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1、蘇教版小學(xué)語文第六 冊11課,執(zhí)教者：丹陽市實驗小學(xué) 張云霞,啊，大海真美，我真想去趕海呀！,大海真美，我真想去趕海。,自讀要求： 請同學(xué)們快速地讀一讀課文,想一想課文主要講了幾件事有趣的事 。,捏大蝦 抓海星 追浪花 捉螃蟹,文章按順序講了下面四件事：,（1）追浪花 （2）抓海星 （3）捉螃蟹 （4）捏大蝦,這時，沙灘上已經(jīng)有好多人了，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那邊一個小伙伴，正低著頭尋找著什么。我走過去想看個究竟，小伙伴只努努嘴兒，不作聲，原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然，小伙伴“哎喲” 一聲叫起來，原來是螃蟹用大

2、螯夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看,哦,原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。,這時，沙灘上已經(jīng)有好多人了，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那邊一個小伙伴，正低著頭尋找著什么。我走過去想看個究竟，小伙伴只努努嘴兒，不作聲，原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然，小伙伴“哎喲” 一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看,哦,原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。我輕輕伸過

3、手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。,這時，沙灘上已經(jīng)有好多人了，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那邊一個小伙伴，正低著頭尋找著什么。我走過去想看個究竟，小伙伴只努努嘴兒，不作聲，原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然，小伙伴“哎喲” 一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看,哦,原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。,這時，沙灘上已經(jīng)有好多人了，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼我在海

4、水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那邊一個小伙伴，正低著頭尋找著什么。我走過去想看個究竟，小伙伴只努努嘴兒，不作聲，原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然，小伙伴“哎喲” 一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看,哦,原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。,這時，沙灘上已經(jīng)有好多人了，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那邊一個小伙伴，正低著頭尋找著什么。我走過去想看個究竟，小伙伴只努努嘴兒，不作聲，原

5、來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然，小伙伴“哎喲” 一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看,哦,原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。,這時，沙灘上已經(jīng)有好多人了，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那邊一個小伙伴，正低著頭尋找著什么。我走過去想看個究竟，小伙伴只努努嘴兒，不作聲，原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然，小伙伴“哎喲” 一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢癢的？

6、低頭一看,哦,原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。,這時，沙灘上已經(jīng)有好多人了，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那邊一個小伙伴，正低著頭尋找著什么。我走過去想看個究竟，小伙伴只努努嘴兒，不作聲，原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然，小伙伴“哎喲” 一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看,哦,原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也

7、神氣不起來了。,這時，沙灘上已經(jīng)有好多人了，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那邊一個小伙伴，正低著頭尋找著什么。我走過去想看個究竟，小伙伴只努努嘴兒，不作聲，原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然，小伙伴“哎喲” 一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看,哦,原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。,這時，沙灘上已經(jīng)有好多人了，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！

8、哎，那邊一個小伙伴，正低著頭尋找著什么。我走過去想看個究竟，小伙伴只努努嘴兒，不作聲，原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然，小伙伴“哎喲” 一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看,哦,原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。,束手就擒,束：1.捆?。?。量詞；3.成捆或成條的東西,原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。,哎，那邊一個小伙伴，正低著頭尋找著什么。我走過去想看個究竟，小伙伴只努努嘴兒，不作聲，原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然，小伙伴

9、“哎喲” 一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯夾住了他的手。,咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看,哦,原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。,哦,原來是一只大蝦在逗我呢！ 哦,原來是一只大蝦在撞我呢！,咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看,哦,原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。,雉雞翎,這時，沙灘上已經(jīng)有好多人了，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那邊一個小伙伴，正低著頭尋

10、找著什么。我走過去想看個究竟，小伙伴只努努嘴兒，不作聲，原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然，小伙伴“哎喲” 一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看,哦,原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。,我和小伙伴踩著潔白的浪花，在海水里追逐嬉戲。什么東西在啄我的腳？原來是一群小魚，我伸手去抓，小魚卻一下就從我的指尖游走了。這邊沙灘上怎么有兩個相距不遠的小孔？爸爸曾經(jīng)告訴我，這就是蟶子的兩個水管伸出的地方。我趕緊拿出鏟子，拼命往下挖，一個大蟶子！它一碰到我的鏟子，就把觸

11、角縮了回去，緊緊地合上了殼。我輕輕捏起它，想看清它的模樣，它卻始終不打開殼，真是一只可愛的蟶子?。?我和小伙伴踩著潔白的浪花，在海水里追逐嬉戲。什么東西在啄我的腳？原來是一群小魚，我伸手去抓，小魚卻一下就從我的指尖游走了。這邊沙灘上怎么有兩個相距不遠的小孔？爸爸曾經(jīng)告訴我，這就是蟶子的兩個水管伸出的地方。我趕緊拿出鏟子，拼命往下挖，一個大蟶子！它一碰到我的鏟子，就把觸角縮了回去，緊緊地合上了殼。我輕輕捏起它，想看清它的模樣，它卻始終不打開殼，真是一只可愛的蟶子??！,我和小伙伴踩著潔白的浪花，在海水里追逐嬉戲。什么東西在啄我的腳？原來是一群小魚，我伸手去抓，小魚卻一下就從我的指尖游走了。這邊沙灘

12、上怎么有兩個相距不遠的小孔？爸爸曾經(jīng)告訴我，這就是蟶子的兩個水管伸出的地方。我趕緊拿出鏟子，拼命往下挖，一個大蟶子！它一碰到我的鏟子，就把觸角縮了回去，緊緊地合上了殼。我輕輕捏起它，想看清它的模樣，它卻始終不打開殼，真是一只可愛的蟶子啊！,蟶（chng）子,我和小伙伴踩著潔白的浪花，在海水里追逐嬉戲。什么東西在啄我的腳？原來是一群小魚，我伸手去抓，小魚卻一下就從我的指尖游走了。這邊沙灘上怎么有兩個相距不遠的小孔？爸爸曾經(jīng)告訴我，這就是蟶子的兩個水管伸出的地方。我趕緊拿出鏟子，拼命往下挖，一個大蟶子！它一碰到我的鏟子，就把觸角縮了回去，緊緊地合上了殼。我輕輕捏起它，想看清它的模樣，它卻始終不打開

13、殼，真是一只可愛的蟶子?。?我和小伙伴踩著潔白的浪花，在海水里追逐嬉戲。咦，什么東西在啄我的腳？哦，原來是一群小魚，我伸手去抓，小魚卻急忙從我的指尖逃走了。哎，這邊沙灘上怎么有兩個相距不遠的小孔？爸爸曾經(jīng)告訴我，這就是蟶子的兩個水管伸出的地方。我趕緊拿出鏟子，拼命往下挖，哇，一個大蟶子！它一碰到我的鏟子，就慌慌張張把觸角縮了回去，緊緊地合上了殼，不敢探出頭來。我輕輕捏起它，想看清它的模樣，它卻始終不敢打開殼，真是一只可愛又膽小的蟶子??！,一請用上語氣詞和擬人手法，修改以下片段： 我和小伙伴踩著潔白的浪花，在海水里追逐嬉戲。什么東西在啄我的腳？原來是一群小魚，我伸手去抓，小魚卻一下就從我的指尖游走了。這邊沙灘上怎么有兩個相距不遠的