初中信息技術(shù)考試操作題.doc

1、Word操作題-文字處理1、Word有“改寫”、“插入”兩種編輯狀態(tài)，通過按“Insert”鍵位實現(xiàn)兩者切換，在狀態(tài)欄有顯示。改寫狀態(tài)下，輸入文字后光標(biāo)后的文字會被覆蓋；插入狀態(tài)下，輸入文字后光標(biāo)后的文字會被向后順次移動。2、在Word編輯狀態(tài)下繪制圖形，文檔應(yīng)處于頁面視圖。3、在Word中頁眉在頁面頂部，頁腳在頁面底部。 “視圖”“頁眉和頁腳”4、邊框和底紋： “格式” “邊框和底紋”5、插入符號：“插入” “符號” 或 “插入” “特殊符號”6、查找和替換：“編輯” “替換”（注意：查找內(nèi)容不能有空格；替換內(nèi)容有格式設(shè)置時，先打開“高級”，再進(jìn)行選中文字、設(shè)置）7、插入文本框：“插入”“文

2、本框” 文本框格式設(shè)置：右擊文本框邊框文本框格式設(shè)置 （包括線條、填充、大小等設(shè)置）8、插入圖片：“插入”“圖片”“來自文件”-選中文件 圖片格式設(shè)置：右擊圖片圖片格式設(shè)置（包括線條、填充、大小、版式等設(shè)置）9、插入藝術(shù)字：“插入”“圖片”“藝術(shù)字”藝術(shù)字格式設(shè)置：右擊藝術(shù)字藝術(shù)字格式設(shè)置 （包括線條、填充、大小等設(shè)置）10、分欄：“格式”“分欄”11、插入表格：“表格”-“插入”“表格”設(shè)置表格屬性（表格邊框粗細(xì)、顏色等）：選中表格右擊“邊框和底紋”12、給文字加標(biāo)題：在文章最前面點擊-回車鍵換行13、設(shè)置文字的字體、字號、顏色、加粗、下劃線、斜體、空心、陰影等效果。 方法：“格式”-“字體

3、”14、設(shè)置文字居中對齊：單擊格式工具欄中的“居中”對齊按鈕15、設(shè)置文字位置提升/下降、字體縮放比例、字符間距加寬/緊縮等：“格式”-“字體”-在“字符間距”16、設(shè)置段落格式：（要求設(shè)置段落的首行縮進(jìn)、懸掛縮進(jìn)、段間距、行距等內(nèi)容）方法：“格式”-“段落”-按要求進(jìn)行設(shè)置17、移動或復(fù)制文字/段落（要求將某一部分文字移動或復(fù)制到另一處或者將某兩段文字互換位置）方法：選中要移動或復(fù)制的文字-“剪切”或“復(fù)制”-將光標(biāo)移動到題目要求的位置-“粘貼”18、設(shè)置文件的紙張大?。醇埿停?、方向（橫向、縱向）及頁邊距等：“文件”- “頁面設(shè)置”一、Word操作題 31、啟動Word后，按如下要求操作：

4、 1、打開文檔“Z: WordTi.DOC”； 2、將文檔的標(biāo)題“震難中，每一處感人細(xì)節(jié)都釋放出力量”設(shè)置為“黑體”，字體設(shè)為 “三號”，居中對齊；3、將正文每自然段設(shè)置“首行縮進(jìn)”2個字符；行距 固定值15 磅。4、在文中插入一藝術(shù)字體“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”，藝術(shù)字版式設(shè)為“緊密型”；5、插入任意一張圖片（來自剪貼畫）到當(dāng)前文檔。6、把最后一段放在第三段的位置.震難中，每一處感人細(xì)節(jié)都釋放出力量詩人說：請別哭泣，我怕淚水打濕了我的箋紙，筆尖，以及沉默的嘴唇。神州披缞、巴蜀蒙難，我們怎能止住淚水的汪洋恣肆？面對抗災(zāi)中世人血濃于水的情懷，面對舉國一心，同仇敵愾，眾志成城，化悲痛為力量的堅強(qiáng)意

5、志，面對“今天，我們都是汶川人”的呼喊，我們怎能不熱淚盈眶？ 是的，災(zāi)情就是命令，災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場。災(zāi)難臨頭，抗災(zāi)之急如火如荼，每個人都責(zé)無旁貸，有錢出錢，有力出力，有聲出聲，有血出血。惟有如此，我們才會少些哀痛，少些慘烈，多些溫情，多些溫暖。也正因為如此，在災(zāi)難現(xiàn)場、抗災(zāi)現(xiàn)場，才涌現(xiàn)了數(shù)不清的感人場景。有人說：“在自然界的力量面前，我們惟一可恃的不過是人性的溫暖?！倍?、WORD操作題31、啟動Word后，按如下要求操作： 1、打開文檔“Z:WordTi.DOC”； 2、將標(biāo)題“一路走來我們堅強(qiáng)同行”居中對齊，字體設(shè)為“楷體”，字號設(shè)為“小三”，加粗，紅色；3、將文檔正文的字體設(shè)為“宋體”，字號為

6、“小四”；4、將正文每自然段設(shè)置“懸掛縮進(jìn)”2個字符；段前間距1行，段后間距2行。5、設(shè)置頁面大小B5，上、下頁邊距2CM，左、右頁邊距1.5CM，頁眉、頁腳2.5CM。一路走來我們堅強(qiáng)同行5月12日14時28分，一個讓所有中國人銘記的時刻，從四川汶川傳出的巨大震波，讓一座座建筑物在瞬間變?yōu)閺U墟，一個個鮮活的生命在黑暗中逝去。這是中華民族沉痛的時刻，大地的裂痕仿佛一道道傷口，痛在13億中國人的心間。 汶川告急！北川告急！綿竹告急！彭州告急！黨中央和國務(wù)院在第一時間派遣救援力量從祖國的四面八方奔赴災(zāi)區(qū)。從身先士卒、冒著余震危險深入震區(qū)指揮救援的黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，到不顧安危、從廢墟中冒死救援群眾、搶通道路的可愛子弟兵；從不離不棄，幾個晝夜持續(xù)堅守在崗位上救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員，到不計得失，忘我為災(zāi)區(qū)群眾提供服務(wù)的志愿者全國人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，以無比的信心和堅強(qiáng)，共同迎戰(zhàn)這場災(zāi)難。我們看到遠(yuǎn)在千里之外的普通民眾為救助災(zāi)區(qū)群眾排隊獻(xiàn)血；我們看到世界各地的炎黃子孫為幫助同胞共渡難關(guān)而慷慨解囊；我們看到那些經(jīng)歷苦難的人們在瓦礫下與死神做著不屈的決戰(zhàn)，50小時，95小時、125小時、164小時、196小時續(xù)寫著一