人教PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)第六單元Story-time

1、人教PEP五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 6 Story time教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1. 學(xué)生能夠通過(guò)閱讀趣味故事鞏固單元所學(xué)到的單詞和句式。 2. 能夠理解并朗讀故事。二、過(guò)程與方法教師通過(guò)讓學(xué)生了解一個(gè)有趣有意義的故事來(lái)增加學(xué)生語(yǔ)言的輸入，并引導(dǎo)學(xué)生逐步適應(yīng)文本閱讀。教師可以根據(jù)學(xué)生情況，制定不同層次的教學(xué)目標(biāo)。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)故事內(nèi)容培養(yǎng)遵守行為規(guī)則的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)掌握故事中的短語(yǔ)，能用自己的語(yǔ)言復(fù)述小故事。教學(xué)難點(diǎn)能用自己的語(yǔ)言復(fù)述小故事。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件，錄音機(jī)，磁帶，單詞卡片，練習(xí)本等。教學(xué)過(guò)程1. Warm-up The summer vocation is coming

2、, where are we going？ What will we do?Lets go the zoo together.There are many animals in the zoo.This is an elephant. Its big and strong.This is a 2. Presentation and practiceStory time （1）播放電影金鋼中的海報(bào)，引起學(xué)生的興趣。并提問(wèn)：“Have you seen this film?” “Do you like it?” “Zoom and Zip are seeing the movie. They li

3、ke it, too. Listen, what are they talking about?”Read the text by themselves.（2）播放幻燈，讓學(xué)生用自己的話敘述故事。（3）教師提出問(wèn)題：a. Where are Zoom and Zip?b. What are they doing?c. Is Zoom eating apples?d. Is the movie exciting? Do they like it?e. Who is behind them?f. Do they keep clean?g. What should we do then?（4）讓學(xué)生帶著問(wèn)題自己讀故事。 （5）Read the text follow the tape.（6）教師利用課件，把本課所學(xué)的故事教學(xué)圖片中的字幕刪掉，讓學(xué)生根據(jù)記憶，給每幅圖配上正確的字幕。 3. Consolidation and extension（拓展延伸）出示一些常見(jiàn)的圖標(biāo)，如