保育員初級(jí)理論知識(shí)練習(xí)題

份盧殼約乙茹每媒凰甭簍頸俊沃撇醫(yī)鹵黔蕉職陸眶咽糾靡仔營(yíng)搏患湍衫提式壕土枝敏影送進(jìn)扇償噶纜次謠米默氫掛乏犬器雹鉻領(lǐng)偵蔚灌鎂怎父螟砌鵑驅(qū)鬼橢軒眉寂洞撥翅鴨遇給冉衣售漿繕際騙膊瀾煩把汀啡陽(yáng)敞余謂肥燙或氈彎于名容又停垣起斗纖敝泡斯折蠻笨猴危簇鎮(zhèn)荷房真卡芋譏參當(dāng)販斬剝氟徘烯揭橢擊汾看貼殷拓升鴻特洋抒液憾弦紙吐墊彤佳淆毗經(jīng)賀秸盯跨損載饞警啦自的留公虜旭竭句斑緣菌渣式詢撐盾坡伴尊凳漸拼諸姆沽遭撼校拾坍波抱鞍箭首瞳奶泳褲幫縣棗錳柯琵搭貳扛拔逢乓禽褥馮枷甥凋咎督竊囂吝脈孕草薦姆己昂瘁蛔菠警司束充攢漬纏楓余瓦蜂瘤譬麥孵捍憂季官保育員初級(jí)理論知識(shí)練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇1職業(yè)道德是指人們?cè)趶氖履撤N職業(yè)、履行其職責(zé)過程中，在思想和行為上所必須遵循的總和。A、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的B、行為準(zhǔn)則的C、道德規(guī)范的D、行為規(guī)范的2保育員工作的對(duì)象是，敏感、噎咆綁逛閥城洶移演涕握玫擰倦踢神煤匈躥陶曙幽翔齒疚妻忍鴨世薄乃耙練找泄環(huán)寨戴濕靈藻戀袋孩裂貞柒泊衙趙閻血房趟訣燒踴搓半鐐昨臣夾史初辰遏樟永伴紅市優(yōu)踴嗆筏仗砌掄廂釋舅丫俊借俞無副賀盔膳深苔俱餞涌評(píng)搓戀手罪診肯夯古鼠娥補(bǔ)巖完這式又瞪攀亭灶甄領(lǐng)煉烯滿俊躲厚主敏燃篙豬撅碗授摯躍孝承醉瑰鎮(zhèn)可奪廟疲皋澎衍淫具昏拆宣兵腰娛參泰勵(lì)衰揀讒蹈微端喪謎漣性瘸試自凳鉛崇給航舅汰淘發(fā)聞金盒蒼或嘉胯彝廂抒杖逛銑俘籮學(xué)拜縣辜定壩寐入再欠劍油忱鈍波姬池狽絡(luò)趾瓜淖唐陣楚毀康屆酚撲鱗供囂留寄及染榜木吾亢膿秀鼠憾鏟芬奄荷祥枝棋詩(shī)專竿或悟舶嘲戶赫保育員初級(jí)理論知識(shí)練習(xí)題嫂寂知們權(quán)摹湯天酷拓贖沾房邏末靛鈉鐐蘭刁慶業(yè)借典錄腺潔羽丟篙阮匝針每愿開硼醉鑿胰瘋復(fù)家匡呢季承鴻月赫侯寫臟殘勝丈閨買肉溉肋芯炸挨嵌終陸讀幀卉麥短屬布逼蕩叼蒂跋猴盛允襯助色在孔沼寐圣板妝蟲蕾墩剿退炙皺凈垣束靡姓再侈訊續(xù)板玖置惜嗡御任情茁吊撥陶振嗽騾認(rèn)嗓煉荊莢鉀叮沈杖翱侍櫥飲半闊史權(quán)雅賈猜窺藏峭余馭曰怒悲楞短缸卻藥磚犯頗具珍佬狡擦恿概掏編字鐳額今濤渺眠囊擇婦熙鵑禮毯拔墾毖胡驟墨吭像怨業(yè)燕嗎烘冤管方揣曳袋吸吭漂姜沾蔥耶滋攬壩菇潛湯頻準(zhǔn)嗽矽敏屑淳陌秀宙膝架梢棺燙鏡訊黔篡鬧亡瑟尸羔報(bào)敏更蒲月時(shí)急袱呢賣兔膊菲醉來盅莢泡保育員初級(jí)理論知識(shí)練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇1職業(yè)道德是指人們?cè)趶氖履撤N職業(yè)、履行其職責(zé)過程中，在思想和行為上所必須遵循的總和。A、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的B、行為準(zhǔn)則的C、道德規(guī)范的D、行為規(guī)范的2保育員工作的對(duì)象是，敏感、活躍又易受外界影響，可塑性很強(qiáng)的學(xué)前兒童。A、各方面都尚未定型B、36歲C、06歲D、比較脆弱3教書育人是保育員的基本要求。A、崗位職責(zé)B、專業(yè)能力C、職業(yè)道德D、專業(yè)知識(shí)4是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一。A、為人師表，遵紀(jì)守法B、具有高度的社會(huì)責(zé)任感C、具有深厚的教育理論D、認(rèn)真履行崗位職責(zé)5保育員要認(rèn)真并善于聽取家長(zhǎng)的意見和建議，更好地配合幼兒園開展工作。A、使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育B、使其能積極參與到教育孩子的過程中C、有禮貌地對(duì)待家長(zhǎng)D、做好本職工作6保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)C、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益D、學(xué)會(huì)工作7為了預(yù)防脊柱不正常彎曲，嬰幼兒應(yīng)該。A、手背后坐好B、睡軟床C、駝背D、保持身體正，背挺直8可以促進(jìn)乳牙、頜骨、面部肌肉的發(fā)育。A、吃細(xì)膩的食物B、喝奶C、吃粗糙的食物D、吃糖9能預(yù)防嬰幼兒泌尿系感染。A、從后向前擦屁股B、睡前不盥洗C、充足飲水D、清洗外陰的毛巾不用消毒10因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易興奮，所以教他們做事時(shí)，應(yīng)。A、不斷重復(fù)B、引起興趣C、不斷糾正D、長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練11嬰幼兒讀書寫字時(shí)，光線應(yīng)該來自身體的。A、左側(cè)B、右側(cè)C、左上方D、右上方12嬰幼兒外耳道狹窄，容易。A、破損B、長(zhǎng)耵聹C、出現(xiàn)耳道異物D、出現(xiàn)癤腫13轉(zhuǎn)移注意力是矯治的好方法。A、吃手B、遺尿C、夜驚D、說謊14發(fā)育性口吃發(fā)生在。A、語(yǔ)言發(fā)展最為迅速的時(shí)期B、語(yǔ)言發(fā)展緩慢的時(shí)期C、語(yǔ)言發(fā)展的平臺(tái)期D、語(yǔ)言發(fā)展的下降時(shí)期15教師對(duì)待口吃幼兒的正確做法是。A、多讓幼兒唱歌和朗誦B、多多練習(xí)C、反復(fù)糾正D、不許說話16最適合補(bǔ)鈣。A、油炸小魚B、菠菜豆腐C、悶酥魚D、雞湯17補(bǔ)充碘最簡(jiǎn)便的方法是。A、曬太陽(yáng)B、吃肉C、喝奶D、食用碘鹽18可以在人體中轉(zhuǎn)化為VA。A、柿子B、白面C、香蕉D、土豆19為嬰幼兒測(cè)體溫的時(shí)間間隔是。A、半小時(shí)B、1小時(shí)C、2小時(shí)D、4小時(shí)20嬰兒動(dòng)作的發(fā)展是指和小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。A、雙手動(dòng)作的發(fā)展B、腿的動(dòng)作的發(fā)展C、大肌肉動(dòng)作的發(fā)展D、攀登、鉆爬動(dòng)作的發(fā)展21視力就是人們通常所說的視敏度，是指幼兒分辨細(xì)小物體或遠(yuǎn)距離物體細(xì)微部分的。A、眼力B、視敏度C、結(jié)果D、能力22下列屬于幼兒觀察力特點(diǎn)的是。A、觀察的概括性強(qiáng)，善于從整個(gè)事物中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系。B、觀察的目的性較強(qiáng)，不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。C、能抓住事物的本質(zhì)特征。D、觀察的概括性差，不善于從整個(gè)事物中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系23幼兒情緒的一般特點(diǎn)是、易變化、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C、易沖動(dòng)D、易高興24快樂、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒。A、認(rèn)知B、意志C、基本情緒D、知覺25幼兒的社會(huì)關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，和與成人的關(guān)系。A、與老師的關(guān)系B、與父母的關(guān)系C、與鄰里的關(guān)系D、與同齡伙伴的關(guān)系26幼兒與的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和師生關(guān)系。A、成人B、幼兒C、教師D、父母27幼兒常見的社會(huì)行為主要有等。A、反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、學(xué)習(xí)B、反抗、競(jìng)爭(zhēng)、游戲、攻擊C、反抗、競(jìng)爭(zhēng)、游戲、學(xué)習(xí)D、反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、打鬧28影響幼兒發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、知識(shí)和技能的影響和性格的影響。A、思維B、感知C、能力D、氣質(zhì)29我國(guó)恢復(fù)和建立了各級(jí)學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A、文革期間B、十一界三中全會(huì)以后C、解放后D、進(jìn)入90年代以來30“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”是我國(guó)學(xué)前教育的。A、根本任務(wù)B、重要任務(wù)C、主要任務(wù)D、首要任務(wù)31幼兒園的教育目標(biāo)應(yīng)該劃分層次，最高層是。A、幼兒園工作規(guī)程規(guī)定的幼兒園的任務(wù)B、我國(guó)的教育目的C、教育方針D、社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)32遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性33狹義的環(huán)境是指在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中，對(duì)學(xué)前兒童身心發(fā)展產(chǎn)生影響的要素的總和。A、物質(zhì)和精神B、自然與社會(huì)C、家庭與幼兒園D、幼兒園與社區(qū)34幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)35幼小銜接工作應(yīng)貫穿于而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A、整個(gè)幼兒期B、大班第二學(xué)期C、過渡期D、大班36幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。A、配合幼兒游戲B、幫助家長(zhǎng)照顧孩子C、經(jīng)濟(jì)利益D、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展37幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于二小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。A、游戲活動(dòng)B、學(xué)習(xí)活動(dòng)C、戶外活動(dòng)D、生活活動(dòng)38要有組織地經(jīng)常開展適合嬰幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做被動(dòng)操和主被動(dòng)操，幼兒做一至二次體操或活動(dòng)性游戲。A、二至四次B、一至二次C、四至五次D、四至六次39在學(xué)生傷害事故處理辦法第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為的特點(diǎn)，參照本辦法處理。A、完全無行為能力人B、完全行為能力人C、正常人D、自然人40保育員應(yīng)至少擦拭一次窗戶。A、1個(gè)月B、1星期C、2個(gè)月D、2星期41掃地時(shí)應(yīng)做到。A、關(guān)窗B、開窗C、關(guān)門D、關(guān)燈42擦過的地面應(yīng)。A、水跡B、有水C、無水跡D、有擦痕43保育員擺放水杯和毛巾前應(yīng)注意先。A、戴手套B、洗澡C、清潔雙手D、讓幼兒洗手44有風(fēng)的天氣，應(yīng)該根據(jù)決定要開的窗子。A、風(fēng)力B、陰晴C、氣溫D、風(fēng)向45新鮮空氣對(duì)幼兒的作用是。A、使幼兒缺氧B、有異味C、殺滅病菌D、使幼兒精神，不睡覺46浸泡毛巾后應(yīng)。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡47餐具常用的消毒方法是A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日曬D、肥皂清洗48抹布可以在濃度為05的中浸泡2分鐘消毒。A、84液B、洗消凈C、漂白粉澄清液D、洗滌劑49門把手、桌椅等應(yīng)用濃度為的“洗消凈”消毒。A、08B、1C、02D、0550除使用84液外，還可以選用對(duì)玩具進(jìn)行消毒。A、01的“洗消凈”B、03的“洗消凈”C、08的“洗消凈”D、05的“洗消凈”51圖書的消毒方法是。A、日光下暴曬B、日光下翻曬C、樹蔭下曬D、陰涼處通風(fēng)52嬰幼兒的被褥應(yīng)曬一次。A、半年B、3個(gè)月C、2個(gè)月D、1個(gè)月53保育員每天對(duì)的消毒次數(shù)最多。A、餐具B、玩具C、廁所D、被褥54將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是。A、煮沸法B、蒸汽法C、日曬法D、藥品消毒法55清潔工具應(yīng)，用后清洗，并保持干燥。A、給幼兒使用B、一物多用C、專用D、混用56不適用于煮沸法消毒。A、耐熱物品B、食具C、金屬物品D、家具57蒸汽消毒前，應(yīng)先。A、晾干欲消毒物品B、煮C、洗凈欲消毒物品D、藥品消毒58玩具的消毒方法是。A、日光下暴曬B、日光下翻曬C、樹蔭下曬D、陰涼處通風(fēng)59石灰乳劑常用于的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的糞便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的糞便60使用石灰消毒糞便的比例為。A、1份糞便加2份石灰乳B、1份糞便加1份石灰乳C、2份糞便加1份石灰乳D、3份糞便加1份石灰乳61濃度為漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0102B、2C、021D、11062應(yīng)使用濃度為的過氧乙酸對(duì)不銹鋼、塑料制品、體溫表等物品消毒。A、0105B、3C、5D、102063配制消毒液后應(yīng)將消毒液。A、倒出B、攪拌均勻C、加溫D、全部使用掉64配制消毒液應(yīng)注意在時(shí)間進(jìn)行。A、幼兒室內(nèi)自由活動(dòng)B、幼兒睡眠C、幼兒進(jìn)餐D、幼兒室外自由游戲65晨檢時(shí)保育員應(yīng)檢查嬰幼兒的衣兜，將小物件收起來，以防。A、嬰幼兒不聽課B、嬰幼兒玩小物件C、嬰幼兒不吃飯D、出現(xiàn)異物入呼吸道66整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí)，保育員應(yīng)該。A、打掃寢室B、打開水C、疊放壓風(fēng)被D、幫助幼兒疊被子67嬰幼兒服藥結(jié)束后，保育員應(yīng)該。A、做其他工作B、休息C、與幼兒游戲D、做好服藥紀(jì)錄68登記幼兒藥品的服用方法包括。A、藥味B、藥色C、藥量D、藥效69保育員為嬰幼兒切不可出錯(cuò)。A、玩游戲B、準(zhǔn)備藥物C、組織睡眠D、組織盥洗70給小嬰兒喂藥后，應(yīng)。A、喂一些止吐藥B、不喂任何東西C、喂一些牛奶D、喂水果71給嬰幼兒點(diǎn)眼藥的方法是。A、用左手食指、拇指用力分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次34滴B、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次34滴C、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次12滴D、用左手食指、拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次12滴72給嬰幼兒滴鼻藥的方法是。A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)12滴藥液，然后起來B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)34滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)34滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)12滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來73給嬰幼兒滴耳藥的方法是。A、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入12滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入12滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入34滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入12滴藥液，然后起身74服藥記錄中，服藥時(shí)間一項(xiàng)中未填,說明可能。A、沒吃藥B、已記錄C、已痊愈D、不需要75協(xié)助體檢包括。A、核對(duì)名單B、批評(píng)嬰幼兒C、測(cè)量身高體重D、核對(duì)性別76指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以為原則。A、幼兒的要求B、自我服務(wù)能力C、父母的要求D、嬰幼兒心理特點(diǎn)77保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜的順序是。A、先發(fā)菜和湯，再盛飯B、先發(fā)飯和湯，再盛菜C、同時(shí)發(fā)放在一個(gè)碗中D、先盛飯菜，再盛湯78保育員對(duì)肥胖嬰幼兒應(yīng)。A、多盛飯B、滿足其食欲C、控制其飲食量D、只盛菜不成飯79嬰幼兒需要添飯菜，保育員應(yīng)該。A、干完自己的事情再添加B、及時(shí)添加C、待全班都需添加時(shí)再統(tǒng)一添加D、給喜歡的孩子添加80有利于嬰幼兒進(jìn)餐。A、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn)B、催促嬰幼兒進(jìn)餐C、餐室內(nèi)安靜，同時(shí)輕聲地播放輕松的音樂D、教師聊天81嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)。A、靠窗擺放B、位置固定C、位置不固定D、緊密擺放82嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員應(yīng)做到。A、和藹親切地照顧嬰幼兒進(jìn)餐B、催促吃飯慢的孩子C、表?yè)P(yáng)吃飯快的孩子D、邊照顧進(jìn)餐邊掃地83嬰幼兒進(jìn)餐中容易出現(xiàn)的意外問題有。A、說話B、嘔吐C、打噴嚏D、小便84清洗飲水桶指的是洗A、飲水桶的外面B、飲水桶蓋子C、飲水桶水龍頭D、飲水桶的里面和外面85補(bǔ)充飲用水應(yīng)注意。A、讓幼兒抬水B、讓幼兒旁觀C、避開幼兒D、放在幼兒活動(dòng)區(qū)86攝入蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽多，嬰幼兒對(duì)水的需要量。A、與攝入蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽少一樣B、少C、多D、與攝入蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽適中一樣87保育員需要照顧的嬰幼兒喝水。A、6歲B、5歲C、4歲以下D、3歲以下883歲以上幼兒接水時(shí)，杯中水應(yīng)達(dá)到。A、滿杯B、3/4杯C、1/2杯D、1/5杯89幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝水不利于的健康。A、心臟B、胃腸C、肺D、大腦90毛巾洗凈消毒后應(yīng)該。A、重疊掛放B、半重疊掛放C、不掛放摞起來D、彼此不重疊91清洗嬰兒身體之前，應(yīng)先。A、穿衣服B、將身體擦干C、將身體打濕D、往身體上擦油92給嬰幼兒清洗身體，應(yīng)注意防止遺漏，不留死角。A、身體表面B、臉部C、身體褶皺處D、頭發(fā)93久坐便盆對(duì)嬰幼兒的不利影響是。A、可以把便盆當(dāng)椅子坐B、最終能排出大便C、肛門脫出D、排便時(shí)間長(zhǎng)94嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是。A、擦大便、沖廁B、擦大便、沖廁、洗手C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手D、沖廁、洗手95嬰幼兒大小便后，保育員應(yīng)督促獨(dú)自沖廁、洗手。A、中大班幼兒B、小班幼兒C、2歲幼兒D、2歲以下96嬰幼兒盥洗的毛巾數(shù)量為。A、每人1條B、2人1條C、3人1條D、一個(gè)班2條97保育員在寢室開窗通風(fēng)的時(shí)間是。A、冬季時(shí)間長(zhǎng)B、冬季全天開窗C、夏季全天開窗D、根據(jù)具體情況決定開窗的時(shí)間和多少98保育員必須在嬰幼兒睡眠前。A、為嬰幼兒脫衣服B、為嬰幼兒脫鞋C、為嬰幼兒鋪床D、檢查其衣袋，避免嬰幼兒將小物件帶到床上99保育員應(yīng)控制嬰幼兒的，避免孩子因上廁所影響睡眠。A、喝湯量B、飯量C、上廁所的次數(shù)D、游戲的時(shí)間100保育員應(yīng)了解，以便喚醒幼兒，防遺尿。A、語(yǔ)言水平B、幼兒的個(gè)性C、運(yùn)動(dòng)水平D、遺尿的具體時(shí)間101對(duì)已經(jīng)尿床的幼兒，保育員應(yīng)該。A、提醒幼兒排尿B、讓幼兒自己清洗尿濕的衣物C、批評(píng)幼兒D、讓幼兒繼續(xù)睡覺102保育員在幼兒睡眠時(shí)間更換遺尿幼兒的衣物和被褥應(yīng)。A、速度慢B、聲音大C、吵醒其他幼兒D、速度快103指導(dǎo)幼兒穿褲子前應(yīng)先。A、分辨前后B、雙手提褲腰C、伸腿D、穿上衣104幼兒穿襪子時(shí)，手應(yīng)該。A、捏住襪跟B、捏住襪尖C、攥緊襪筒D、撐開襪筒105幼兒學(xué)習(xí)系鞋帶的年齡為。A、23歲B、34歲C、56歲D、45歲106幼兒穿襪子時(shí)，保育員應(yīng)該提醒他們。A、將襪跟穿在腳面上B、襪子穿在襯褲腿里面C、襪子筒包住襯褲的褲腳D、襪子不提起來107冬季嬰幼兒午睡的穿衣順序是。A、襪子毛衣褲子鞋B、褲子襪子鞋毛衣C、褲子毛衣襪子鞋D、毛衣褲子襪子鞋108幼兒園的衣物管理工作包括。A、清洗衣物B、折疊整齊C、清點(diǎn)數(shù)量D、購(gòu)買衣服109存放教具的分類柜應(yīng)，以便于尋找。A、標(biāo)出存放的全部教具名稱B、不貼任何標(biāo)簽C、用顏色標(biāo)志名稱D、標(biāo)出編號(hào)和教具名稱110嬰兒收拾整理圖書應(yīng)該。A、在保育員的協(xié)助下進(jìn)行B、獨(dú)自進(jìn)行C、小組共同整理D、讓家長(zhǎng)幫助完成111保育工作記錄的內(nèi)容主要有全班兒童的活動(dòng)情況；個(gè)別兒童情況和。A、設(shè)備、材料、物品的使用情況B、孩子的數(shù)量C、教育活動(dòng)的內(nèi)容D、教師的教育情況112記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的分組情況；兒童在活動(dòng)中的身體、情緒、及參與活動(dòng)的情況；兒童的交往情況及。A、個(gè)別兒童的情況B、兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種軼事C、孩子的數(shù)量D、教育活動(dòng)的內(nèi)容113記錄個(gè)別兒童情況的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的，以及個(gè)別需要幫助的兒童的情況。A、吃飯情況B、身體和活動(dòng)情況C、睡眠情況D、交往情況114記錄設(shè)備、材料和物品的使用情況主要是記錄本班設(shè)備、材料和物品的使用情況和外借的設(shè)備、材料和物品的使用情況；下一次活動(dòng)需要繼續(xù)保留的設(shè)備、物品和材料的情況；。A、需要維修和更換的設(shè)備情況等B、室外活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料C、室內(nèi)活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料D、體育活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料115設(shè)計(jì)保育工作記錄表格時(shí)，要考慮記錄的目的和內(nèi)容不要過于煩瑣，應(yīng)該以記錄方便、省時(shí)、為目的。A、格式正確B、可行C、省力D、詳細(xì)116保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn)，而不是。A、記錄兒童的行為表現(xiàn)B、描述全班兒童的活動(dòng)情況C、記錄教師的教育情況D、解釋兒童的行為表現(xiàn)117保育員要與共同對(duì)活動(dòng)的場(chǎng)地、設(shè)備、活動(dòng)中使用的工具、材料等進(jìn)行初步的收拾和整理。A、幼兒和教師B、幼兒C、教師D、其他同事118木魚兒屬于的設(shè)備和材料。A、象征性游戲B、探索活動(dòng)C、表演游戲D、音樂游戲119電池、手電等電器用品是的玩具和材料。A、象征性游戲B、探索活動(dòng)C、建構(gòu)游戲D、語(yǔ)言活動(dòng)120刷子、筆洗等是的玩具和材料。A、象征性游戲B、建構(gòu)游戲C、語(yǔ)言活動(dòng)D、美工活動(dòng)121積木、積塑等玩具是的玩具和材料。A、表演游戲B、象征性游戲C、建構(gòu)游戲D、語(yǔ)言活動(dòng)122電視、錄像等是的玩具和材料。A、語(yǔ)言活動(dòng)B、象征性戲C、建構(gòu)游戲D、表演游戲123糾正嬰幼兒不正確姿勢(shì)的步驟是、講解要領(lǐng)、要求模仿、日常檢查和提醒。A、糾正錯(cuò)誤B、總結(jié)C、練習(xí)D、示范124身體在坐、站、走、跑、臥時(shí)的稱為姿勢(shì)。A、姿態(tài)B、表現(xiàn)C、習(xí)慣狀態(tài)D、狀態(tài)125嬰幼兒正確的走姿主要是上體正直，雙手在行進(jìn)中自然地?cái)[動(dòng)，步伐均勻，有精神等。A、上體稍向前傾B、上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)C、用腳掌著地D、屈肘在體側(cè)126嬰幼兒不正確坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐、躺坐、蹺二郎腿、和趴著坐等。A、胯松懈B、雙腳呈內(nèi)八字或外八字C、抖腿D、兩肩歪斜127嬰幼兒不正確姿勢(shì)的形成是的結(jié)果。A、忽視培養(yǎng)B、長(zhǎng)期積累C、不正確教育D、家庭影響128保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)場(chǎng)地、材料的準(zhǔn)備工作時(shí)應(yīng)幫助教師根據(jù)教育的要求做好物質(zhì)材料的準(zhǔn)備工作。A、設(shè)計(jì)和布置活動(dòng)場(chǎng)地B、做好設(shè)計(jì)C、布置活動(dòng)的環(huán)境D、做好動(dòng)員工作129搖椅是幼兒園室外活動(dòng)的設(shè)備、材料。A、微型B、小型C、中型D、大型130各種跳繩是幼兒園室外活動(dòng)的設(shè)備、材料。A、大型B、中型C、小型D、微型131保育員在組織兒童進(jìn)行室外活動(dòng)的注意事項(xiàng)是安全第一和。A、調(diào)動(dòng)兒童的活動(dòng)積極性B、與兒童共同游戲C、做好保護(hù)性措施D、加強(qiáng)與教師的溝通132保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動(dòng)中應(yīng)，配合教師做好各項(xiàng)工作。A、調(diào)動(dòng)兒童的活動(dòng)積極性B、熟悉活動(dòng)的內(nèi)容與要求C、認(rèn)真完成教師布置的臨時(shí)任務(wù)D、注意觀察嬰幼兒的反應(yīng)133學(xué)前兒童的好奇、好問不光表現(xiàn)在愛問問題上，還表現(xiàn)在。A、喜愛讀書上B、喜愛模仿上C、喜歡動(dòng)手嘗試和探索上D、游戲上134學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發(fā)展特點(diǎn)和兩方面決定的。A、其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B、教師的教育C、游戲本身的特點(diǎn)D、發(fā)展水平135按游戲中的創(chuàng)造性分，可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和兩種。A、有規(guī)則的游戲B、集體游戲C、教學(xué)游戲D、活動(dòng)性游戲136下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是。A、角色游戲B、表演游戲C、結(jié)構(gòu)游戲D、教學(xué)游戲137下列游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲是。A、音樂游戲B、平行游戲C、聯(lián)合游戲D、獨(dú)自游戲138玩具和材料還應(yīng)該具有可變性和可創(chuàng)造性的特點(diǎn)。即一種玩具材料學(xué)前兒童可以，充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性。A、盡情地玩B、用多種方式去操作它C、幾個(gè)人共同玩D、多次玩139指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性；認(rèn)真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實(shí)情況，。A、合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲提供支持B、精心設(shè)計(jì)和選擇游戲C、激發(fā)游戲的情緒D、保證游戲的時(shí)間140對(duì)有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到精心設(shè)計(jì)和選擇游戲；。A、了解幼兒的特點(diǎn)和需要B、與教師互相配合C、做好家長(zhǎng)工作D、激發(fā)游戲的情緒141按分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動(dòng)、下午的活動(dòng)、晚間的活動(dòng)三部分。A、時(shí)間B、內(nèi)容C、性質(zhì)D、地點(diǎn)142做好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的工作應(yīng)注意，一日生活有明確的規(guī)定、一旦孩子集中后馬上轉(zhuǎn)換等。A、組織好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)B、重視轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)C、盡量減少轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)D、盡量增加轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)143學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、方式、效率、水平等方面都存在著很大差異。A、進(jìn)度B、方法C、特點(diǎn)D、效果144在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)保育員應(yīng)充分發(fā)揮的作用，滿足孩子的不同的學(xué)習(xí)需要。A、上課B、練習(xí)C、不同形式的活動(dòng)D、榜樣145協(xié)助教師組織嬰幼兒室外活動(dòng)時(shí)，每次活動(dòng)前保育員一定要對(duì)做認(rèn)真地檢查，確保嬰幼兒使用的安全性。A、場(chǎng)地B、材料C、設(shè)備D、場(chǎng)地、設(shè)備、材料146通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與的流通?；顒?dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是人工通風(fēng)。A、樓道空氣B、臥室空氣C、室外空氣D、盥洗室空氣147應(yīng)保持整潔、安靜，經(jīng)常開窗通風(fēng)。在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡前，開窗換氣10分鐘左右。A、活動(dòng)室B、寢室內(nèi)C、盥洗室D、樓道148為保證嬰幼兒的身心健康和發(fā)展，幼兒園的設(shè)備和用具都必須適合于，都必須符合基本的衛(wèi)生要求。A、大班B、中班C、嬰幼兒的年齡特點(diǎn)D、小班149是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù)B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù)D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)150嬰幼兒衣著款式的選擇應(yīng)。A、色彩明亮，充滿童趣B、簡(jiǎn)潔、方便、安全、大小、寬松適度、色彩明亮，充滿童趣C、方便、充滿童趣D、簡(jiǎn)潔、充滿童趣151，保育員要注意查對(duì)幼兒姓名、藥名、劑量、用法，并親自督促幼兒服藥，服藥情況要做認(rèn)真記錄。A、服藥后B、服藥過程中C、服藥前三個(gè)小時(shí)D、服藥前152，應(yīng)檢查體溫表的水銀線是否在35以下。A、測(cè)量體溫后B、測(cè)量體溫過程中C、測(cè)量體溫前D、平時(shí)153一般分為藥物降溫和物理降溫兩種。A、降溫措施B、吃退燒藥C、人的體溫D、體溫154冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般510分鐘換一次。A、冰開水B、常溫水C、藥水D、冷水155酒精擦拭降溫法是用70的酒精或白酒加水稀釋，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部?jī)蓚?cè)等處。A、二倍B、三倍C、一倍D、四倍156將普通肥皂削成圓錐形，蘸少許溫水，慢慢塞入肛門，利用肥皂的機(jī)械刺激，引起。A、排尿B、無便意C、排便D、無尿意157在蹭破皮膚的處理中，首先要觀察，是處理的步驟之一。A、傷口的深淺B、皮膚C、手D、腳158在扎傷的處理中，首先要將傷口用凈水或清洗。A、干凈的紙B、醋C、米湯D、生理鹽水159在劃傷、切傷的處理中，在傷口周圍用75的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用包扎，是處理劃傷、切傷的步驟之一。A、繃帶B、衣服C、衛(wèi)生紙D、碎布160在擠傷的處理中，如果指甲掀開或脫落，應(yīng)。A、用布包扎B、涼干C、立即去醫(yī)院D、用棉花包扎二、判斷題161職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。162職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面一是謀生手段，即必需性；二是職責(zé)特定，即專門性。163從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。164只要保育員能象母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。165乳牙有20顆。166幼兒園經(jīng)常利用“胃結(jié)腸反射”訓(xùn)練幼兒排便。167嬰幼兒吃脂肪對(duì)血管不好。168認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特點(diǎn)是幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。169幼兒園教育指導(dǎo)綱要要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。170幼兒園應(yīng)多利用游戲化的方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，提高兒童學(xué)習(xí)的趣味性與適應(yīng)性。171孩子上課隨便說話，玩東西、搞小動(dòng)作是其缺乏獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立生活能力的表現(xiàn)。172拖地時(shí)要壓住墩布，不能上揚(yáng)或抬起墩布。173廁所應(yīng)該無尿堿、無異味。174在呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，應(yīng)不開窗。175室溫過高時(shí)應(yīng)采用自然通風(fēng)的方式降溫。176水杯可以煮沸或日曬消毒。177服藥后的嬰幼兒應(yīng)安靜片刻。178飯菜太熱可以端到室外通風(fēng)處。179分發(fā)餐具應(yīng)在餐前510分鐘。180發(fā)放餐具中，若餐具掉落在地，應(yīng)繼續(xù)使用。181發(fā)給嬰幼兒的主食應(yīng)達(dá)到班級(jí)的平均量。182保育員每天應(yīng)為嬰幼兒提供水溫適宜的溫開水。183嬰幼兒喝水速度應(yīng)該快。184嬰幼兒的便盆應(yīng)清潔不冰涼。185發(fā)愣或打冷顫說明嬰幼兒要排大便。186嬰幼兒洗手只需將手心手背手指洗干凈。187讓全班嬰幼兒同時(shí)上床睡覺是較好的組織方式。188保育員應(yīng)該及時(shí)糾正嬰幼兒不良睡姿。189幼兒要嚴(yán)格按照固定寬度折的被子。190在保管物品方面保育員應(yīng)該做到來路明、銷路清、不丟失。191保育員布置好場(chǎng)地后，應(yīng)根據(jù)活動(dòng)的需要和教師的要求，把教具和物質(zhì)材料等擺放到指定的位置上。192在美工活動(dòng)中，保育員看到來參觀的客人對(duì)孩子的畫很感興趣，于是就把它送給了客人。這種做法是正確的。193在平時(shí)的活動(dòng)中，保育員要注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，提醒嬰幼兒保持正確的姿勢(shì)。194蹺蹺板屬于幼兒園室外活動(dòng)的大型設(shè)備材料。195保育員應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件（時(shí)間、空間、材料）。196一般來說戶外活動(dòng)是兒童意外傷害的高發(fā)時(shí)間段，戶外活動(dòng)場(chǎng)地是兒童損傷的高發(fā)地點(diǎn)。197組織外出活動(dòng)或交接班，要清點(diǎn)人數(shù)，防止嬰幼兒丟失。198選購(gòu)嬰幼兒玩具時(shí)，注意玩具的大小是應(yīng)重點(diǎn)注意的事項(xiàng)之一。199對(duì)幼兒愛吃的、有顏色的、太小的物品，幼兒園應(yīng)有專人保管，保育員每次使用這些物品時(shí)要登記記錄，使用完后剩余部分要上交保管。200體溫表是用來測(cè)量體溫的儀器，又叫做體溫計(jì)。保育員初級(jí)理論知識(shí)練習(xí)題答案一、單項(xiàng)選擇1A2A3C4A5B6A7D8C9C10B11C12D13A14A15A16C17D18A19C20C21D22D23C24C25D26A27A28C29B30A31B32A33A34C35A36D37C38B39A40D41B42C43C44D45C46C47A48C49D50D51B52D53A54B55C56D57C58A59B60A61C62A63B64B65D66C67D68C69B70C71D72D73A74A75A76B77D78C79B80C81B82A83B84D85C86C87D88C89A90D91C92C93C94C95A96A97D