2009年5月心理咨詢師考試三級真題及答案60065

1、2009年5月心理咨詢師考試三級真題（職業(yè)道德、理論知識）第一部分 職業(yè)道德（125題，共25道題）一、職業(yè)道德基礎理論與知識部分（一）單項選擇題（第18題）1下列關于道德規(guī)范與法律規(guī)范關系的說法中，正確的是（ ）。A在形成過程上，道德規(guī)范總是相對落后于法律規(guī)范 B在實際內(nèi)容上，道德規(guī)范與法律規(guī)范不存在任何關聯(lián)C在作用發(fā)生上，道德規(guī)范比法律規(guī)范具有事前性的特點D在調(diào)節(jié)主體上，道德規(guī)范和法律規(guī)范都是國家意志的代表2中國傳統(tǒng)道德中的“見利忘義、以義取利”的基本含義是（ ）。A大義凜然、視死如歸B毫不利己、專門利人C君子獲利、取之有道D兩肋插刀、義不容辭3馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想

2、、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀共同構成了（ ）。A社會主義和諧社會理論體系B社會主義核心價值體系C社會主義精神文明建設體系D社會主義發(fā)展道路體系4“忠誠、審慎、勤勉”是職業(yè)活動的（ ）。A內(nèi)在道德準則 B基本原則 C外在輿論要求D行為規(guī)范5根據(jù)職業(yè)道德理論，實施職業(yè)化管理將更加注重員工職業(yè)活動的（ ）。A非個性化規(guī)范B去過程性轉化C無流程化改造D反標準化建設6在我國，正確處理不同利益矛盾之間的關系應該堅持的基本原則是（ ）。A個人主義 B和諧觀念C愛國主義D集體主義7古人所謂在無他人監(jiān)督的情況下，個人依然能夠按照道德的規(guī)劃和要求做人、做事的修養(yǎng)境界是（

3、 ）。A慎獨 B內(nèi)省 C三思 D內(nèi)斂8有人說：“認真做事，只能把事情做對；用心做事，才能把事情做好”。這句話所蘊含的意思是（ ）。A用心做事最重要，即使做不好也是值得肯定的 B聰明才智是把事情做好的關鍵C敬業(yè)精神是干好工作的根本前提 D創(chuàng)新精神是開創(chuàng)事業(yè)新局面的時代要求（二）多項選擇題（第916題）9職業(yè)道德的基本特征包括（ ）。A主觀規(guī)定性 B形式多樣性C相對穩(wěn)定性 D利益相關性10下列說法中，屬于世界500強企業(yè)關于優(yōu)秀員工核心標準的是（ ）。A良好的人際關系 B注重細節(jié)，追求完美C善于對工作的失誤進行合理化解釋 D個性化的執(zhí)行能力11誠信對于企業(yè)發(fā)展的意義在于（ ）。A誠信是企業(yè)形成持久

4、競爭力的無形資產(chǎn) B誠信是企業(yè)發(fā)展壯大之后必須重點加強的管理任務C誠信是維護企業(yè)良好形象的內(nèi)在要求 D誠信是企業(yè)組織績效的保證12在職業(yè)生涯中，從業(yè)人員“講求信用”包括（ ）。A擇業(yè)信用B崗位責任信用C離職信用D朋友情感信用13從業(yè)人員堅持“平等待人”的要求，應樹立（ ）。A市場面前顧客無差異的觀念 B按照貢獻取酬的觀念C按德才謀取職位的觀念 D等價服務的觀念14下列屬于“紀律”范疇的是（ ）。A辦事規(guī)程 B行為準則 C制度規(guī)定 D朋友約定15“節(jié)約”作為職業(yè)道德規(guī)范，其特征包括（ ）。A人為號召性 B身份特定性 C價值差異性 D社會規(guī)定性16“奉獻”作為職業(yè)道德規(guī)范，其對從業(yè)人員的基本要求是

5、（ ）。A不懷任何動機 B積極盡職盡責 C充分尊重集體 D努力服務人民二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分（第1725題）單選17在日常工作中，你最不能接受的觀念是（ ）。A給多少錢，辦多少事 B上班干不完的話，下班接著干C有困難，就去找領導 D出頭的櫞子先爛18某地政府實行消費券制度，規(guī)定只要人們到該地農(nóng)村旅游，就將配給一定消費券，可抵現(xiàn)金使用。對于這種做法，你的態(tài)度是（ ）。A反對，這是變相套取人們的現(xiàn)金B(yǎng)反對，應該改為直接發(fā)給人們現(xiàn)金C支持，這種規(guī)定能夠減少旅游者的支出 D支持，這能夠幫助農(nóng)村致富19你正忙于工作，這時一個同事的機器突然發(fā)生故障，請你過去幫忙。這時，你會（ ）。A立即放下手頭工作支幫

6、助同事 B告訴同事，等自己忙完手頭的工作再去幫助他C一邊工作，一邊指導同事解決問題 D告訴同事，等下班了自己才能幫助他20某公司因為一場大火，廠房、設備被毀。在這種情況下，你認為當務之急應（ ）。A趕緊看看保險費用能夠彌補多少損失 B趕緊召集員工，號召人們團結起來戰(zhàn)勝困難C清算一下資產(chǎn)，申請破產(chǎn)保護 D進行證據(jù)保全，以備將來處理各種糾紛使用21公司領導決定外出考察，要你隨行。領導只對你說了一句話：“你回去準備一下，我們明天出發(fā)?！边@咱情況下，你認為自己最應該做的準備工作是（ ）。A吃喝等生活保障用品 B防治生病的藥品 C要去考察的相關資料 D領導喜歡的東西22領導在全體職工大會上講話，你突然發(fā)

7、現(xiàn)領導講話中所引用的某個重要指標在數(shù)字上是錯誤的。這時，你會（ ）。A立即給領導指出來 B裝作沒有發(fā)現(xiàn) C寫個紙條遞給領導 D會后單獨告訴領導23你在野外長途旅行，烈日炎火、饑腸轆轆，而你口袋里的錢已所剩無幾。這時，你見路邊有個自銷店，上面寫著：“無人售貨，請按價付款，將錢投入箱內(nèi)，自己找零，相信你！”這種情況下你會（ ）。A堅持下去，不買東西吃 B賒欠一次，吃飽后再多帶一些食品，寫個欠條，以后歸還C根據(jù)口袋里的錢，少買一點吃的東西 D少付一點錢，多帶一些食品24在路上遇到同事時，你一般會（ ）。A主動上前打招呼 B等對方先招呼然后自己再作反應 C會注意對方，但不會主動打招呼D盡量不打招呼25

8、每天上班時，你的心情一般是（ ）。A上了班就盼著下班 B忙忙碌碌，感覺時間過得特快C始終處于興奮狀態(tài)D要做的事情很多，有點六神無主第二部分 理論知識（26125題，共100道題，滿分為100分）一、單項選擇題（2685題，每題1分，共60分）26調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結構是（ ）。（普心）A小腦 B腦干網(wǎng)狀結構C丘腦D下丘腦27注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關對象吸引過去的現(xiàn)象，稱為（ ）。A注意轉移 B分心（普心）C注意分配 D注意集中28社會行為公式B=f(P,E)中，P指（ ）。A行為B個體所處的情境C個體D函數(shù)關系29自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段，即（ ）。A從生理自我

9、到心理自我，最后到社會自我 B從生理自我到社會自我，最后到心理自我C從社會自我到生理自我，最后到心理自我 D從心理自我到生理自我，最后到社會自我30艾里克森認為童年期（7歲12歲）的主要發(fā)展任務是（ ）。A獲得勤奮感，克服自卑感B獲得完善感，避免厭惡感C獲得自主感，克服羞恥感D獲得親密感，避免孤獨感31第一反抗期發(fā)生的時間大約是（ ）。A12歲B34歲 C78歲 D1314歲32心理咨詢對精神障礙患者的作用是（ ）。A消除癥狀B系統(tǒng)治療C預防復發(fā)D精神分析33強大自然災害后的心理反應可以經(jīng)歷以下階段（ ）。A警覺期恢復期康復期 B警覺期搏斗期恢復期C驚嚇期恢復期康復期D驚嚇期衰竭期恢復期34以

10、50為平均數(shù)、以10為標準差表示的標準分數(shù)叫（ ）。A標準九分數(shù)BT分數(shù)C離差智商 DZ分數(shù)35以再測法或復本法求信度，兩次測驗相隔時間越短，其信度系數(shù)越（ ）。A大B低 C小 D不確定36關于感性反應，錯誤的說法是（ ）。A感性反應是一種情緒化應對 B感性反應是一種兒童式的應對C不論場合，一旦出現(xiàn)感性反應就有心理問題 D可以隨時隨地采用感性反應37不屬于親子關系本質的是（ ）。A自然的血緣關系B人倫道德關系 C教養(yǎng)與服從的關系D法定的贍養(yǎng)關系38會談中使用情感的反射時應該注意盡量（ ）。A不要體現(xiàn)咨詢師情緒 B不要刺激求助者情緒 C不在初次會談中使用 D不在后續(xù)治療中使用39心理診斷中為確定

11、非情景性癥狀的性質，應使用（ ）。A態(tài)度量表 B人格問卷 C智力量表D焦慮量表40心理咨詢師的共情是指體驗求助者的內(nèi)心要做到（ ）。A如同體驗自己 B就是體驗自己C以自己為參照 D以社會為參照41癔癥型多話的求助者主要的目的（ ）。A證明自己B心事能夠傾聽C獲得贊賞 D情緒得到宣泄42心理咨詢“助人自助”的含義是（ ）。A咨詢師幫助求助者的同時自己也得到提升 B咨詢師幫助求助者學會自己有效解決問題C共同進步 D逐步成熟43再生性能力（ ）。A是智能活動的能量 B可通過非言語測驗評估 C是智能活動的質量 D可以通過言語測驗測量4416PF施測時的時間限制是（ ）。A30分鐘 B40分鐘C50分鐘

12、D無嚴格規(guī)定45SAS包括的反向評分項目數(shù)是（ ）。A15B10C5D2046詹姆士強調(diào)情緒與（ ）的關系。A機體變化 B動機過程C意志過程 D認知過程47信息的編碼、儲存、提取方式和信息儲存時間的長短是劃分（ ）的標準。A記憶過程 B圖象記憶和聲象記憶C思維過程 D三個記憶系統(tǒng)48人腦對物質現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫（ ）。A運動知覺 B時間知覺 C似動知覺D方位知覺49社會心理學經(jīng)驗描述階段的特點是在（ ）的基礎上，對人類的心理活動和行為方式進行客觀的描述和分析。A觀察 B實驗 C思辯 D歸納50角色承擔者不得不退出舞臺，放棄原有角色，這屬于（ ）。A角色沖突 B角色不清 C角色中斷 D

13、角色失敗51刻板印象使人的社會知覺過程簡化，因此它具有（ ）的作用A概括化 B社會適應 C抽象化 D消極52相互作用論的代表人物是（ ）。A皮亞杰 B普萊爾 C吳偉士 D班杜拉53幼兒期兒童的主導活動是（ ）。A飲食 B睡眠 C游戲 D學習54精神疾病患者錯覺的特點是（ ）。A能夠進行自我校正 B感知綜合障礙 C不能接受現(xiàn)實檢驗 D感覺功能障礙55一組直接阻礙和破壞個體生存與種族延續(xù)的事件是（ ）。A災難性壓力 B生物性壓力源 C疊加性壓力 D精神性壓力源56隨機號碼表法是（ ）。A簡單隨機抽樣 B系統(tǒng)抽樣 C分組抽樣 D分層抽樣57檢驗測驗分數(shù)能否有效地劃分由效標所定義的團體的一種方法是（

14、）。A相關法 B區(qū)分法 C命中率法 D失誤法58有效實施會談法的關鍵是心理咨詢師能否（ ）。A以心理測驗為依據(jù)評判臨床觀察結果 B以臨床觀察結果為依據(jù)收集相關數(shù)據(jù)C正確把握求助者的精神狀態(tài)和行為特點 D深入了解和掌握各種心理治療理論的要點59心理咨詢師在心理診斷中為避免“貼標簽”，應該以（ ）依據(jù)。A現(xiàn)實的臨床表現(xiàn) B成熟的治療理論C豐富的臨床經(jīng)驗 D異常行為的原因60不屬于共情的含義是（ ）。A咨詢要以自己的參照框架去剖析求助者的問題 B咨詢師借助求助者的言行，體驗對方的內(nèi)心世界C咨詢師借助知識經(jīng)驗，把握對方體驗與其人格之間的聯(lián)系 D咨詢師要運用技巧將自己的共情傳達給求助者61自我開放的含義

15、是（ ）。A咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔 B咨詢師談出自己的經(jīng)驗與求助者分享C咨詢師可以在咨詢過程中進行自我調(diào)節(jié) D借助于求助者的自我開放，咨詢師可以自我開放62在沉默現(xiàn)象的幾中主要類型中，不包括（ ）。A理智型 B懷疑型 C茫然型 D反抗型63我國修訂的聯(lián)合瑞文測驗是（ ）的合并本。A城市版與農(nóng)村版 B標準型與高級型 C彩色型與高級型 D標準型與彩色型64有關16PF，下列說法中不正確的是（ ）。A每題有三個備選答案 B每題只能選一個答案 C盡量不選擇中性答案 D先分效度量表結果65使用生活事件量表時，通常要求調(diào)查的時間范圍為最近（ ）。A半年 B一年 C二年 D三年66詹姆士的情緒理論

16、屬于（ ）。A丘腦理論 B認知理論 C外周理論 D動機理論67大腦皮層中角回受到嚴重損傷，患者會出現(xiàn)（ ）。A失讀癥 B表達性失語癥 C失寫癥 D接受性失語癥68（ ）是指人腦對客觀事物間接的、概括的反映。A概念 B思維 C語言 D言語69由他人的判斷所反映的自我概念，是（ ）。A主我 B客我 C鏡我 D超我70在有限經(jīng)驗的基礎上形成的刻板印象往往具有（ ）的性質。A積極 B雙向作用 C消極 D定勢作用71個體對特定對象的總的評價和穩(wěn)定性的反應傾向是（ ）。A歸因 B態(tài)度 C動機 D情緒72柯爾伯格的道德發(fā)展理論認為（ ）。A兒童道德發(fā)展的先后次序是固定不變的 B兒童道德發(fā)展的次序是不分先后的

17、C兒童道德發(fā)展的速度是先慢后快 D兒童道德發(fā)展的速度是先快后慢73艾斯沃斯將嬰兒依戀劃分為（ ）等類型。A安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀 B容易型依戀、困難型依戀、遲緩型依戀C初級依戀、次級依戀、高級依戀 D無差別的社會反應，有差別的社會反應、特殊情感聯(lián)結74把與自己本無關系的事情認為有關，這種臨床表現(xiàn)最可能出現(xiàn)于（ ）。A被害妄想 B鐘情妄想 C關系妄想 D夸大妄想75“災難癥候群”是指（ ）。A經(jīng)歷破壞性壓力后的心理反應 B經(jīng)歷強大自然災害后的心理反應C由破壞性壓力造成的各種疾病 D由強大自然災害造成的各種疾病76比率智商（IQ）是（ ）與實足年齡之比。A生理年齡 B真實年齡 C心理年

18、齡 D智力商數(shù)77重測信度即（ ）。A等位性系數(shù) B穩(wěn)定性系數(shù) C相關系數(shù) DX系數(shù)78非專業(yè)人士對求助者行為的看法和評價，對求助者有較大的（ ）。A迷惑作用 B打擊作用 C激勵作用 D暗示作用79重性精神病患者（ ）。A通常主動求醫(yī) B很少主動求醫(yī) C一般無須陪伴 D沒有固定模式80以下說法中錯誤的是（ ）。A共情是最為關鍵的咨詢特質 B共情是體驗求助者的內(nèi)心世界C共情就是把握求助者的情感與思維 D共情就是必須與求助者擁有同樣的情感81咨詢方案中需要明確的咨詢師義務是（ ）。A尊重求助者 B遵守國家法律 C嚴守保密原則 D貫徹中立原則82阻抗的本質是（ ）。A求助者對于咨詢過程中自我暴露與改

19、變的抵抗 B求助者對于咨詢師的反感和抵制C咨詢師對求助者異常行為的阻攔 D咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱83按照CRT施測程序，主測者應向受測者兩次報告時間，具體安排在測驗開始后（ ）。A20及40分鐘 B30及40分鐘 C15及30分鐘 D20及30分鐘84下列測驗中，采用經(jīng)驗法編制的是（ ）。A明尼蘇達多項人格調(diào)查表 B杰克遜人格問卷C卡特爾16種人格因素測驗 D愛德華個人偏好量表85在完成SDS測驗時，要求被試者評定自己的實際感覺，其時間范圍是最近（ ）。A一年 B一月 C一周 D二周二、多項選擇題（86125題，每題1分，共40分）86關于錯覺，正確的說法包括（ ）。A是對客觀事物的歪

20、曲知覺 B只要具備產(chǎn)生錯覺的條件，錯覺就一定會發(fā)生C只要知道錯覺產(chǎn)生的原因，錯覺是可以消除的 D錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向87態(tài)度的特點包括（ ）。A對象性 B內(nèi)在性 C穩(wěn)定性 D指向性88身體語言包括（ ）。A面部表情 B身體姿勢 C妝飾打扮 D人際距離89青春期心理發(fā)展的矛盾性表現(xiàn)包括（ ）。A心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾 B心理斷乳與精神依賴之間的矛盾C心理閉鎖性與開放性之間的矛盾 D成就感與挫折感之間的矛盾90抑郁發(fā)作的特點是（ ）。A情緒低落 B思維混亂 C動作減少 D感覺過敏91測量所用數(shù)字具有自然數(shù)的特點，即具有（ ）。A區(qū)分性 B等級性 C等距性 D可加性92關于心

21、理測驗，下列說法中正確的是（ ）。A測驗越長，測驗的測題取樣或內(nèi)容取樣就越有代表性B測驗越長，被試者受猜測因素的影響就越小C測驗越長，越遵循報酬遞增率原則D測驗太長，有時會引起被試者的疲勞和反感而降低可靠性93現(xiàn)代平等性道德的內(nèi)涵包括（ ）。A性行為應在婚姻內(nèi)進行 B性交中雙方享有同等的權利和義務C性行為應是雙方愛情的表達 D性交過程雙方自愿94會談中不恰當?shù)奶釂柗绞桨ǎ?）。A修飾性反問 B責備性問題 C敢于嘗試 D嚴于律己95合理情緒療法可以幫助個體達到的目標包括（ ）。A自我關懷 B自我指導 C敢于嘗試 D嚴于律己96有關情緒感反應，正確的理解是（ ）。A著重于求助者談話內(nèi)容 B針對求

22、助者現(xiàn)在的感情C其最大功用是捕捉求助者瞬間感受 D其最大功用是揭示求助者思想核心97WAIS-RC詞匯測驗（ ）。A主要測量言語理解能力 B可以測量智力的G因素 C評分標準難掌握 D實施時間比較短98EPQ將各人格維度分為（ ）。A中間型 B傾向型 C過渡型 D典型型99以下正確的說法包括（ ）。A人和動物的自然需要是一樣的 B自然需要是由生理的不平衡引起的原因C交往的需要屬于獲得性需要 D物質需要和精神需要之間有密切的關系100意志的品質有（ ）。A自覺性 B目的性 C堅韌性 D自制性101一般來說，農(nóng)民屬于（ ）。A成就角色 B規(guī)定性角色 C功利性角色 D不自覺角色102一般來說，近因效應

23、容易在（ ）的人之間產(chǎn)生。A熟悉 B不熟悉 C親密 D不常見面103游戲對兒童心理發(fā)展的意義主要包括（ ）。A促進認知 B體現(xiàn)創(chuàng)造性能力 C培養(yǎng)健全人格 D增強體質104郭念鋒提出的評估心理健康水平的標準包括（ ）。A心理活動的靈活性 B自信心 C神經(jīng)活動的平衡性 D暗示性105標準分數(shù)可以通過（ ）得到。A線性轉換 B非線性轉換 C分析 D變化106測題常見的排列方式有（ ）。A并列直進式 B公共汽車式 C混合螺旋式 D專列式107了解求助者的既往史時，應該包括的內(nèi)容是（ ）。A評論以往心理咨詢過程中出現(xiàn)的失誤 B對求助者的病因進行直接或間接介紹C詳細閱讀以往的就醫(yī)病歷和有關資料 D詳細詢問

24、是否去過其他心理咨詢機構108心理咨詢方案應當包括（ ）。A咨詢的目標 B雙方的責權義 C咨詢的態(tài)度 D咨詢效果的承諾109目光注視的一般規(guī)律（ ）。A傾聽時，注視對方雙眼 B說話時比傾聽時注視對方多一些C開始說話時，將目光從對方身上移開 D講話結束時，將目光重新回到對方身上110WAIS-RC施測的基本步驟為（ ）。A一般先做言語測驗 B一般先做操作測驗 C測驗通常都是一次做完 D各分測驗從第一題開始111MMPI效度量表F分升高，可能是由于受測者（ ）。A理解錯誤 B偽裝疾病 C疾病較重 D防御較強112注意分配的條件是同時進行的幾種活動（ ）。A必須其中有非常熟練的 B必須都是非常熟練的

25、 C不能有內(nèi)在的聯(lián)系 D必須有內(nèi)在的聯(lián)系113人估計時間的依據(jù)包括（ ）。A心理活動的周期性變化 B各種計時工具 C生理活動的同期性變化 D各種客觀規(guī)律114下列說法中正確的包括（ ）。A恐懼越強，親合傾向越弱 B恐懼越強，親合傾向越強C焦慮越強，親合傾向越弱 D焦慮越強，親合傾向越強115根據(jù)凱利的三維理論，個體在歸因時需要掌握包括（ ）的信息。A協(xié)調(diào)性 B特異性 C共同性 D一致性116嬰兒動作發(fā)展的規(guī)律性包括（ ）。A從整體動作向分化動作發(fā)展 B從分化動作向整體動作發(fā)展C從隨意動作向不隨意動作發(fā)展 D從不隨意動作向隨意動作發(fā)展117心理異常包括（ ）。A確診的神經(jīng)癥 B嚴重心理問題 C一

26、般心理問題 D各種人格障礙118等距量表中的數(shù)值可以進行（ ）運算。A加 B減 C乘 D除119內(nèi)容效度的評估方法有（ ）。A專家判斷法 B雙向細目表法 C統(tǒng)計分析法 D經(jīng)驗推測法120在咨詢交談中，除非得到求助者同意，一般情況下不能（ ）。A仔細地觀察 B錄音 C詳細地筆錄 D錄像121熱情與尊重相比，下列說法中正確的是（ ）。A尊重具有感情色彩 B熱情與求助者的距離更近些C熱情具有理性色彩 D熱情要體現(xiàn)在咨詢?nèi)^程122指導技術的正確做法是（ ）。A咨詢師直接指示求助者以某種方式行動 B可以不考慮求助者的心理準備C讓求助者真正理解指導的內(nèi)容 D不強迫求助者執(zhí)行123中文版韋氏智力量表與第三

27、版中國比內(nèi)測驗相比，其主要優(yōu)點是（ ）。A同時獲得智商和多個分測驗分數(shù) B用離差智商代替落后的比率智商C在臨床應用方面積累了大量資料 D測題編排方式采用了混合螺旋式124“社會支持評定量表”的統(tǒng)計指標主要包括（ ）。A客觀支持分 B量表總分 C主觀支持分 D對支持的利用度125關于MMPI，下列說法中正確的是（）。A屬于自陳式量表B僅限于個別施測 C適用于成人被試D采用分數(shù)記分2009年5月心理咨詢師考試三級真題（技能選擇題，案例問答題）第一部分 技能選擇題（1100題，共100道題）案例一： 一般資料：求助者，男性，62歲，退休工人。案例介紹：求助者文化水平不高，信鬼神，身體不適就請算命先生

28、看。前些時候，因相信算命先生的話險些耽誤了母親的心臟病，終于醒悟迷信害人害己，發(fā)誓不再找算命先生。可近兩個月來入睡困難，有時甚至整夜睡不著覺，很煩躁，易發(fā)脾氣。經(jīng)常為小事跟家人發(fā)生爭執(zhí)，覺得家人不理解他。后來去醫(yī)院看過中醫(yī)，吃了幾副中藥不見好轉，于是又想去算命先生那里試試。自己也覺得那種想法是錯誤的，但總忍不住。十分矛盾、自責，不敢對家人講。十分痛苦前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者小學文化程度，受暗示性強，性格內(nèi)向、膽小。多選：1該求助者的癥狀主要包括（ ） A焦慮情緒 B強迫觀念 C抑郁情緒 D強迫行為多選：2本案例中該求助者沒有出現(xiàn)的癥狀包括（ ） A強迫行為 B回避行為 C強

29、迫觀念 D沖動行為單選：3引發(fā)該求助者情緒問題的最主要原因是（ ） A睡眠困難 B內(nèi)心沖突 C想去算命 D性格內(nèi)向單選：4該求助者的性格特點是（ ） A小學文化 B個性偏執(zhí) C易受暗示 D焦慮傾向多選：5引發(fā)求助者心理問題原因包括（ ） A環(huán)境影響 B認知因素 C文化水平 D性格因素多選：6對該求助者近兩個月來睡眠困難的癥狀，心理咨詢師首先要（ ）A排除軀體疾病 B尋求相應的刺激事件 C排除人格障礙 D用生物反饋進行治療多選：7選擇會談方式時需要考慮的求助者因素包括（ ）A身體特征 B年齡特征 C性格特征 D問題特征多選：8對該求助者還需了解的資料包括（ ） A病程長短 B社會功能 C個性特征

30、 D認知水平多選：9心理咨詢師應幫助求助者解決（ ） A軀體疾病 B錯誤認知 C性格缺陷 D易發(fā)脾氣多選：10咨詢時該求助者講出了隱私問題，心理咨詢師應（ ）A絕對保密 B酌情給予保密 C通知家屬 D考慮保密例外多選：11在本案例中，心理咨詢師應該接納求助者的內(nèi)容包括（ ） A外表 B迷信鬼神 C語言 D焦慮情緒案例二： 一般資料：求助者，女性，30歲，公司職員。資料介紹：求助者長相漂亮，人際關系好，能力強，工作勤奮，深得上司及客戶的好評。一年前，休產(chǎn)假生孩子。產(chǎn)后仍然注重自己的外貌，開始減肥，但無論是少吃，還是加大運動量，都無法達到自己要求的體重，為此心煩。恰逢公司進行部門調(diào)整，求助者被調(diào)到

31、自己不愿意去的部門。半年來求助者的心里很不是滋味，找朋友聊天、看電影等無濟于事，看什么都不順眼，經(jīng)常發(fā)脾氣，甚至亂扔家里的東西。雖然目前的工作和生活沒什么可擔心的，衣食無憂，但就是心里有種說不出來的煩惱。覺得自己沒用，對體重很擔憂，對丈夫、朋友的勸告也聽不進去，以前經(jīng)常召集同事、同學聚會，現(xiàn)在卻常找理由回避聚會，工作效率也降低了。最近出現(xiàn)胸悶、頭暈、沒食欲、全身乏力，入睡困難等癥狀。認為丈夫不理解她，有時和丈夫吵架，對母親發(fā)脾氣。因頭暈、沒食欲、全身乏力及入睡困難等主動前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：父母是大學老師，家境較好，人長得漂亮，體型也好，懷孕生產(chǎn)后體態(tài)較胖。單選：12該求助者的

32、情緒癥狀是（ ）。A害怕 B興趣下降 C抑郁 D內(nèi)心煩惱單選：13該求助者的心理狀態(tài)主要是（ ）。A強迫 B抑郁 C焦慮 D恐懼多選：14不能當作該求助者社會功能受損指標的包括（ ）。A生產(chǎn)后變胖 B工作效率下降 C有時發(fā)脾氣 D工作部門調(diào)整多選：15該求助者產(chǎn)生心理問題的現(xiàn)實刺激包括（ ）。A體態(tài)變胖 B不參加同學聚會 C崗位調(diào)整 D胸悶頭暈無食欲單選：16對該求助者的初步診斷最可能是（ ）。A一般心理問題 B軀體性疾病 C嚴重心理問題 D精神類疾病單選：17對該求助者需著重了解的資料是（ ）。A部門調(diào)整的時間 B工資變化數(shù)量 C對崗位調(diào)整的認識 D是否主動求醫(yī)多選：18在本案例中恰當?shù)淖稍?/p>

33、目標包括（ ）。A降低體重 B改善情緒 C接納自我 D崗位調(diào)整多選：19從資料分析，該求助者心理問題特點是存在（ ）。A內(nèi)心沖突 B明顯人格障礙 C負性情緒 D社會功能受損單選：20針對該求助者的體重問題，心理咨詢師應把握的是（ ）。A指導求助者口服藥物減肥 B幫助提高意志品質C指導者運動節(jié)食減肥 D求助者問題已超出心理咨詢范圍多選：21心理咨詢師對真誠理解正確的包括（ ）。A必須實話實說 B應實事求是 C不能自我發(fā)泄 D應適度表達案例三： 一般資料：求助者，女性，29歲，公司職員，已婚，有一子。案例介紹：求助者出生在農(nóng)村，曾因家庭負擔過重被送親戚家撫養(yǎng)。一直覺得自己是沒人要的孩子，很自卑。求

34、助者學習成績優(yōu)異，考上省城的大學。上學后人生地不熟，經(jīng)常到學校附近的網(wǎng)吧，并認識了現(xiàn)在的丈夫，兩人經(jīng)常一起聊天，產(chǎn)生了依戀感。畢業(yè)后求助者又與他偶遇，覺得很有緣分，便很快結婚。丈夫比她大十三歲，因無固定工作，婚后生活比較拮據(jù)。后來為生活瑣事經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)。丈夫脾氣暴躁難以溝通，還經(jīng)常打罵她。甚至懷疑她與別人有曖昧關系，認為兒子也不是自己的。常常半夜兩三點才回來，還經(jīng)常發(fā)火。總認為求助者看不起他，并限制她的活動。求助者除了去公司就是回家，每晚丈夫半夜回來還要吵鬧，最近三周睡眠質量差，白天還要繼續(xù)工作。這使她極度痛苦，經(jīng)常胃疼。已經(jīng)無心共同生活下去，但又覺得孩子還小，擔心孩子今后的成長。為此，度日如

35、年，有時甚至覺得還不如死了。不知該怎么辦前來求助。咨詢師觀察：求助者性格柔弱，內(nèi)心焦慮，情緒低落。談話發(fā)現(xiàn)其思想單純，心理活動與實際年齡不符。多選：22該求助者沒有出現(xiàn)的軀體癥狀包括（ ）。A心慌 B失眠 C胃痛 D消瘦多選：23該求助者的情緒癥狀包括（ ）。A害怕 B抑郁 C強迫 D焦慮多選：24引發(fā)該求助者心理問題的現(xiàn)實刺激包括（ ）。A丈夫打罵 B童年經(jīng)歷 C孤身在外 D家庭關系多選：25該求助者產(chǎn)生心理問題的主要因素包括（ ）。A性格因素 B認知因素 C同鄉(xiāng)較少 D生活拮據(jù)多選：26該求助者的特點包括（ ）。A生活條件拮據(jù) B嚴重人格障礙 C存在認知錯誤 D社會功能受損單選：27對該求

36、助者最可能的初步診斷是（ ）。A精神類疾病 B嚴重心理問題 C軀體性疾病 D一般心理問題多選：28在影響咨詢關系的因素中，求助者方面的因素包括（ ）。A咨詢動機 B職業(yè)特征 C合作態(tài)度 D文化特征多選：29在本案例中商定咨詢方案內(nèi)容應該包括（ ）。A咨詢目標 B咨詢地點 C咨詢方法 D咨詢時間單選：30本案例近期咨詢目標可以是（ ）。A增加睡眠 B完善性格 C減輕痛苦 D心理成長多選：31本案例遠期咨詢目標可以包括（ ）。A增加睡眠 B完善性格 C減輕痛苦 D心理成長案例四：一般資料：求助者，男性，34歲，外企高級職員。案例介紹：求助者辦公室位于寫字樓二十二層。去年5月12日他正在電腦前處理文

37、件，突然覺得屏幕有些晃動，后來桌子椅子都劇烈擺動。此時，有人大喊：“地震了！”。求助者不顧一切地隨著慌亂的人群往樓下跑，很長時間才跑出大樓。隨后覺得心慌、雙腳發(fā)軟，不知道自己是怎么跑下來的，后怕不己。后來聽到四川地震的消息，更是心有余悸。雖然知道余震不會比主震強烈，但求助者上班后，一坐到電腦桌邊就覺得心慌，煩躁不安，總覺得會發(fā)生危險，會被困在這個大樓里，擔心自己無時間逃生，越想越難受，必須馬上找人說話心理才踏實。上班只能勉強處理一些聯(lián)絡協(xié)調(diào)等事務性工作，以至需要處理的文件越壓越多。開始還能找別人幫忙，時間長了也不好總麻煩別人。非?？鄲?，非常著急，因而前來求助。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者

38、敏感膽小。四年前曾暈到過一次，事后并未查明原因，為此擔心害怕，覺得自己有一天會突然死去，近期經(jīng)常借故不到辦公室。多選：32對該求助者較為恰當?shù)膽B(tài)度包括（ ）。A無條件尊重 B熱情 C積極的關注 D共情單選：33對該求助者社會功能的判定是（ ）。A沒有受損 B輕度受損 C中度受損 D重度受損多選：34該求助者的特點包括（ ）。A有對特定場景的回避 B個性敏感 C屬于創(chuàng)傷后應激障礙 D曾經(jīng)患病多選：35對該案例還需了解的資料包括（ ）。A求助者成長史 B求助者的家庭情況 C負性生活事件 D求助者的工作狀況單選：36該求助者的非理性觀念是（ ）。A絕對化要求 B過分概括化 C糟糕至極 D夸大與縮小單

39、選：37按照埃利斯的ABC理論，該求助者的A是（ ）。A發(fā)生地震 B個性敏感 C曾經(jīng)昏厥 D膽小怕死多選：38按照埃利斯的ABC理論，該求助者的C是（ ）。A擔心害怕 B不能工作 C焦慮煩躁 D無安全感單選：39對該求助者恰當?shù)淖稍兡繕耸牵?）。A恢復正常工作 B積極應對危險 C改善焦慮情緒 D努力克服膽怯多選：40在本案例中心理咨詢師的咨詢談話的關鍵包括（ ）。A對求助者進行教育 B促成求助者開朗 C接受求助者的反應 D暗示求助者悲觀多選：41對該求助者可以使用的咨詢方法包括（ ）。A合理情緒療法 B放松訓練 C陽性強化療法 D脫險演練案例五：一般資料：求助者，女性，32歲，教師，因戀愛問題

40、心情不好，主動前來咨詢。下面是咨詢師和求助者的一段談話：咨詢師：在你的戀愛問題上，你需要我提供什么心理幫助？求助者：我過去談過幾次戀愛但都沒有成功，也不知道是哪里出了問題，有苦說不出來，朋友們說我應該來心理咨詢，所以我就來了。咨詢師：你能詳細談談前幾次戀愛的情況嗎？求助者：我大學畢業(yè)后到一所重點中學當老師，工作上比較順利。有個同事從見我那天起就開始追我，我當時年齡小，想考研究生，就沒同意。后來考上了，我對一個同學很有好感，但他的爸爸是省委副書記，而我出生于知識分子家庭，我覺得家庭背景差異太大，沒有進一步發(fā)展兩人間的感情。后來和另一個同學交往，談了半年，感情發(fā)展很順利。但我偶然知道他在大學期間談

41、過戀愛，已經(jīng)準備畢業(yè)后結婚了，那個女孩甚至還懷過孕，因沒有分到一起最后才分手。我很恨這種不忠于感情的人，就毅然與他分手了。畢業(yè)后回到學校繼續(xù)當老師，親朋好友都催我找男朋友，我當時盡管27歲了，覺得自己還小，就按照自己的意愿找?？赡苁俏覜]運氣吧，不是這個條件差，就是那個學歷低，反正找一個合適的男朋友太難啦。我今年32歲，應該說戀愛史十年了吧，十年間談了幾次但都沒成功，我也不得不認命。最近我有意降低條件，就打算找個差不多的算了，但和自己不滿意的人約會，真是太難受了。爸媽整天催我，我也想快點解決問題，但月下老人象專門跟我作對，真的很煩，不知該向誰發(fā)脾氣。最近半年，我經(jīng)常頭痛，失眠，越來越憔悴，您說我

42、這是怎么回事？咨詢師：我很理解你的心情，也為你的事情著急。我戀愛時的情況和你差不多，但最終還是遇到了一個如意的。什么事情都得慢慢來，你這樣急也解決不了問題。你現(xiàn)在最想解決什么問題，我們來仔細討論一下。求助者：我最想解決的是戀愛問題，我爭取35歲前結婚，還想讓自己別那么煩。咨詢師：那咱們就針對你這個問題來制定一個咨詢方案吧。咨詢方案就是咨詢的計劃，包括咨詢目標，實現(xiàn)咨詢目標所用的心理學方法或技術原理、過程、時間和次數(shù)的安排。求助者：好吧。多選：42心理咨詢師說：“你能詳細談談前幾次戀愛的情況嗎？”所表現(xiàn)出的包括（ ）。A具體化技術 B開放式提問 C攝入性談話 D封閉式提問多選：43該求助者心理方

43、面的主要癥狀包括（ ）。A后悔 B焦慮 C苦悶 D憔悴多選：44該求助者沒有找到男朋友的主要原因包括（ ）A自我要求高 B存在性格缺陷 C對人要求高 D缺乏交往技巧多選：45心理咨詢師說：“我很理解你的心情，也為你的事情著急”時使用的技術包括（ ）A內(nèi)容反應 B內(nèi)容表達 C情感反應 D情感表達單選：46心理咨詢師說：“我戀愛時的情況和你差不多”時使用的技術是（ ）A自我表揚 B自我指導C自我解釋 D自我暴露單選：47心理咨詢師說：“什么事你這樣急也解決不了問題”的目的是（ ） A指導 B啟發(fā) C引導 D教育單選：48求助者想早點結婚，心理咨詢師最需要解決的問題是（ ） A技巧問題 B降低擇偶標

44、準 C戀愛問題 D解決內(nèi)心煩惱多選：49心理咨詢師在介紹咨詢方案時忽略了（ ）。A咨詢目標 B評估及手段 C原理過程 D雙方責權義單選：50在本案例中咨詢目標應該由（ ）。A求助者決定 B雙方共同商定 C咨詢師決定 D上級咨詢師定多選：51心理咨詢師認為恰當?shù)淖稍兡繕税ǎ?）。A得到父母理解 B改變性格 C找到滿意男友 D改變情緒多選：52心理咨詢師認為咨詢目標的特征包括（ ）。A積極的 B完美的 C可行的 D持續(xù)的多選：53本案例中求助者欲修改咨詢方案，心理咨詢師認為（ ）。A可以改變 B由上級咨詢師決定C重新商定 D由求助者本人決定多選：54本案例咨詢中，心理咨詢師對傾訴正確的理解包括（

45、 ）。A積極地聽 B積極參與 C認真地聽 D適當參與案例六：一般資料：求助者，男性，29歲，碩士學位，外科主治醫(yī)師。案例介紹：求助者曾到四川地震災區(qū)做了一個半月的救援工作，期間為一些災民做了手術，并目睹了許多慘烈的場面。當時忙于救援工作每天只睡23小時，生活也很艱難。求助者回來后情緒低落，不愿與人說話，吃不好，喝不好。以前特喜歡和4歲的兒子玩，從災區(qū)回來后也不愛理兒子了。時常發(fā)脾氣，甚至有時摔東西，總覺得有心煩，開始抽煙。一些慘烈的畫面時常浮現(xiàn)在腦海中。晚上失眠，有恐懼感。并不愿意去上班，怕去手術室。感到人是那么脆弱、在災難面前無能為力。開始懷疑自己的職業(yè)，缺乏安全感，感覺自己無能，為此苦惱。父母和家人勸說無效，前來心理咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者曾開朗活波，興趣廣，有愛心，從小就是一個好強的人。家庭經(jīng)濟狀況較好。工作中人際關系較好。求助者面帶倦容，頭發(fā)較凌亂，衣著較臟。多選：55根據(jù)案例介紹，可以了解到求助者的（ ）。A家族史 B癥狀C婚戀觀 D個性多選：56引發(fā)該求助者心理問題的現(xiàn)實刺激包括（ ）。A目睹慘烈場面 B工作繁重 C救災生活艱難 D缺乏休息單選：57求助者的生理癥狀是（ ）A失眠 B頭暈 C心慌 D頭