

9、）模擬試驗(yàn)軟件的操作后，必須按要求寫(xiě)出實(shí)踐體會(huì)綜述。實(shí)踐體會(huì)綜述的內(nèi)容應(yīng)該包括實(shí)踐時(shí)間、實(shí)踐內(nèi)容、實(shí)踐結(jié)果與實(shí)踐體會(huì)，字?jǐn)?shù)不少于2000字。實(shí)踐體會(huì)綜述要統(tǒng)一格式、統(tǒng)一封面、統(tǒng)一使用A4紙進(jìn)行文字打印及裝訂（左側(cè)裝訂）。具體樣本如下：實(shí)踐體會(huì)綜述封面、實(shí)踐計(jì)劃、實(shí)踐記錄和實(shí)踐體會(huì)綜述正文要求如下：中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn) （3號(hào)宋體） 天津廣播電視大學(xué)專(zhuān)科實(shí)踐體會(huì)綜述 （3號(hào)宋體）工商管理模擬軟件實(shí)踐體會(huì)綜述 （報(bào)告題目 2 號(hào)黑體） 作者：- 學(xué)校：- 專(zhuān)業(yè)：- 3號(hào)楷體年級(jí)：-學(xué)號(hào)：- 指導(dǎo)教師：- - 年 -月實(shí)踐計(jì)劃 （ 4 號(hào)宋體加粗） 1、 * * * * *

10、 2、* * * * * 3、* * * * * 小4 號(hào) 宋體 3號(hào)黑體 實(shí)踐記錄正文 工商管理模擬軟件實(shí)踐體會(huì)綜述 （報(bào)告題目為3號(hào)黑體） （正文小4宋體 2000字以上） 每頁(yè) 35個(gè)字/行 29行 頁(yè)邊距為：天頭（上） 20mm； 地腳（下）15mm； 訂口（左） 20mm；翻口 （右）15mm。 全部A4紙打印。報(bào)告要用大小標(biāo)題分出條理，并且左側(cè)空出兩個(gè)字的位置。一、1、2、（1）頁(yè)碼 實(shí)踐記錄 （4號(hào)宋體加粗）1、2、3、（小4宋體） 示例：實(shí)踐計(jì)劃為了增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，將所學(xué)知識(shí)貫通起來(lái)，提升自己的實(shí)操能力；同時(shí)，也為了掌握企業(yè)各部門(mén)的工作內(nèi)容、流程和相互關(guān)系，進(jìn)一步掌握企

11、業(yè)的管理方法、手段與途徑，本人參加了工商管理模擬實(shí)驗(yàn)室的上機(jī)操作。為了更好地上機(jī)練習(xí)中央廣播電視大學(xué)管理模擬實(shí)驗(yàn)室（多媒體操作系統(tǒng)）（網(wǎng)絡(luò)版）的企業(yè)管理實(shí)操訓(xùn)練系統(tǒng)，特制定如下實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：1、2007年3月10日14：0020：00 上機(jī)練習(xí)該軟件的哪些業(yè)務(wù)流程2、2007年3月17日14：0020：00 上機(jī)練習(xí)該軟件的哪些業(yè)務(wù)流程3、2007年3月24日14：0020：00 上機(jī)練習(xí)該軟件的哪些業(yè)務(wù)流程4、2006年3月31日14：0020：00 上機(jī)練習(xí)該軟件的哪些業(yè)務(wù)流程5、2007年3月1029日 根據(jù)上機(jī)練習(xí)的體會(huì)，完成實(shí)踐體會(huì)綜述的撰寫(xiě)6、2007年4月7日14：0016:00 上

12、機(jī)參加該模擬軟件的考核7、2007年4月7日14：0016:00 參加模擬軟件考試的同時(shí)，上交實(shí)踐體會(huì)綜述實(shí)踐記錄1、2007年3月10日14：0020：00 上機(jī)練習(xí)了該軟件的哪些業(yè)務(wù)流程，完成了業(yè)務(wù)的操作。通過(guò)練習(xí)，認(rèn)識(shí)到2、2007年3月17日14：0020：00 上機(jī)練習(xí)該軟件的哪些業(yè)務(wù)流程，完成了業(yè)務(wù)的操作。通過(guò)練習(xí)，認(rèn)識(shí)到3、2007年3月24日14：0020：00 上機(jī)練習(xí)該軟件的哪些業(yè)務(wù)流程，完成了業(yè)務(wù)的操作。通過(guò)練習(xí)，認(rèn)識(shí)到4、2007年3月31日14：0020：00 上機(jī)練習(xí)該軟件的哪些業(yè)務(wù)流程，完成了業(yè)務(wù)的操作。通過(guò)練習(xí)，認(rèn)識(shí)到工商管理模擬軟件實(shí)踐體會(huì)綜述一、實(shí)踐時(shí)間2007年3月10日2007年4月7日，在天津廣播電視大學(xué)機(jī)房進(jìn)行了中央廣播電視大學(xué)管理模擬實(shí)驗(yàn)室（多媒體操作系統(tǒng)）（網(wǎng)絡(luò)版）的企業(yè)管理實(shí)操訓(xùn)練。也可