2019年北京市朝陽區(qū)初一（上）語文期末考試試題七年級第一學(xué)期（無答案）

1、2019年北京市朝陽區(qū)初一（上）期末考試試題 語 文 （考試時(shí)間120分鐘 滿分100分）學(xué)校 班級 姓名 考號 考生須知1.本試卷共8頁。在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱姓名和準(zhǔn)考證號。2.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。3.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（共31分）（一）歡迎加入星辰文學(xué)杜，一起遨游文學(xué)天地。 閱讀文段，完成12題。（共5分）文學(xué)之海浩瀚無邊，文學(xué)的世界美不勝收。白洋淀紀(jì)事中，孫犁用富有詩情的筆調(diào)，賦予白洋淀英雄的氣質(zhì)和浪漫的色彩。湘行散記里，沈從文將美麗純凈的牧歌情

2、感和包含著深切憂患的思索，編織成一首深沉奇麗的樂曲。西游記故事曲折生動， 筆下的人物個(gè)性鮮明，不必說 ， 也不必說執(zhí)著堅(jiān)定的唐僧，單是 ，讀來就令人興趣盎然。歡迎加入星辰文學(xué)社，讓我們陶醉于文學(xué)世界的詩情畫意和浪漫奇幻。1.文中加點(diǎn)字解釋和注音正確的項(xiàng)是（2 分）A.勝：勝過 樂曲q 曲折q B.勝：完，盡 樂曲q 曲折qC.勝：完，盡 樂曲q 曲折q D.勝：勝過 樂曲q 曲折q2.請?jiān)谥刑钊肭‘?dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）答： （二）下面這段文字是某同學(xué)為參加選拔所寫的自我介紹。閱讀文段，完成35題。（共8分）張圓圓的臉，一雙長期與電腦太過“親蜜”而導(dǎo)致近視的眼睛，還有一副打遍天下無致口的伶牙俐齒和兩

3、只會變魔術(shù)、會畫畫、會寫作的巧手這就是我。很高興蒞臨文學(xué)社參加這次選拔。文學(xué)像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路；文學(xué) 。今天，我想加入學(xué)校文學(xué)社，希望明天文壇的明星中，有你，有我!我的競選演講即將畫上一個(gè)_在我的人生道路上，又多了一個(gè)_，希望我今天的表現(xiàn)給大家?guī)淼氖且粋€(gè) 。3.文段前兩句中，字、詞各有處錯(cuò)誤，請找出并修改。（4分）字：句 改正： 改為 詞：句 文正： 改為 4.請為文段第句橫線處補(bǔ)寫一個(gè)句子，修辭與前句保持一致。（2分）答：文學(xué) 。5.文段第句橫線處依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.逗號 驚嘆號 句號 B.句號 逗號 驚嘆號C.逗號 句號 驚嘆號 D.句號 驚嘆號 逗號（三）有生

4、活的地方，就有詩的歌唱，請和我們一起走進(jìn)詩歌的夢幻世界。閱讀下面這首小詩，完成67題。（共4分）毛蟲和蛾子顧城毛蟲對蛾子說： 你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了：是嗎? 我的祖母是鳳凰。 蛾子對毛蟲說： 你的頭發(fā)閃金光。毛蟲挺自然，可能。 我的兄弟是太陽6.作者將這首小詩取題為毛蟲和蛾子。如果換個(gè)角度另擬一個(gè)題目，你會以什么為題?說明你的理由。（2 分）題目： 理由： 7.下列成語與詩作所采用的修辭手法相同的項(xiàng)是（2分）A.如狼似虎 B.人聲鼎沸 C.鶯歌燕舞 D.羊腸小道（四）中國是詩的國度。誦中華詩詞，悟古人情思完成89題。（共9分）8.文學(xué)社開展以“思鄉(xiāng)”為主題的賽詩會，請按要求默寫。（5 分）

5、（1）鄉(xiāng)書何處達(dá)_ _。（ 次北固山下）（1分）（2） ，斷腸人在天涯。 （天凈沙秋思）（1分）（3）李益在夜上受降城聞笛中用“ ， 。”兩句寫盡了戍邊戰(zhàn)土綿綿不絕的鄉(xiāng)思。（2分）（4）調(diào)動積累，寫出句含思鄉(xiāng)之情的詩句：“ ”。（詩中允許有一個(gè)不會寫的字用拼音替代）（1分）9.閱讀十一月四日風(fēng)雨大作（其二），完成（1）（2）題。（共4分）十一月四日風(fēng)雨大作（其二）陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。（1）這首詩借寫風(fēng)雨夢境，抒發(fā)了詩人 之志和 之情。（2分）（2）甲乙兩圖是文學(xué)社為詩作找來的配圖，一時(shí)難以取舍。下面就詩作和畫面分析不正確的一項(xiàng)是（2分） 甲 乙A

6、.詩以”僵臥孤村”四字開篇，寫出老邁的詩人回鄉(xiāng)后凄涼的狀況，與甲圖中詩人形象吻合。B.乙圖中詩人雙目微閉，表情閑適自得。這種狀態(tài)正是詩人隱居山村“不自哀”的表現(xiàn)。C.乙圖中詩人躺在古松之下手握書卷，不符合“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”的情境。D.甲圖中詩人斜臥于床榻.夢中不忘為大宋率兵征戰(zhàn)，這與“鐵馬冰河人夢來”的情境吻合。（五）少年正是讀書時(shí)，“好書推薦“是文學(xué)社最受歡迎的活動。閱讀材料，完成1011題。（共5分）好書推薦一：（論語 主題：論語之人生智慧10. 作為儒家經(jīng)典著作，論語蘊(yùn)藏著深刻的人生智慧，在今天也常常給我們帶來啟迪。小智同學(xué)總是覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，提不起興趣；阿亮同學(xué)經(jīng)常把時(shí)間花費(fèi)在刷微信

7、和打游戲上；萌萌同學(xué)不喜歡梳理舊知識，覺得缺乏新鮮感。同學(xué)們想用論語激勵(lì)他們。請參照右側(cè)示例，為阿亮和萌萌從下列語錄中各選一章用正楷字抄寫在書簽上。（2分）子曰：“溫故而知新，可以為師實(shí)?！保檎┳釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保檎┳釉唬骸耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！保ɡ锶剩┳釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。”（述而?子曰：“趕者如斯夫，不含晝夜?！保ㄗ雍保?示例 好書推薦二：朝花夕拾主題：童年之魯迅11.下面是某同學(xué)對童年魯迅的認(rèn)識，請根據(jù)下列文段內(nèi)容將其補(bǔ)充完整。（3 分） 原來，童年的魯迅是_ 的，因?yàn)開 _。和我們樣，他也有難忘的童年。朝花夕拾中那富有情趣的童年生活場景，是

8、他人生亮麗的底色。 【文段一】母親，工人，長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住;也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。（五猖會） 【文段二】有人說，何首鳥根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此再壞了混墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。（從百草園到三味書屋） 【文段三】（山海經(jīng)）畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物.我很愿意看看這樣的圖畫，大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問山海經(jīng)是怎么一回事。（阿長與山海

9、經(jīng)）二、文言文閱讀（共7分）閱讀文段，完成1214題。陳太丘與友期行陳大丘與友期行，期日中。 過中不至，太丘含去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？屯剑骸白鹁诓弧贝鹑眨骸按貌恢?，已去?！庇讶耸古眨骸胺侨藨?zhàn)!與人期行，相委而去“無方日：“君與家君期目中。日中不至，則是無信：對子罵父，則是無禮?！坝讶诵?，下車引之。元方入門不顧。12下列各組詞句中加點(diǎn)間的意思不同的一項(xiàng)是（2 分）A.過中不至 人跡罕至 B.尊君在不 不恥下問C.下車引之 穿針引線 D.入門不顧 瞻前顧后13.依據(jù)全文，下面對文中畫線語句的理解，恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（2 分） A.和我相約同行，竟然丟下我自己離開。B.和我相約同行

10、，竟然丟下我先去了那里。C.期待與我同行.竟然丟下我自己離開。D.期待與我同行，竟然丟下我先去了那里。14.陳太丘與友期行）出自世說新語的方正篇。方正，指人行為、品行正直，合乎道義。有讀者認(rèn)為元方的言行是方正的，也有人認(rèn)為元方不夠方正。結(jié)合文章內(nèi)容。說說你的看法。（3分）答： 三、現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）閱讀冰的糕，完成第1519題。（共13分）冰的糕 三十年前的夏天比現(xiàn)在安靜很多。聽不到車流的喧器，也聽不到來自各種電子設(shè)備的混雜交響。大部分時(shí)間，只有蟬鳴此起彼伏。習(xí)慣后，蟬鳴也會被耳朵自動屏蔽掉，世界安靜得像一個(gè)熱乎手的大蛋殼，就連自言自語，都如同回聲。 但是，有一種聲音，每當(dāng)響起，都讓

11、我興奮無比?！氨獗?“每一個(gè)字都挑撥著我幼小的心。 我嗷一下就從院子里躥出來了，直奔聲源而去。 A與此同時(shí)，鄰居的孩子也和我一樣，奮不顧身，像一根根大頭針，沖向磁喇叭。賣冰糕的推著一輛自行車，后座上綁著個(gè)白色的木箱子，上面蓋著一層棉被。我迅速遞過一枚二分的硬幣，把手伸進(jìn)蓋著冰糕的棉被里。在沒有冰箱的年代，胳膊體會到的那種徹骨涼爽，太難忘了。 那時(shí)的我練就了速吃冰糕的絕活，能迅速吞下一支冰糕，趁賣冰糕的人還沒走，趕緊再要一支，細(xì)細(xì)地品味。這也屬于吃冰糕的兩種主要方法：一種是咬著吃，一種是漱著吃。咬著吃過癮，一口一嘴冰，但大都不舍得這么快吃完。漱著吃就是放嘴里慢慢地化，化一點(diǎn)，吃一點(diǎn)，吃到最后

12、，只剩一根竹簽，還要再從頭漱到尾，直到感覺竹簽上已經(jīng)沒有一絲涼、一點(diǎn)甜，才會扔掉。 上小學(xué)時(shí)，買冰糕就更方便了，學(xué)校門口的小販，整個(gè)夏天都在賣冰糕。完里實(shí)在沒錢，還可以賒。我從沒賒過冰糕，不過，無師自通，找到了一個(gè)不花錢也能吃到冰糕的辦法：課間休息時(shí)去校門口轉(zhuǎn)悠，看到認(rèn)識的同學(xué)買冰糕，迎面走上去，厚著臉皮，咬上一口。 這個(gè)辦法非我首創(chuàng)，且已在我校蔚然成風(fēng)。最初源于客氣，一個(gè)同學(xué)買了冰糕，招手讓一下別的同學(xué)。后來發(fā)展到只要看到有一個(gè)同學(xué)買冰糕，就紛紛過去咬。B這個(gè)咬上面，那個(gè)咬下面，三五口就把一個(gè)雪糕從美國咬成日本。那時(shí)還沒有學(xué)近代史，不知道列強(qiáng)瓜分中國也差不多。上面一口咬下蒙古，左邊一口海參歲

13、沒了，香港和澳門，也就是下面滴答兩點(diǎn)。 有一次，我又去校門口覓食，一個(gè)認(rèn)識的同學(xué)都沒有，只能眼巴巴地看著賣冰糕的小販。心急火燎的我，似乎從頭到腳都冒著熱氣，沒有冰糕，身體就要自燃了。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校敞開的鐵門后面似乎有點(diǎn)異常，急忙過去使勁拽了一下鐵門。然后，出現(xiàn)在我面前的，是我們班一個(gè)男同學(xué)他正蹲在地上， 地吃一支剛剛剝了紙皮的冰糕。 那一天，那一口，我差點(diǎn)把冰糕棒給他咬斷。 更神奇的事在初中那年暑假，我去菏譯的姑媽家玩。一天，表姐神秘地說，有一種特別的冰糕，叫冰淇淋。我一聽名字，口水就要流下來了。過去只聽說麒麟，還有水滸傳中的“玉麒麟”，冰“麒麟”到底是什么?用冰做的遠(yuǎn)古神獸嗎?如果能吃

14、一口，一定比童話里的故事還要魔幻。 懷著吃冰“麒麟”的夢想，我天天催著表姐帶我去。她總說天太熱了，出門會被曬黑，要在家待著。姑媽還給我們布置了作業(yè)，每天要臨鋼筆字帖。而我已經(jīng)無法一筆一畫地去在白紙上寫黑字了，C滿腦子都是冰，都是麒麟，都是無法融化的信仰。 終于，在我臨回縣城的時(shí)候，我得償所愿。一個(gè)奇怪的機(jī)器下面，有個(gè)自來水管一樣的龍頭，冰淇淋就從下面流出來?？墒?，當(dāng)時(shí)我連味道都沒有記住，那個(gè)像牛奶火炬樣的冰淇淋連著蛋筒就已經(jīng)不見了。開學(xué)后，我給同學(xué)們說我吃冰淇淋的經(jīng)歷，有聲有色，夸大無比，他們都聽傻了，以為我做了一場夢。 或許，我真的做了一場夢，至今未醒。 在這場夢的中端，還有一個(gè)無法忘記的場

15、景。 縣城曾有個(gè)著名的乞丐，每天披頭散發(fā)，走在大街小巷。不管春夏秋冬，鳳霜雪雨，他始終如此。縣域幾乎所有的人都認(rèn)識他，管他叫紅旗。有一天，我在東關(guān)大街看見他，不知道誰給了他一根化了一半的冰糕，他的胳膊舉著不動，腦袋配合著嘴巴，圍繞著冰糕，上下左右地晃著，發(fā)出哧溜哧溜的聲音。 在那個(gè)夏天紅旗吮吸雪糕的聲音在我的記憶中不可磨滅。我記得他穿著四季如一的破棉襖，黑布間泛著白色的棉花，于三伏的酷暑中吃著冰糕，邊吃邊大聲感慨：“這，就等于過年了!”（有刪改）15.文中作者回憶了自己吃冰糕的經(jīng)歷。請根據(jù)文章內(nèi)容，填寫表格。（4 分）時(shí)間、地點(diǎn)事件心情三十年前的夏天在家門口興奮上小學(xué)時(shí)在校門口夢寐以求吃冰淇淋

16、憧憬16.在文章第段橫線處填人詞語恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（2分）A.默默無聞 B.驚慌失措 C.偷偷摸摸 D.喜出望外17.本文語言富有表現(xiàn)力。請從下面三句中任選句，品析其表達(dá)效果。 （2分） A與此同時(shí)，鄰居的孩子也和我一樣，奮不顧身，像一根根大頭針，沖向磁喇叭。B這個(gè)咬上面，那個(gè)咬下面，三五口就把一個(gè)雪糕從美國咬成日本。C滿腦子都是冰，都是麒麟，都是無法融化的信仰。答： 18.文章第11段和第12段的“一場夢”分別指代什么內(nèi)容?請用簡潔的語言概括。（2分）答： 19.閱讀文章后，有同學(xué)對開頭結(jié)尾的作用產(chǎn)生了疑問。請你任選一處，結(jié)合文章內(nèi)容，進(jìn) 行解答。（3分）答： （二）閱讀雪人），完成20-22題。

17、（共9分）雪人“哦!終于找到你啦!”羅西塔姆教授開心地說。多年來，他一直在尋找雪人。關(guān)于雪人，有許多許多傳說，可是，雪人真正的樣子，誰都沒有見過。終于有一天，在最高最高的一座山頂上，教授面前突然出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物雪人!雪人很友好，他對著教授咧著嘴笑了。雪人好高呀!教授想摸摸它的臉，可根本就夠不著。教授只好輕輕地拍了拍雪人的腿說：“你這個(gè)家伙，可真是個(gè)長毛大怪物呀!”然后，他把雪人塞進(jìn)了一個(gè)大箱子里，帶回了研究室?！鞍?天哪!這可真是一件轟動世界的大事!”法爾特品森教授說?！斑@是人類研究史上的一大進(jìn)步!”羅芬維斯博士說?！拔覀儽仨殞λ鲂┳钊?、最細(xì)致的檢查?！绷_ 西塔姆教授對驚果了的同事們說

18、。他們用各種儀器觀察雪人的身體，甚至還提取了雪人排出的糞球，仔仔細(xì)細(xì)地研究了起來。一個(gè)星期之后，科學(xué)家們公布了他們的第一份研究結(jié)果。當(dāng)天晚上，所有的電視臺都在轉(zhuǎn)播羅西塔姆教授的聲音：“初步的研究顯示，雪人已經(jīng)有315歲了，但是他的身體卻非常的健康和強(qiáng)壯。”其實(shí)，315歲對雪人來說根本就不算老，這正是雪人們最佳的年齡階段。可是，教授們并不知道這些。畢竟，這是他們見到的第一個(gè)雪人啊。人們感到很好奇的是，雪人是怎樣永葆青春的呢?“我們必須弄清楚，雪人平時(shí)吃什么食物?！狈柼仄飞淌谡f?？茖W(xué)家們把各種食物放在雪人面前，但是，雪人一點(diǎn)兒都不餓，他只是覺得耳朵很冷。因?yàn)?，他的長毛被剃掉了。所以他就拿了一個(gè)

19、南瓜一他也實(shí)在找不到比南瓜更合適的東西了一把它分成兩率，扣在自己的頭上，雪人覺得這樣很舒服?？茖W(xué)家們?yōu)榇烁械椒浅５呐d奮。第二天，所有的報(bào)紙都刊登出了頭條新聞：“雪人戴著南瓜，咧著嘴笑了!”于是，人們立刻沖進(jìn)商店去買南瓜。沒過多久，整個(gè)城市里來來往往的行人們?nèi)即魃狭四瞎?，還咧著嘴笑呢?！拔覀冞€要研究一下雪人的行為。”羅芬維斯博士很認(rèn)真地提議說?？茖W(xué)家們找來了各種物品，放在雪人的面前。一開始，雪人只是坐在那兒發(fā)呆，但是很快他就覺得無聊了。所以，他就拿起了兩根掃帚棍，因?yàn)?，他沒有找到比這個(gè)更好玩的東西了。然后，拄著兩根掃帚棍到處溜達(dá)?？茖W(xué)家們又被驚呆了。第二天，報(bào)紙上又登出了消息：“原來雪人是拄著

20、掃帚棍走路的!”當(dāng)天下午，全城的掃帚棍就被一掃而空了。到了傍晚，大街上到處都能看到頭戴南瓜，拉著棍子走路的人。而雪人呢，他玩夠了，就坐在沙發(fā)上四處張望，他發(fā)現(xiàn)了一根香蕉。雪人拿起香蕉聞了聞，又認(rèn)真地盯著這根香蕉看了很長時(shí)間。因?yàn)?，他?shí)在不知道香蕉是用來做什么的，所以就把香蕉放在自己的耳朵上。這樣做當(dāng)然很搞笑，他忍不住呵呵地笑了起來。第二天，所有報(bào)紙的頭版又爆出新聞：“雪人居然對著香蕉說話啦!”不到一個(gè)小時(shí)，所有的地方就連一根香蕉都買不到了。大街小巷都出現(xiàn)了耳朵上掛著香蕉。呵呵笑著的人們。而且，他們的笑聲越來越大。有些人笑著笑著，連手里的棍子都拿不住了;有些人笑著笑著，南瓜從頭上掉了下來。就這樣，往提子、掛香蕉和戴南瓜一下子在全城流行起來。第四天，羅西塔姆教授對他的同事們宣布：“現(xiàn)在我們該做野生環(huán)境的實(shí)驗(yàn)了。我們要看一看，雪人在自然環(huán)境中的表現(xiàn)。”科學(xué)家們都熱血沸騰，并決定這次守口如瓶?？墒?，羅芬維斯博士忍不住了，他告訴了一個(gè)好朋友。那位好朋友的朋友剛好認(rèn)識閃電快報(bào)的人。于是，當(dāng)天晚上的報(bào)紙就以特大號的字體公布了這個(gè)消息：“雪人今天晚上去貓頭鷹森林!”這個(gè)消息就像火焰一樣，迅速在人群中蔓延出去。許多正拄著棍子走路的人迅速地收起了棍子，夾在了胳膊底下，抬腿往森林跑去;城里的交通一下子陷入了癱瘓，很多人干脆把汽車放在路邊，自己跑了起來;