xxxx學(xué)年度中間小學(xué)德育工作總結(jié)

1、xxxx學(xué)年度中間小學(xué)德育工作總結(jié) 【 - 小學(xué)德育工作總結(jié)】 xx年-xx學(xué)年度，我校賣力貫徹黨的教導(dǎo)方針，保持以德立校，以德立人的辦學(xué)偏向，確立了“周全籌劃，整體推動(dòng)，突穩(wěn)重點(diǎn)，講究實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，進(jìn)步了德育工作的馮對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性.切實(shí)尊敬兒童的身心成長(zhǎng)規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展晃蕩、激發(fā)積極向上的情感教導(dǎo)相結(jié)合，切實(shí)抓好對(duì)小學(xué)生的弘揚(yáng)和培養(yǎng)平易近族精力教導(dǎo)、誠(chéng)信教導(dǎo)、養(yǎng)成教導(dǎo)、法紀(jì)教導(dǎo)以及心理健康教導(dǎo)，取得了優(yōu)勝的效不雅?，F(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)德育部隊(duì)扶植，進(jìn)步德育工作質(zhì)量。 二、把教室教授教化作為德育工作的主渠道。 1、持續(xù)開展“樹黨員前鋒形

2、象、做人平易近知足教師”主題實(shí)踐晃蕩，黌舍黨支部保持按時(shí)召開黨會(huì)，經(jīng)由過程進(jìn)修，培養(yǎng)了一批入黨積極分子。加強(qiáng)了黨員的先輩性教導(dǎo)，贊助黨員進(jìn)步思惟熟悉，明白盡力偏向，密切接洽群眾。 2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣布道育和實(shí)踐晃蕩，“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行尊師周晃蕩；“十月一日”國(guó)慶節(jié)，組織歌唱故國(guó)晃蕩。同時(shí)持續(xù)開展文明禮貌主題教導(dǎo)晃蕩，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)平易近族精力，促進(jìn)愛國(guó)情感，進(jìn)步道德素養(yǎng)。十一月份，我們黌舍分三個(gè)年級(jí)組召開了三次養(yǎng)成教導(dǎo)大年夜會(huì)，以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)勝的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、進(jìn)修習(xí)慣、生活習(xí)慣等，加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)律意識(shí)、安然意識(shí)和責(zé)隨便率性識(shí)。十二月份，舉辦了冬季體育活動(dòng)會(huì)。經(jīng)由過程召開體運(yùn)會(huì)

3、，培養(yǎng)了學(xué)生聯(lián)結(jié)合作、倔強(qiáng)拼搏、積極向上的精力。xx年三月開展了“獻(xiàn)愛心”晃蕩，為患腸癌的周瞻望師長(zhǎng)教師借錢2628元。xx年四月十日，舉辦了“加油xx，寶潔百所欲望小學(xué)快活體育活動(dòng)會(huì)”。借此春風(fēng)，號(hào)令全校師生以實(shí)際施動(dòng)為xx加油，以優(yōu)良成就向奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)禮。.蒲月十九日，我們黌舍組織開展了“抗震救災(zāi)，人人有責(zé)”晃蕩。我們動(dòng)員全校師生向汶川地動(dòng)災(zāi)區(qū)借錢,向地動(dòng)遇難同胞默哀晃蕩。在此次賑災(zāi)晃蕩中，我們黌舍師生一共借錢8557.5元，是雙溪橋鎮(zhèn)教導(dǎo)界借錢最高的一所黌舍。六月一日,舉辦了歡慶晃蕩，表演了20多個(gè)節(jié)目。本月，我們黌舍還參加了咸安區(qū)教導(dǎo)局舉辦的“陽光體育晃蕩”。在這些比賽晃蕩中，我們黌舍獲得

4、了女子跳繩第一名和第四名，獲得剪紙第一名、小制造第二名，小歌手比賽獲得第三名，跳舞表演獲得第三名。我們張金霞校長(zhǎng)的藝術(shù)論文獲得了區(qū)比賽一等獎(jiǎng)，我們的王燕華師長(zhǎng)教師被評(píng)為優(yōu)良藝術(shù)指導(dǎo)教師。這些豐富多彩的晃蕩，使我們的師生陶冶了品德，錘煉了才能，積聚了常識(shí)，坦蕩了眼界，進(jìn)步了素養(yǎng)。 為了進(jìn)步德育工作的馮對(duì)性和實(shí)效性，黌舍積極改革教室教授教化，明白德育教授教化目標(biāo)。保持以思品課為德育重要課程，積極應(yīng)用現(xiàn)代信息技巧作為教導(dǎo)手段進(jìn)行教授教化。保持充分發(fā)揮學(xué)科教授教化滲入滲出德育的功能，發(fā)掘教材中德育身分，有目標(biāo)地在學(xué)科教授教化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行精確的人生不雅、價(jià)值不雅教導(dǎo)。每位教師都撰寫了質(zhì)量較好的德育滲入滲

5、出論文。 3、加強(qiáng)以班主任為主體的德育部隊(duì)扶植，組織班主任培訓(xùn)班，進(jìn)修有關(guān)班級(jí)治理方面的常識(shí)內(nèi)容，經(jīng)由過程進(jìn)修，更新了教導(dǎo)理念。本年開展了 “文明禮節(jié)”為主題的教導(dǎo)晃蕩，請(qǐng)求師生切記黌舍文明禮節(jié)請(qǐng)求并按請(qǐng)求做好，黌舍、班級(jí)組織了豐富多彩的禮節(jié)教導(dǎo)晃蕩。本學(xué)年，每位班主任都結(jié)合文明禮節(jié)記錄，撰寫了相符班級(jí)年紀(jì)特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)論文。黌舍還請(qǐng)求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，同時(shí)要建立“轉(zhuǎn)化一個(gè)落后生比成長(zhǎng)一個(gè)優(yōu)生更重要”的教導(dǎo)思惟。按時(shí)檢查德育工作，對(duì)各班黑板報(bào),讀書角,衛(wèi)生角，經(jīng)由過程開學(xué)初、期中、期末三次檢查，班主任都能按請(qǐng)求填寫各欄目，中隊(duì)晃蕩記錄,晃蕩內(nèi)容相符學(xué)生年紀(jì)特點(diǎn). 3、環(huán)

6、保教導(dǎo)：經(jīng)由過程宣傳畫、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好情況教導(dǎo)課。我們教導(dǎo)學(xué)生大年夜身邊做起，大年夜小事做起，大年夜我做起。組織開展以“愛護(hù)故鄉(xiāng)情況，共建好妙簡(jiǎn)園”為主題，開展美化故鄉(xiāng)情況，愛護(hù)大年夜天然和生態(tài)資本的教導(dǎo)實(shí)踐晃蕩。學(xué)生和師長(zhǎng)教師一路清掃衛(wèi)逝世活角，同時(shí)經(jīng)由過程世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無煙日等各項(xiàng)晃蕩，使學(xué)生建立了優(yōu)勝的環(huán)保意識(shí)。 4、持續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)感化。宣傳小學(xué)生行動(dòng)規(guī)范,小學(xué)生文明禮節(jié).司法常識(shí)、自糾自護(hù)常識(shí)、先輩人瘟斕績(jī)等,每月進(jìn)行一次板報(bào)評(píng)選，經(jīng)由過程評(píng)選晃蕩，使板報(bào)內(nèi)容越來越豐富，情勢(shì)多樣化.并每月由校長(zhǎng)、大年夜隊(duì)指導(dǎo)員作行動(dòng)規(guī)范的專

7、題講座.收到了必定的教導(dǎo)效不雅。 2、黌舍看重對(duì)教師的培訓(xùn)，經(jīng)由過程教導(dǎo)理論進(jìn)修，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等情勢(shì)，賡續(xù)進(jìn)步德育工作者自身本質(zhì).本年度，我們應(yīng)用政治進(jìn)修的機(jī)會(huì)，組織教師進(jìn)修了中小學(xué)教師十不準(zhǔn)、教師職業(yè)道德規(guī)范,制訂小學(xué)教師行動(dòng)準(zhǔn)則、進(jìn)修義務(wù)教導(dǎo)法.請(qǐng)求教師以身作則,為人師表.每人撰寫6篇進(jìn)修心得，在每周一進(jìn)修時(shí)代組織不雅看師德典范光盤，進(jìn)修典范事跡，并撰寫心得領(lǐng)會(huì)，經(jīng)由過程進(jìn)修進(jìn)步了教師的德育理論程度。 三、創(chuàng)設(shè)晃蕩載體，寓德育教導(dǎo)于晃蕩之中 1、本年度我們持續(xù)抓好學(xué)生的愛國(guó)教導(dǎo)，贊助學(xué)生建立精確的國(guó)防意識(shí)，司僧衣識(shí)、環(huán)保意識(shí)等。 5、抓浩揭捉成教導(dǎo)，以創(chuàng)建安然校園為契機(jī)，全方

8、位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教導(dǎo)，本年度，為凸起我校的德育主題，我校持續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生慣例養(yǎng)成教導(dǎo)，特別是文明禮貌教導(dǎo)，以新的中小學(xué)生守則、小學(xué)誕辰常行動(dòng)規(guī)范為內(nèi)容，開展“爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)”晃蕩，以班級(jí)教導(dǎo)、自我教導(dǎo)為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地，贊助學(xué)生育成優(yōu)勝的行動(dòng)習(xí)慣，收到了優(yōu)勝的教導(dǎo)效不雅。黌舍持續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)選晃蕩，經(jīng)由過程衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、大好人功德及愛護(hù)公物等內(nèi)容，天天頒布各班得分情況，加強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行動(dòng)，為創(chuàng)建安然校園打下了堅(jiān)實(shí)的基本。 6、心理健康教導(dǎo) 我們加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教導(dǎo)。起首組織教師賣力進(jìn)修教導(dǎo)部中小學(xué)生心理健康教導(dǎo)指導(dǎo)綱領(lǐng).加強(qiáng)指導(dǎo)

9、員的培訓(xùn)和營(yíng)業(yè)指導(dǎo)，做到全員、全程、全覆蓋。黌舍心理健康教導(dǎo)保持以工本錢，健全留守、單親、無親學(xué)生檔案，做好教導(dǎo)記錄，晃蕩中開展“手拉手，一幫一”， “同在一片藍(lán)世界”等獻(xiàn)愛心教導(dǎo)晃蕩，贊助這些學(xué)生改變不良心理，健康成長(zhǎng)。 xx年春，我們的放金霞校長(zhǎng)天天都在黌舍治理專用黑板上寫一則關(guān)于立德的名言當(dāng)心，請(qǐng)求全校師生記錄背誦下來，并且號(hào)令師生用名言當(dāng)心指導(dǎo)行動(dòng)，還在6月份舉辦了立德名言當(dāng)心比賽晃蕩。本年春季，我們黌舍的值周引導(dǎo)天天還在黌舍治理專用黑板上傳遞表揚(yáng)大好人功德，并號(hào)令大年夜家向榜樣看齊，請(qǐng)求師生趕有目標(biāo)，學(xué)有榜樣。 回想以前，我們黌舍在以德立校、以德立人方面確切做了大年夜量工作。然而，社

10、會(huì)在成長(zhǎng)，時(shí)代在進(jìn)步，黌舍作為育人基地，作為培養(yǎng)人才的搖籃，可謂任重道遠(yuǎn)！是以，把學(xué)生塑造成德才兼?zhèn)涞臈澚褐?，是黌舍義不容辭的義務(wù)。往后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年紀(jì)特點(diǎn)，一切大年夜孩子出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)德育理論的進(jìn)修，賡續(xù)進(jìn)步教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美勞周全成長(zhǎng)的新型人才而不懈盡力。 五、用名言當(dāng)心立德，以榜樣立德。 四、切實(shí)發(fā)揮黌舍、家校、社會(huì)三位一體的德育收集功能 保持以黌舍教導(dǎo)為主體，以社會(huì)教導(dǎo)為根據(jù)，以家庭教導(dǎo)為基本，積極開展“三合一”教導(dǎo)晃蕩。班主任經(jīng)由過程家訪和電訪的方法與家庭經(jīng)常接洽，互相反竽暌鉤學(xué)生表示情況和提出教導(dǎo)建議，充分發(fā)揮家校通、親情德律風(fēng)的感化，贊助師長(zhǎng)教師及時(shí)與家庭進(jìn)行接洽。我們對(duì)家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)家眷材料，進(jìn)行科學(xué)家眷方面的指導(dǎo)，贊助家長(zhǎng)控制與后