
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1、護(hù)理不良事件測(cè)試題姓名: 成績(jī):一、填空題(每空1分共40分)1、護(hù)理不良事件是指患者在住院期間發(fā)生的 、 和 通常 發(fā)生 的事件。2、不良事件的定義是指并非由原發(fā) 所致,是由于 行為造成的患者傷害,導(dǎo)致患者 或 延長(zhǎng)或在離院時(shí)仍帶有某種程度的失能,分為 不良事件和 不良事件。3、不良事件的類(lèi)型有 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 。4、發(fā)生不良事件時(shí),科室護(hù)士長(zhǎng)要組織科室護(hù)理人員 ,查找原因,提高認(rèn)識(shí),吸取教訓(xùn),提出 ,并進(jìn)行 。5、發(fā)生嚴(yán)重的護(hù)理不良事件后,要積極采取 ,各種有關(guān) 、 及造成事故的 、 、 均應(yīng)妥善保管,不得擅自 、 ,以備鑒定。6、不良事件防范對(duì)策有加強(qiáng)
2、 ,提高 防范意識(shí),提高護(hù)理人員的 和 ,提高對(duì)高危患者的觀察能力,根據(jù)工作量 護(hù)理人力資源,實(shí)施人性化的 ,建立 主動(dòng)上報(bào)激勵(lì)機(jī)制。二、選擇題(單項(xiàng)選擇每題5分共50分)1、輕微傷害,生命體征無(wú)改變,需進(jìn)行臨床觀察及輕微處理屬于( )A、一級(jí) B、二級(jí) C、三級(jí) D、四級(jí) E、五級(jí)2、重度傷害,生命體征明顯改變,需提升護(hù)理級(jí)別及緊急處理( )A、一級(jí) B、二級(jí) C、三級(jí) D、四級(jí) E、五級(jí)3、發(fā)生護(hù)理不良事件后不會(huì)影響病人( )A、增加痛苦,延長(zhǎng)住院 B、再次就診 C、增加病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) D、增加醫(yī)院經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) E、影響護(hù)理隊(duì)伍、醫(yī)院形象4、下例情況哪項(xiàng)不屬于護(hù)理不良事件( )A、靜脈注射或輸液
3、:藥液滲漏 B、造成藥液浪費(fèi),但及時(shí)發(fā)現(xiàn),未造成后果 C、沒(méi)及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑,但及時(shí)發(fā)現(xiàn),未造成后果 D、病人發(fā)生度壓瘡 E、配藥后發(fā)現(xiàn)沉淀、雜質(zhì)5、打錯(cuò)針,造成組織器官可愈性損害屬于護(hù)理不良事件( )級(jí)A、一級(jí) B、二級(jí) C、三級(jí) D、四級(jí) E、五級(jí)6、病人發(fā)生壓瘡:度壓瘡屬于護(hù)理不良事件( )級(jí)A、一級(jí) B、二級(jí) C、三級(jí) D、四級(jí) E、五級(jí)7、醫(yī)囑沒(méi)及時(shí)執(zhí)行,影響治療效果,延長(zhǎng)住院時(shí)間( )級(jí)A、一級(jí) B、二級(jí) C、三級(jí) D、四級(jí) E、五級(jí)8、發(fā)生護(hù)理不良事件的原因有( )A、評(píng)估不到位 B、疾病因素否 C、核對(duì)制度落實(shí)不仔細(xì) D、護(hù)理管理不到位 E、以上都是9、下列哪項(xiàng)不是護(hù)理不良反應(yīng)事件
4、防范對(duì)策( )A、提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí) B、提高技術(shù)水平 C、提高觀察能力 D、主動(dòng)上報(bào)激勵(lì)機(jī)制 E、憑感覺(jué)做事情10、下列哪項(xiàng)不是引發(fā)不良事件相關(guān)因素( )A、培訓(xùn)不到位 B、安全意識(shí)不強(qiáng) C、管理人員素質(zhì)缺乏D、護(hù)理人力資源不足 E、護(hù)理經(jīng)驗(yàn)不足三、是非題(每題1分共10分,對(duì)的打錯(cuò)的打)1、輸液錯(cuò)誤,但未給患者造成傷害,不需要上報(bào)( )。2、護(hù)士上班精神高度緊張,思想壓力大會(huì)引發(fā)不良事件( )。3、靜脈給藥速度過(guò)快、過(guò)慢,未給病人造成后果不屬不良事件( )4、癱瘓病人入院后發(fā)生壓瘡屬于護(hù)理不良事件( )。5、發(fā)生不良事件后科室要進(jìn)行討論分析查找原因,并提出改進(jìn)措施,但不必對(duì)病人進(jìn)行跟蹤、記錄
5、結(jié)果( )。6、認(rèn)真落實(shí)交接班內(nèi)容是防止不良事件發(fā)生的措施之一( )。7、發(fā)生不良事件的原因有可能是個(gè)別護(hù)士責(zé)任心不夠,風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng),對(duì)護(hù)理措施執(zhí)行不力( )。8、只看藥品包裝,不看藥名、查藥名只看字頭不看字尾不會(huì)發(fā)生不良事件( )。9、對(duì)某些高危藥物如氯化鉀的濃度查對(duì)不嚴(yán)極易引起不良事件( )。10、給藥忘記后及時(shí)補(bǔ)發(fā)不屬于不良事件,未補(bǔ)發(fā)才屬于不良事件( )答案:1、護(hù)理不良事件是指患者在住院期間發(fā)生的不在計(jì)劃中、未預(yù)計(jì)到 和 通常不希望發(fā)生 的事件。2、不良事件的定義是指并非由原發(fā) 疾病 所致,是由于 醫(yī)療護(hù)理 行為造成的患者傷害,導(dǎo)致患者 死亡或住院時(shí)間延長(zhǎng) 或在離院時(shí)仍帶有某種程度的失能,分為 可預(yù)防性 不良事件和 不可預(yù)防性 不良事件。3、不良事件的類(lèi)型有 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 。4、發(fā)生不良事件時(shí),科室護(hù)士長(zhǎng)要組織科室護(hù)理人員討論分析,查找原因,提高認(rèn)識(shí),吸取教訓(xùn),提出整改措施,并進(jìn)行跟蹤督查。5、發(fā)生嚴(yán)重的護(hù)理不良事件后,要積極采取補(bǔ)救措施,各種有關(guān)記錄、檢驗(yàn)報(bào)告及造成事故的藥品、物品、器械均應(yīng)妥善保管,不得擅自涂改、銷(xiāo)毀,以備鑒定。6、不良事件防范對(duì)策有加強(qiáng)安全教育,提高護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平,提高對(duì)高危患者的觀察能力,根據(jù)工作量合理配置護(hù)理人力資源,實(shí)施人性
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