xxXX年教師工作總結(jié)

1、xxXX年教師工作總結(jié) “為學(xué)之道，地點(diǎn)積聚”。如不雅學(xué)生能把在進(jìn)修的過程中出現(xiàn)的缺點(diǎn)及時(shí)記錄下來，汲取教訓(xùn)，化教訓(xùn)為經(jīng)驗(yàn)，使經(jīng)驗(yàn)更豐富。這是一種異常好的進(jìn)修習(xí)慣?？梢曰蛟S起到事半功倍的效不雅?？墒呛苌儆袑W(xué)生能保持如許做。于是我們采取先領(lǐng)學(xué)生上路，教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，把學(xué)生的錯(cuò)題收集起來進(jìn)行二次殺青，在對二次犯的缺點(diǎn)進(jìn)行診斷后，再去有的放矢，配上相干的例子。進(jìn)行觸類旁通， 對待學(xué)生的功課都是全批全改，發(fā)明問題及時(shí)解決。每節(jié)課都有教室殺青率的考察，每單位配套一份演習(xí)題和一套單位檢測題，一方面鞏固所學(xué)的基本常識和根本技能，另一方面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)商量才能和立異精力，每單位由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到

2、必定的預(yù)期效不雅。 在進(jìn)步本身常識程度的同時(shí)，重視教導(dǎo)教授教化才能的培養(yǎng)。購買了大年夜量教導(dǎo)教授教化書本，賣力瀏覽、進(jìn)修、研究、積聚教導(dǎo)教授教化理論。我積極參加各類進(jìn)修培訓(xùn)，不時(shí)髦到教書育人、上行下效、為人師表，以本身的人格、行動去感染學(xué)生，盡力使學(xué)生、家長能接收我、愛好我。在賡續(xù)的進(jìn)修中，盡力使本身的思惟覺悟、理論程度、營業(yè)才能都獲得較快的進(jìn)步。 楊 沿 春 一、 嚴(yán)于律己，為人師表 三、在教導(dǎo)教授教化上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。 本著大年夜“一切為了學(xué)生成長”的角度出發(fā)，大年夜新課的進(jìn)修到總復(fù)習(xí)，都是認(rèn)賣力真、實(shí)實(shí)袈內(nèi)涵地干過來的。每學(xué)期開學(xué)前，已經(jīng)訂定好本學(xué)期的教授教化籌劃，真正做到有的放矢

3、。保持每周一次集體備課，做到每次備課有中間貳言人，每章節(jié)的重點(diǎn)、可貴落實(shí)到位，合營對疑難問題進(jìn)行分析，評論辯論，經(jīng)由精心的預(yù)備，每次的備課晃蕩都能解決一個(gè)或幾個(gè)相干問題，教師們的教授教化研究程度也在不知不覺中獲得了進(jìn)步。 四、化學(xué)組內(nèi)的慣例工作 2、贊助學(xué)生使所學(xué)常識體系化、收集化 二、 盡力進(jìn)修，進(jìn)步教導(dǎo)教授教化才能和程度 五、校本教研 思維發(fā)散。 把學(xué)生教好，繞揭捉生成功，是每位教師最大年夜的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名教師，光有一桶水是不敷的。在工作中，我深知進(jìn)修的重要性，抓住一切機(jī)會賣力進(jìn)修，在賡續(xù)進(jìn)修、賡續(xù)實(shí)踐中賡續(xù)進(jìn)步本身的教導(dǎo)教授教化程度。在本身的教授教化中賡續(xù)實(shí)踐，賡續(xù)總結(jié)，賡續(xù)進(jìn)步。 化學(xué)教材編寫時(shí)，為了教授教化適應(yīng)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。把概念和元素常識穿插并行。在教授教化過程中，教師應(yīng)當(dāng)贊助學(xué)生賡續(xù)地消化和整頓，使常識體系化。在總結(jié)常識的過程中，探尋常識間的內(nèi)涵接洽，抓住常識的本質(zhì)、精華。如許學(xué)生會認(rèn)為，書本越念越薄，常識脈絡(luò)越清楚。 自工作以來，我一向是一名酷愛學(xué)生，積極朝長進(jìn)步的教師，我的工作表示是 有優(yōu)勝的師德教養(yǎng)、教書育人，為人師表，勇于摸索，賡續(xù)立異。在工作上謹(jǐn)小慎微，扎實(shí)肯干，嚴(yán)格遵守教導(dǎo)律例，賣力遵守黌舍的規(guī)章軌制。酷愛每一個(gè)學(xué)生，指導(dǎo)他們的進(jìn)修，關(guān)懷他們的生活，引導(dǎo)他們的思惟，使他們健康成長。 1、贊助學(xué)生建立錯(cuò)題集 在賡續(xù)的工作實(shí)踐