2019年廣東省中考生物試題含答案解析

1、2019年廣東省中考生物試卷一、選擇題（本大題共30小題，共60分）1. 細(xì)胞遺傳信息主要存在于（）A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞質(zhì)D. 細(xì)胞核2. 根尖的分生區(qū)和莖的形成層都屬于（）A. 營養(yǎng)組織B. 分生組織C. 機(jī)械組織D. 輸導(dǎo)組織3. 綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（）A. 細(xì)胞器官組織植物體B. 細(xì)胞組織器官系統(tǒng)植物體C. 細(xì)胞組織器官植物體D. 細(xì)胞組織系統(tǒng)器官植物體4. 如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，下列敘述正確的是（）A. 光線暗時須用的平面對光B. 使用轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡C. 轉(zhuǎn)動可使物像變得清晰D. 能放大物像的結(jié)構(gòu)是5. 同學(xué)們學(xué)習(xí)被子植物相關(guān)知識后，理解錯誤的是（）A. 光照是玉

2、米種子萌發(fā)的必要條件B. 種子萌發(fā)時胚根先突破種皮C. 根尖成熟區(qū)是吸收水的主要部位D. 桃花的子房將發(fā)育為果實(shí)6. 造礁珊瑚蟲體內(nèi)的蟲黃藻為其提供氧氣和有機(jī)物，而造礁珊瑚蟲為蟲黃藻提供二氧化碳和氮磷等無機(jī)物。蟲黃藻與造礁珊瑚蟲之間的關(guān)系是（）A. 共生B. 競爭C. 捕食D. 寄生7. 下列生物屬于分解者的是（）A. 水螅B. 木瓜C. 蘑菇D. 華南虎8. 青藏高原的某自然保護(hù)區(qū)是高海拔地區(qū)生物多樣性豐富的生態(tài)系統(tǒng)。高原鼠兔是保護(hù)區(qū)內(nèi)的重要物種，題圖是與其有關(guān)的食物網(wǎng)。下列說法正確的是（）A. 該食物網(wǎng)中包含高原鼠兔的食物鏈共有3條B. 太陽能是圖中所有生物生命活動能量的根本來源C. 重金

3、屬污染物在該食物網(wǎng)中草的體內(nèi)積累最多D. 該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種生物數(shù)量和所占比例不變9. 無機(jī)鹽在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)幕韭窂绞牵ǎ〢. 葉中導(dǎo)管莖中導(dǎo)管根中導(dǎo)管B. 根中導(dǎo)管莖中導(dǎo)管葉中導(dǎo)管C. 葉中篩管莖中篩管根中篩管D. 根中篩管莖中篩管葉中篩管10. 關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，描述錯誤的是（）A. 綠色植物的呼吸作用為其它生物提供氧氣B. 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者C. 綠色植物維持生物圈中的碳一氧平衡D. 綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)11. 題（a）圖為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實(shí)驗(yàn)中對材料處理的示意圖，題（b）圖是用顯微鏡觀察到的一個視野。下列敘述錯誤的是（）A. 濕棉絮包裹鰓蓋

4、和軀干部維持正常呼吸B. 使用低倍物鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動C. 紅細(xì)胞只能單行通過的血管是毛細(xì)血管D. 圖中血管和血管分別屬于靜脈和動脈12. 題圖是某人呼吸過程中，肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差值的變化曲線，處于呼氣狀態(tài)的是（）A. 0t2B. t1t2C. t1t3D. t2t413. 題圖為人耳的結(jié)構(gòu)示意圖，聽覺感受器位于（）A. B. C. D. 14. 下列屬于簡單反射（非條件反射）的是（）A. 畫餅充饑B. 談虎色變C. 聞雞起舞D. 入口生津15. 有關(guān)哺乳動物骨、肌肉和關(guān)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A. 骨骼肌的兩端附著在同一塊骨的兩端B. 關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液可減少骨之間的摩擦C. 屈肘動作時

5、肱二頭肌處于收縮狀態(tài)D. 骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動產(chǎn)生運(yùn)動16. 在觀鳥活動中某同學(xué)看到幾只鴨在游水和潛水，鴨的足類似于（）A. B. C. D. 17. 珍妮古道爾在觀察黑猩猩時，發(fā)現(xiàn)名為“戈利亞”的黑猩猩地位最高，其它黑猩猩總是讓戈利亞首先占有食物。這屬于（）A. 防御行為B. 社會行為C. 攻擊行為D. 繁殖行為18. 小明在家里花瓶的積水中發(fā)現(xiàn)孑孓（蚊子幼蟲）大量浮在水面，他推測這種現(xiàn)象跟空氣或光線有關(guān)，于是設(shè)計了下表實(shí)驗(yàn)方案（一段時間后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果），分析錯誤的是（）組別孑孓數(shù)（只）光線細(xì)密鐵絲網(wǎng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果上浮數(shù)（只）死亡數(shù)（只）甲20光照豎放乙20光照橫放（不統(tǒng)計）丙20黑暗豎放（不統(tǒng)

6、計）（注：細(xì)密鐵絲網(wǎng)豎放水中時孑孓能浮上水面，橫放水中時阻礙孑孓浮上水面）A. 細(xì)密鐵絲網(wǎng)擺放方式可控制空氣這一變量B. 甲乙兩組對照可以研究空氣對孑孓的影響C. 甲丙兩組對照可以研究光照對孑孓的影響D. 增加每組實(shí)驗(yàn)的孑孓數(shù)可以避免實(shí)驗(yàn)誤差19. 題圖為某夫妻體細(xì)胞中染色體上一對基因（Aa）示意圖，下列敘述錯誤的是（）A. 基因A和a控制的性狀是一對相對性狀B. 夫妻雙方都表現(xiàn)出基因A所控制的性狀C. 該夫妻的子女表現(xiàn)顯性狀的概率為14D. 該夫妻子女基因組成（基因型）有3種可能20. 關(guān)于人體性染色體的說法，正確的是（）A. Y染色體上有決定男性性別的基因B. 女性細(xì)胞都含有XX兩條染色體

7、C. 含有X染色體的生殖細(xì)胞是卵細(xì)胞D. 精子含有的性染色體都是Y染色體21. 為探究兩種抗生素對某細(xì)菌的抑制效果，設(shè)計如題圖所示實(shí)驗(yàn)方案；在無菌固體培養(yǎng)基表面涂布被檢測細(xì)菌，放置甲、乙和丙三個圓形濾紙片（抗生素可在培養(yǎng)基中擴(kuò)散，濾紙片周圍出現(xiàn)抑菌圈的大小能反映其抑菌效果）。下列說法錯誤的是（）A. 抑菌最有效的是抗生素bB. 浸泡濾紙片的抗生素a、b濃度應(yīng)相同C. 丙濾紙片起到對照作用D. 此方法可檢測抗生素對病毒的抑制效果22. 下列各組生物中，生活環(huán)境和繁殖方式最為相似的是（）A. 海帶、榕樹B. 木耳、銀杏C. 葫蘆蘚、腎蕨D. 紫菜、芒果23. 剪紙是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，下列剪紙圖案所示

8、動物最低等的是（）A. B. C. D. 24. “南有袁隆平，北有李振聲?！痹∑胶屠钫衤曉菏糠謩e是水稻和小麥的遺傳育種學(xué)家，他們的科研成果大大提高了我國水稻和小麥產(chǎn)量，水稻和小麥?zhǔn)俏覈闹饕Z食作物，大豆是我國重要的油料作物，它們的分類關(guān)系如下表。相關(guān)分析正確的是（）等級水稻、小麥和大豆的分類關(guān)系種稻小麥大豆屬稻屬小麥屬大豆屬科禾本科（禾亞科）豆科（蝶形花亞科）綱單子葉植物綱雙子葉植物綱門被子植物門A. 表中所列的最小分類單位是門B. 3種植物中水稻和小麥的共同特征較少C. 親緣關(guān)系較近的是小麥和大豆D. 花、果實(shí)和種子是植物分類的重要依據(jù)25. 廣東省是草魚的養(yǎng)殖和消費(fèi)大省，其中與草魚適

9、應(yīng)水中生活無關(guān)的特征是（）A. 用鰓呼吸B. 體溫不恒定C. 用鰭游泳D. 身體呈流線形26. 格蘭特在19761985年對達(dá)夫涅主島上的強(qiáng)壯地雀研究時發(fā)現(xiàn)：島上先持續(xù)干旱，食物中大堅果的比率增大，出生地雀的喙變大；后來持續(xù)雨季，食物中小堅果的比率增大，出生地雀的喙變小。下列不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是（）A. 大堅果的比率增大不利于小喙地雀的生存B. 地雀喙的大小是可以遺傳給后代的C. 在進(jìn)化中地雀的喙不會變得更大或更小D. 食物組成是地雀喙大小進(jìn)化的自然選擇因素27. 下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的說法，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢. 生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性B. 生物入侵會嚴(yán)重危害當(dāng)?shù)氐纳?/p>

10、物多樣性C. 保護(hù)生物多樣性的最有效措施是異地保護(hù)D. 生物多樣性為育種提供了寶貴的遺傳資源28. 制作酸奶的順序是（）密封瓶口牛奶煮沸后冷卻常溫環(huán)境中放置一段時間加入適量含乳酸菌的酸奶將容器清洗干凈并煮沸消毒A. B. C. D. 29. 將人乳鐵蛋白基因?qū)肽膛５氖芫阎幸蕴岣吲Ｄ唐焚|(zhì)。應(yīng)用的關(guān)鍵生物技術(shù)是（）A. 克隆技術(shù)B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)C. 發(fā)酵技術(shù)D. 雜交技術(shù)30. 下列關(guān)于吸毒危害的敘述中錯誤的是（）A. 毒品降低人的免疫功能并損害大腦B. 吸毒和販毒對社會造成的危害不大C. 吸毒者共用注射器可能感染艾滋病D. 毒品具有很強(qiáng)的成癮性并難以戒除二、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共10分）

11、31. 實(shí)驗(yàn)探究為了探究不同顏色的光對植物光合作用的影響，某興趣小組把等量天竺葵分別放在3個封閉的容器中，容器大小相同且二氧化碳含量充足。用強(qiáng)度相同的不同顏色的光照射一段時間后，分別比較容器中的氧氣變化量，結(jié)果如下表所示。容器植物光的顏色溫度（）氧氣變化量1號天竺葵紅25+2號天竺葵黃？+3號天竺葵綠25-（注：氧氣變化量=實(shí)驗(yàn)后含量-實(shí)驗(yàn)前含量；“+”代表增加，“-”代表減少）（1）該實(shí)驗(yàn)研究的變量是_。根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計的原則，2號容器內(nèi)的溫度應(yīng)設(shè)置為_。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在_光下天竺葵光合作用強(qiáng)度最大。除檢測氧氣變化量外，該實(shí)驗(yàn)還可以檢測有機(jī)物或_的變化量來表示光合作用強(qiáng)度。（3）增設(shè)4號容

12、器，黑暗處理（其它實(shí)驗(yàn)條件相同），若容器中氧氣變化量是“-”，則可判斷3號容器中的天竺葵_（填“有”或“沒有”）進(jìn)行光合作用，3號容器中的氧氣含量不增反降的原因是_。三、簡答題（本大題共3小題，共30分）32. 讀圖理解題圖是人體部分生理活動過程示意圖，表示生理過程。表示生理結(jié)構(gòu)。（1）A系統(tǒng)為_系統(tǒng)。過程中，胸廓容積擴(kuò)大時，人體處于_（填“吸氣”或“呼氣”）狀態(tài)；進(jìn)行過程時，血液的氧含量將會_。（2）B系統(tǒng)中，食物中的淀粉最終被消化為_，其消化和吸收的主要部位是_。過程中，無機(jī)鹽由B系統(tǒng)進(jìn)入C系統(tǒng)的過程稱為_。（3）C系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)最終經(jīng)過_血管供給組織細(xì)胞利用，C系統(tǒng)的動力器官是_。（4）

13、在D系統(tǒng)中，血液經(jīng)過的_作用和的_作用最終形成尿液。33. 資料分析中國脊髓灰質(zhì)炎疫苗之父-顧方舟的去世備受關(guān)注。脊髓灰質(zhì)炎（俗稱小兒麻痹癥）是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起嚴(yán)重危害兒童健康的急性傳染病，輕癥僅有低熱而無癱瘓；重癥發(fā)熱較高，肢體疼痛，數(shù)天內(nèi)出現(xiàn)軟癱，偶爾也可危及生命。人是脊髓灰質(zhì)炎病毒的唯一自然宿主，患者多為1-6歲兒童?？赏ㄟ^在嬰幼兒時期口服脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗（小兒麻痹糖丸）來有效預(yù)防，從嬰兒出生2個月開始，每月服用一次，連服三次。（1）脊髓灰質(zhì)炎病毒主要由蛋白質(zhì)外殼和_組成。從傳染病的角度看，脊髓灰質(zhì)炎病毒屬于_。感染脊髓灰質(zhì)炎病毒的兒童屬于傳染病的三個基本環(huán)節(jié)中的_。（2）嬰幼兒

14、通過有計劃地口服糖丸預(yù)防小兒麻痹癥稱為_，這屬于傳染病預(yù)防措施中的_。（3）服用小兒麻痹糖丸后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生與脊髓灰質(zhì)炎病毒結(jié)合的_，從而提高機(jī)體對該病毒的抵抗力，這屬于_（填“非特異性”或“特異性”）免疫。34. 綜合應(yīng)用題圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過程示意圖，A和B代表不同的細(xì)胞，和表示生理過程。請回答生物的生殖和發(fā)育相關(guān)問題：（1）過程的生殖方式為_，判斷的依據(jù)是該過程由_結(jié)合形成受精卵。與此不同，有的植物可以通過扦插、嫁接等方式繁殖，這屬于_。（2）過程的場所是母體的_，胎兒通過_從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。與此相比，鳥卵中為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是_。與人的發(fā)育方式不同，青蛙由蝌蚪發(fā)

15、育為成蛙屬于變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程中呼吸器官的變化為_。答案和解析1.【答案】D【解析】解：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)；一條染色體上包含一個DNA分子；一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。 故選：D。細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)DNA，是細(xì)胞的控制中心。解此題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞核是遺傳信息庫。2.【答案】B【解析】解：A、營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大

16、多屬于營養(yǎng)組織，A不符合題意； B、分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織。 如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織。B符合題意； C、機(jī)械組織是植物體內(nèi)起支持和鞏固等作用的組織。細(xì)胞壁局部或全部加厚，常木質(zhì)化。因細(xì)胞形狀和細(xì)胞加厚情況不同，可分為厚角組織和厚壁組織。如葉脈中的木纖維和韌皮纖維，C不符合題意； D、輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織。D不符合題意。 故選：B。植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)（薄壁）組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等，各具有一定的功能。植物的主要組

17、織和功能是中考的熱點(diǎn)，要重點(diǎn)掌握。3.【答案】C【解析】解：因?yàn)榧?xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動物體。植物沒有系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)，故綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官植物體。 故選：C。根據(jù)細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動物體，動物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同，動物比植物多系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)。本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次，同學(xué)們要記住植物和動物的結(jié)構(gòu)層次不同，植物沒有系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)。4.【答案】C【解析】解：A、光線暗時須用反光鏡的凹面鏡，錯誤； B、使用轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡，錯誤； C、轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使物像變得清晰，正確； D、能放大物像的結(jié)構(gòu)是物鏡目鏡，錯

18、誤； 故選：C。如圖所示：轉(zhuǎn)換器、物鏡、遮光器、目鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡記清對顯微鏡的清潔方法，對顯微鏡進(jìn)行保養(yǎng)。5.【答案】A【解析】解：A、光照不是玉米種子萌發(fā)的必要條件，A錯誤； B、種子萌發(fā)時胚根先突破種皮，發(fā)育成根，B正確； C、根尖成熟區(qū)是根吸收水的主要部位，C正確； D、一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子，D正確。 故選：A。種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，據(jù)此答題。此題涉及的知識面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題。6.【答案】A【解析】解：“蟲黃藻通過

19、光合作用為珊瑚蟲提供有機(jī)物作為營養(yǎng)物質(zhì)，珊瑚蟲代謝產(chǎn)生的二氧化碳，無機(jī)鹽等無機(jī)物，可以作為蟲黃藻光合作用的原料”，因此珊瑚蟲和蟲黃藻二者之間的關(guān)系是共生。 故選：A。生物和生物之間有著密切的聯(lián)系。自然界中的每一種生物，都受到周圍很多其他生物的影響。生物之間的聯(lián)系有種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭等。種間關(guān)系按性質(zhì)包括兩方面：一是種間互助性的相互關(guān)系，如原始合作、共棲、共生等；二是種間對抗性的相互關(guān)系，如寄生、捕食、競爭等。解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系。7.【答案】C【解析】解：生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。細(xì)菌和真

20、菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，因此真菌和細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。蘑菇是真菌屬于分解者。 故選：C。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解題的關(guān)鍵。8.【答案】B【解析】解：A、該食物網(wǎng)中包含高原鼠兔的食物鏈共有4條：草高原鼠兔鷹；草昆蟲高原鼠兔鷹；草高原鼠免鼬鷹；草昆蟲高原鼠兔鼬鷹；錯誤； B、太陽能是圖中所有生物生命活動能量的根本來源，正確； C、有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)

21、定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費(fèi)者。在食物鏈中鷹的營養(yǎng)級最高，因此它體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多，錯誤； D、在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫做生態(tài)平衡，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定自動調(diào)節(jié)能力；并不是各種生物數(shù)量和所占比例不變，錯誤。 故選：B。解題時從計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)和食物鏈書寫的原則；動物在生態(tài)平衡中的作用；生態(tài)系統(tǒng)的組成；富集作用等方面切入。本題考查學(xué)生對的生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分的作用、數(shù)食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)、食物鏈（網(wǎng)）能量的流動、生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)知識點(diǎn)掌握情況，包含的知識點(diǎn)較

22、多，考生答題要細(xì)心9.【答案】B【解析】解：導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個細(xì)胞是貫通的；當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽通過一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身，即水和無機(jī)鹽在植物體中運(yùn)輸?shù)幕韭窂绞牵焊袑?dǎo)管莖中導(dǎo)管葉中導(dǎo)管。 故選：B。植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道-導(dǎo)管和篩管。篩管位于韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，方向自下而上。分清兩種管道-導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能。10.【答案】A

23、【解析】解：A、綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，錯誤； B、綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源，人類和其它生物直接或間接以植物為食，正確； C、光合作用從根本上改變了地面上的生活環(huán)境。維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡。由這三大意義可知：綠色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧氣和能量的源泉，正確； D、綠色植物能通過蒸騰作用，把根吸收的水分，絕大多數(shù)以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中，促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)；正確； 故選：A。綠色植物在生物圈中的作用：是食物之源；能穩(wěn)定

24、大氣中碳氧平衡；能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等，據(jù)此分析解答。綠色植物在生物圈中的作用一直是重要的考點(diǎn)，要理解掌握。11.【答案】D【解析】解：A、小魚生活在水中，用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實(shí)驗(yàn)過程中，要用浸濕的棉絮，并經(jīng)常滴加清水，將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸。A正確 B、小魚尾鰭內(nèi)含色素，顏色深，視野較暗，因此觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動應(yīng)該用低倍的顯微鏡，低倍鏡比高倍鏡的視野亮。B正確 CD、用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，如圖中的，由分支匯集而成的血管是靜脈，如圖中的，紅細(xì)胞單行

25、通過的是毛細(xì)血管。其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。圖中是毛細(xì)血管，因紅細(xì)胞是單行通過的。C正確，D錯誤 故選：D。此題主要考查的是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動實(shí)驗(yàn)的注意事項以及識別動脈、靜脈、毛細(xì)血管等知識，分析解答?；卮鸫祟}的關(guān)鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況，并能識別各血管的名稱。12.【答案】D【解析】解：圖中0t2段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓表示吸氣，吸氣時膈肌收縮，隔頂下降，胸廓的上下徑擴(kuò)大；肋間外肌收縮，胸骨肋骨上移、胸廓的前后徑、左右徑變大，胸廓容積變大。t2t

26、4 段肺內(nèi)氣壓高于大氣壓表示呼氣，肋間肌，膈肌舒張，胸腔體積縮小。 故選：D。呼吸運(yùn)動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運(yùn)動主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動有關(guān)。人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時，肋骨向上向外運(yùn)動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過程。相反呼氣與之過程大致相反。解題關(guān)鍵是掌握呼吸運(yùn)動的過程。13.【答案】C【解析】解：聽覺形成的過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；

27、神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。可見聽覺的形成過程中，把聲波信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動的主要結(jié)構(gòu)（聽覺感受器）是耳蝸。 故選：C。圖中鼓膜、聽小骨、耳蝸、聽神經(jīng)。解答此題的關(guān)鍵是掌握聽覺形成的過程，明確把聲波信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動的主要結(jié)構(gòu)（聽覺感受器）是耳蝸。14.【答案】D【解析】解：ABC、畫餅充饑、談虎色變、聞雞起舞，是出生后才有的，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的條件反射，ABC錯誤。 D、入口生津是指食物或茶水進(jìn)入口腔中，津液充滿口腔，微苦回甜，津津有味，是人生來就有的，不學(xué)而能的非條件反射，D正確。 故選：D。反射可分為非條件

28、反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式。解答此類題目的關(guān)鍵是理解條件反射與非條件反射的區(qū)別。15.【答案】A【解析】解：A、骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開。因此同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，A錯誤； B、關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，B正確； C、人在做屈肘動作時，肱二

29、頭肌收縮，肱三頭肌舒張，C正確； D、骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時，就會收縮牽拉骨，圍繞著關(guān)節(jié)做運(yùn)動，D正確。 故選：A。運(yùn)動要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下由運(yùn)動系統(tǒng)來完成，運(yùn)動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成，骨骼肌具有收縮的特性，骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時，就會收縮牽拉骨，圍繞著關(guān)節(jié)做運(yùn)動?；卮鸫祟}的關(guān)鍵是明確運(yùn)動的完成和運(yùn)動系統(tǒng)的組成。16.【答案】D【解析】解：A、丹頂鶴的足三只朝前一只朝后，便于行走，與地面的接觸面積較大，由于沼澤地或淺水灘土地比較濕潤，這樣的足不至于深陷其中，A錯誤 B、B為鴕鳥的足，趾短粗有力，適于奔走。B錯誤 C、老鷹的足銳利、具有鉤爪，適于捕捉小動物；C錯誤 D、鴨的足趾間有蹼

30、，適于在水中游泳；D正確 故選：D。本題考查的是生物對環(huán)境的適應(yīng)，生物對環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性，又有相對性。關(guān)于生物對環(huán)境的適應(yīng)，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握。17.【答案】B【解析】解：珍妮古道爾在觀察黑猩猩時候，發(fā)現(xiàn)一個叫戈利亞的黑猩猩地位是最高的，其它黑猩猩總是讓戈利亞首先占有食物，給它讓路，可見黑猩猩群體中有等級制度，這屬于社會行為。 故選：B。社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，據(jù)此解答。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記社會行為的特點(diǎn)。18.【答案】D【解析】解：A、細(xì)密鐵絲網(wǎng)豎放水中時孑孓能浮上水面，橫放水中時阻礙孑孓浮上水面。所以，細(xì)密鐵絲網(wǎng)

31、擺放方式可控制空氣這一變量，A正確； B、甲細(xì)密鐵絲網(wǎng)豎放，孑孓可以、乙細(xì)密鐵絲網(wǎng)橫放，兩組對照，可以研究空氣對孑孓的影響，B正確； C、甲丙兩組對照，實(shí)驗(yàn)變量是光照，可以研究光照對孑孓的影響，C正確； D、在實(shí)驗(yàn)測量中，出現(xiàn)誤差是難免的，增加每組實(shí)驗(yàn)的孑孓數(shù)可以避免偶然性，但是不能避免實(shí)驗(yàn)誤差，D錯誤。 故選：D。（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。 （2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是

32、實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對照組。實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。19.【答案】C【解析】解：A、顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示?；駻和a控制的性狀是一對相對性狀，A正確；B、生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。據(jù)圖可見：夫妻雙方的基因是Aa，都表現(xiàn)出基因A所控制的顯性性狀，B正確；C、父母控制雙眼皮的基因組成是雜合的即一個顯性一個隱性。假設(shè)雙眼皮由顯性基因A控制，單眼皮由隱性基因a控制。遺

33、傳圖解如圖：從圖解中可以看出該夫妻的子女表現(xiàn)顯性狀的概率為3/4，C錯誤；D、從圖解中可以看出該夫妻子女基因組成：AA、Aa、aa三種，D正確。故選：C。（1）生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示。（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，親代有此性狀，在子代中沒有出現(xiàn)的是隱性性狀，在子代出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀。解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。20.【答案

34、】A【解析】解：A、Y染色體雖然比較小，含有決定男性性別的基因，一般把SRY基因作為性別確定基因，即具有SRY基因，則發(fā)育成男孩，不具有SRY基因，則發(fā)育成女孩，A正確； B、女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，而女性卵細(xì)胞中只有一種類型的性染色體X，B錯誤； C、含有X染色體的生殖細(xì)胞可以是精子細(xì)胞也可以是卵細(xì)胞，C錯誤； D、男性產(chǎn)生的精子有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，D錯誤。 故選：A。人的體細(xì)胞有23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX男女體細(xì)胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、

35、大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體；女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記性染色體的遺傳過程。21.【答案】D【解析】解：A、抗生素可在培養(yǎng)基中擴(kuò)散，根據(jù)濾紙片周圍出現(xiàn)抑菌圈的大小能反映其抑菌效果的特點(diǎn)，抗生素b擴(kuò)散面積最大，因此抑菌最有效的是抗生素b，A正確； B、根據(jù)對照實(shí)驗(yàn)變量唯一的特點(diǎn)，浸泡濾紙片的抗生素a、b濃度應(yīng)相同，B正確； C、丙濾紙片浸泡的是無菌水，與甲、乙形成對照，變量是有無抗生素，C正確

36、； D、有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病，對病毒無能為力，D錯誤。 故選：D。（1）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對照組。 （2）有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病，熟記掌握檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)及對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計要求。22.【答案】

37、C【解析】解：A、海帶屬于藻類植物，用孢子繁殖；榕樹屬于被子植物，用種子繁殖，A不符合題意； B、木耳屬于真菌、銀杏屬于裸子植物，B不符合題意； C、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，用孢子繁殖；腎蕨屬于蕨類植物，用孢子繁殖，C符合題意； D、紫菜屬于藻類植物，用孢子繁殖；芒果屬于被子植物，用種子繁殖，D不符合題意。 故選：C。植物主要分成藻類植物，苔蘚植物，蕨類植物，裸子植物，被子植物五種。植物根據(jù)繁殖方式可分為孢子植物（包括藻類植物，苔蘚植物，蕨類植物）和種子植物（包括裸子植物，被子植物），解答即可。注意從不同角度如生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生殖方式對植物進(jìn)行分類。23.【答案】A【解析】解：動物進(jìn)化的歷程

38、是由無脊椎動物脊椎動物的，無脊椎動物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動物原始腔腸動物動物原始扁形動物動物原始線形動物動物原始環(huán)節(jié)動物原始軟體動物動物原始節(jié)肢動物動物，而脊椎動物的進(jìn)化歷程是：原始魚類原始兩棲類原始爬行類原始的鳥類和原始的哺乳類。因此在生物的進(jìn)化中，以上動物最低等的是A蝴蝶，最高等的是D馬。 故選：A。圖中A是蝴蝶屬于節(jié)肢動物，B蛇屬于爬行動物；C是鳥屬于鳥類；D；E是馬屬于哺乳動物。解答此題的關(guān)鍵是明確生物的分類。24.【答案】D【解析】解：A、表中所列的最小分類單位是種，A錯誤； B、水稻和小麥同綱，大豆和小麥同門，分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，所以3種植物中水稻

39、和小麥的共同特征較多，B錯誤； C、親緣關(guān)系較近的是小麥和水稻，C錯誤； D、花、果實(shí)和種子是植物分類的重要依據(jù)，D正確。 故選：D。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級的大小關(guān)系。25.【答案】B【解析】解：魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征：魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色；身體呈流線型中間大兩頭小，游泳時減小水的阻力；魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動器官；魚用鰓呼吸，可見體溫不恒定不屬于草魚適應(yīng)水中生活特征。 故選：B。草魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，身體結(jié)構(gòu)與水

40、生生活相適應(yīng)的。明確草魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)即能正確答題。26.【答案】C【解析】解：A、大堅果的比率增大不利于小喙地雀的生存，A正確； B、地雀喙的大小是由遺傳物質(zhì)引起的可以遺傳給后代的，B正確； C、為了適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，在進(jìn)化中地雀的喙會變得更大或更小，C錯誤； D、食物組成是地雀喙大小進(jìn)化的自然選擇因素，D正確。 故選：C。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。此題考查了對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的理解和認(rèn)識，需重點(diǎn)掌握知識，考試

41、熱點(diǎn)，題型一般為選擇、填空與解答形式，有一定綜合性。27.【答案】C【解析】解：A、基因決定生物的性狀，生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性，A正確； B、生物入侵會嚴(yán)重危害當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?，B正確； C、保護(hù)生物多樣性的最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)（就地保護(hù)），C錯誤； D、生物多樣性，包含基因的多樣性，為育種提供了寶貴的遺傳資源，D正確。 故選：C。（1）生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài)，并對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象。 （2）生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱。它包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次，

42、保護(hù)生物多樣性的措施有就地保護(hù)和異地保護(hù)。關(guān)鍵點(diǎn)：建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施。28.【答案】A【解析】解：制作酸奶時要用到乳酸菌，制作酸奶的操作順序依次是：將容器清洗并煮沸消毒，先將牛奶煮沸，進(jìn)行高溫滅菌，然后冷卻。再在冷卻后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相當(dāng)于接種。乳酸菌要在無氧的條件下才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，因此容器要密封，以創(chuàng)造無氧的環(huán)境。最后在常溫環(huán)境中放置一段時間。故正確的順序是：。 故選：A。微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。熟練掌握乳酸

43、菌在酸奶制作中的應(yīng)用，并注意應(yīng)用于實(shí)際生活中。29.【答案】B【解析】解：基因工程就是在分子水平上進(jìn)行的遺傳操作。按照預(yù)先設(shè)計好的藍(lán)圖，把一種生物的基因分離出來，然后轉(zhuǎn)入另一種生物的體內(nèi)，在體外進(jìn)行巧妙的拼接組合，然后轉(zhuǎn)入另一種生物體內(nèi)，從而改造其某些遺傳性狀。轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)。由于基因控制著生物性狀的表達(dá)，因此通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以得到生物新品種。所以將人乳鐵蛋白基因?qū)肽膛５氖芫阎校瑥亩岣吡伺５目共∧芰团Ｄ唐焚|(zhì)。這項技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。 故選：B。本題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利用。轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的

44、生物技術(shù)。轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理和應(yīng)用應(yīng)熟練掌握。30.【答案】B【解析】解：A、毒品降低人的免疫功能并損害大腦，A正確； B、吸毒和販毒對社會造成的危害極大，我們要堅決杜絕，B錯誤； C、吸毒者共用注射器可能感染艾滋病，C正確； D、毒品具有很強(qiáng)的成癮性并難以戒除，D正確。 故選：B。毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害，可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等。對心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會造成嚴(yán)重的危害。毒品具有很強(qiáng)的成癮性，一旦沾染，很難戒除，嚴(yán)重危害人體身心健康，危

45、害社會。一而再、再而三地吸毒形成了對毒品的依賴性之后，吸毒后的快感會不斷遞減，因此，為了達(dá)到與原來同樣的刺激強(qiáng)度，吸毒者必須加大劑量，如果毒品用量過度會引起吸食者猝死，后果不堪設(shè)想。因此我們都要杜絕毒品，尤其是青少年，要堅決遠(yuǎn)離毒品，堅決杜絕“第一口”，吸毒往往是從第一口開始的，一旦開始，就會成癮。掌握吸毒的危害，注意多搜集相關(guān)的資料幫助理解這方面的知識。31.【答案】不同顏色的光（或者光） 25 紅 二氧化碳 有 光合作用強(qiáng)度弱于呼吸作用強(qiáng)度（或光合作用產(chǎn)生的氧氣少于呼吸作用消耗的氧氣）【解析】解：（1）根據(jù)題干中的圖表可知容器1、2和3唯一不同的變量是“不同顏色的光（或者光）”，主要是探究

46、光的顏色對光合作用的影響。根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計單一變量的原則，2號容器內(nèi)的溫度應(yīng)與其它容器相同，即設(shè)置為25。 （2）研究表明：植物對于紅色光質(zhì)最容易吸收，而對于綠光，植物基本不吸收。除檢測氧氣變化量外，該實(shí)驗(yàn)還可以檢測有機(jī)物或二氧化碳的變化量來表示光合作用強(qiáng)度。 （3）增設(shè)4號容器，黑暗處理（其它實(shí)驗(yàn)條件相同），若容器中氧氣變化量是“-”，而3號容器氧氣變化量是“-”則可判斷3號容器中的天竺葵能夠進(jìn)行光合作用，3號容器中的氧氣含量不增反降的原因是光合作用強(qiáng)度弱于呼吸作用強(qiáng)度（或光合作用產(chǎn)生的氧氣少于呼吸作用消耗的氧氣）。 故答案為：（1）不同顏色的光（或者光）；25 （2）紅；二氧化碳 （3）有；光

47、合作用強(qiáng)度弱于呼吸作用強(qiáng)度（或光合作用產(chǎn)生的氧氣少于呼吸作用消耗的氧氣）對照實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是變量的唯一性，也就是說只有一個條件不同，其它條件都相同，從表格中可以看出：植物吸收各種顏色的光進(jìn)行光合作用的效率不同，設(shè)計對照時光的顏色是此實(shí)驗(yàn)中的變量，據(jù)此分析解答。此題中光的顏色對光合作用的影響涉及高中知識，對初中生應(yīng)用有難度。32.【答案】呼吸 吸氣 增加 葡萄糖 小腸 吸收 動脈 心臟 濾過 重吸收【解析】解：（1）A為呼吸系統(tǒng)，表示肺泡與外界的氣體交換，肺與外界的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的。吸氣時，肋間肌收縮，肋骨上舉，胸骨向上向外移動，胸廓的左右徑和前后徑變大，這時膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑變大，這時肺內(nèi)壓小于外界大氣壓，外界的氣體進(jìn)入肺，完成吸氣動作，呼氣與吸氣相反；表示肺泡內(nèi)氣體交換，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣，血液中的氧氣含量增加，血液由靜脈血變成了動脈血； （2）淀粉在口腔中開始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖，然后在小腸中在腸液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖，才能夠被人體吸收進(jìn)入血液。B系統(tǒng)中，食物中的淀粉最終被消化為葡萄