物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)專業(yè)宣傳介紹

1、.（普高）物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)專業(yè)宣傳介紹一、人才培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，擁護(hù)黨的基本路線，樹立社會主義核心價值觀，遵紀(jì)守法，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論、物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程施工安裝調(diào)試技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程使用及其維護(hù)技術(shù)。畢業(yè)后能夠從事物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)、維護(hù)維修、產(chǎn)品推廣及營銷等高素質(zhì)技能型人才。二、開設(shè)主要課程物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論、分布式信息處理技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)、RFID系統(tǒng)安裝與調(diào)試、EPC技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)、JAVA程序設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備

2、維修、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)安裝與調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)項目工程管理、物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓(xùn)、智能家居、智慧物流應(yīng)用實訓(xùn)、物聯(lián)網(wǎng)規(guī)劃與組建等。三、專業(yè)特色隨著物聯(lián)網(wǎng)在智能化城市、交通、物流、電網(wǎng)、醫(yī)療、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面的廣泛應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)人才都將處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，其需求具有緊迫性和稀缺性。本專業(yè)創(chuàng)建“以職業(yè)能力為目標(biāo)、以項目為導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)模式；制訂以“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實施、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用維護(hù)”為核心能力，以高素質(zhì)技能型專門人才為培養(yǎng)目標(biāo)的人才培養(yǎng)方案；構(gòu)建以職業(yè)能力為本位、以崗位技能為主線、以項目任務(wù)為主體的模塊化專業(yè)課程體系；建立滿足基本技能訓(xùn)練、項目導(dǎo)向生產(chǎn)性實訓(xùn)和頂崗實習(xí)的校內(nèi)外實訓(xùn)基地及運(yùn)行機(jī)制。校企

3、深度融合，面向物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)辦學(xué)，重點(diǎn)面向河南省及中原城市群，并逐步輻射到“一帶一路”沿線國家和地區(qū)。學(xué)生可考取物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工程師中、高級職業(yè)資格證書。四、就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向物聯(lián)網(wǎng)、物流、建筑工程、IT等行業(yè)或領(lǐng)域及科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、設(shè)計院、咨詢公司，從事物聯(lián)網(wǎng)工程項目的規(guī)劃、施工管理、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝、調(diào)試和維護(hù)、系統(tǒng)集成、物聯(lián)網(wǎng)項目售前技術(shù)支持與售后技術(shù)服務(wù)、維保與管理及城市管理、智能家居、智能交通等工作。（五年一貫制）物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)專業(yè)宣傳介紹一、人才培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，擁護(hù)黨的基本路線，樹立社會主義核心價值觀，遵紀(jì)守法，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道

4、德和創(chuàng)新精神。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論、物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程施工安裝調(diào)試技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程使用及其維護(hù)技術(shù)。畢業(yè)后能夠從事物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)、維護(hù)維修、產(chǎn)品推廣及營銷等高素質(zhì)技能型人才。二、開設(shè)主要課程物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論、分布式信息處理技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)、RFID系統(tǒng)安裝與調(diào)試、EPC技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)、JAVA程序設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備維修、AUTOCAD工業(yè)設(shè)計、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)安裝與調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)項目工程管理、物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓(xùn)、智能家居、智慧物流應(yīng)用實訓(xùn)、物聯(lián)網(wǎng)規(guī)劃與組建等。三、專業(yè)特色隨著物聯(lián)網(wǎng)在智能

5、化城市、交通、物流、電網(wǎng)、醫(yī)療、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面的廣泛應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)人才都將處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，其需求具有緊迫性和稀缺性。本專業(yè)創(chuàng)建“以職業(yè)能力為目標(biāo)、以項目為導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)模式；制訂以“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實施、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用維護(hù)”為核心能力，以高素質(zhì)技能型專門人才為培養(yǎng)目標(biāo)的人才培養(yǎng)方案；構(gòu)建以職業(yè)能力為本位、以崗位技能為主線、以項目任務(wù)為主體的模塊化專業(yè)課程體系；建立滿足基本技能訓(xùn)練、項目導(dǎo)向生產(chǎn)性實訓(xùn)和頂崗實習(xí)的校內(nèi)外實訓(xùn)基地及運(yùn)行機(jī)制。校企深度融合，面向物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)辦學(xué)，重點(diǎn)面向河南省及中原城市群，并逐步輻射到“一帶一路”沿線國家和地區(qū)。學(xué)生可考取物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工程師中、高級職業(yè)資格證書。四、就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向物聯(lián)網(wǎng)、物流、建筑工程、IT等行業(yè)或領(lǐng)域及科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、設(shè)計院、咨詢公司，