高中物理牛頓定律習(xí)題集

牛頓運動定律第一節(jié)牛頓第一定律例1下列說法中正確的是（）A物體只有靜止或勻速直線運動時才有慣性B物體只有受外力作用時才有慣性C物體的速度大時慣性大D慣性是物體的固有屬性，其大小僅與物體質(zhì)量有關(guān)選題目的考查慣性概念的理解解析因為一切物體都有慣性，慣性是物體的固有屬性，所以A、B均錯慣性的大小由質(zhì)量決定，C錯選項D正確例2下列敘述中，哪些是關(guān)于力和運動的錯誤觀點（）A力是維持物體運動的原因B力是改變物體運動狀態(tài)的原因C力是產(chǎn)生運動的原因D物體向某方向運動，該方向上一定受到力的作用選題目的考查力與運動的關(guān)系解析保持原來的勻速直線運動或靜止?fàn)顟B(tài)是物體的固有屬性，物體的運動不需要力維持，A錯力是改變物體運動狀態(tài)的原因，B對運動不需力去產(chǎn)生，運動方向和物體受力方向不一定相同，C、D均錯，故符合要求的選項是A、C、D例3以下說法中正確的是（）A牛頓第一定律反映了物體不受外力的作用時的運動規(guī)律B不受外力作用時，物體的運動狀態(tài)保持不變C在水平地面上滑動的木塊最終停下來，是由于沒有外力維持木塊運動的結(jié)果D飛跑的運動員，由于通到障礙而被絆倒，這是因為他受到外力作用迫使他改變原來的運動狀態(tài)選題目的考查運動狀態(tài)與力的關(guān)系解析牛頓第一定律是在伽利略理想外面實驗的基礎(chǔ)上推出的一個理想情況下的規(guī)律，反映了物體在不受外力作用時將做勻速直線運動或處于靜止?fàn)顟B(tài)，即保持原來的運動狀態(tài)外力作用將迫使物體改變其運動狀態(tài)表明力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因所以，本題的正確選項是A、B、D例4下列關(guān)于慣性的說法正確的是（）A一個同學(xué)看見某人推不動原來靜止的小車，于是他說，這是因為小車的慣性太大的緣故B一個物體原來以速度運動，后10/MS來速度變?yōu)?，則其慣性變大了30/SC已知月球上的重力加速度是地球上的，所以將一個物體從地球移到月球，其慣16性減小為D在宇宙飛船內(nèi)的物體具有慣性選題目的考查慣性概念的理解解析某人推不動原來靜止的小車，是因為小車受到的水平推力未超過小車受到的最大靜摩擦力，故小車仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，A錯慣性是物體的固有屬性，一切物體不論在什么狀態(tài)（包括靜止、勻速運動、變速運動），也不論在什么地方（包括地球表面、太空、其它星球）都有慣性，并且慣性的大小與這些因素?zé)o關(guān)故選項B、C錯誤本題的正確選項是D例5火車在長直水平軌道上勻速行駛在火車的天花板上用軟質(zhì)電線掛一電燈，怎樣由電燈的位置來判斷火車是在勻速行駛中為什么若突然加速或減速呢解答當(dāng)火車勻速行駛時，由于慣性，電燈與火車同速，軟質(zhì)電線沿豎直方向當(dāng)火車突然加速行駛時，由于慣性，電燈的速度將小于火車的速度，軟質(zhì)電線將向后擺當(dāng)火車突然減速行駛時，由于慣性，電燈的速度將大于火車的速度，軟質(zhì)電線將向前擺練習(xí)題一選擇題1下列說法中，正確的是（）A自由落體的物體沒有慣性B豎直向上拋出的物體沒有慣性C汽車勻速行駛時沒有慣性，剎車或啟動時有慣性D以上物體都具有慣性2伽利略的斜面實驗證明了（）A要物體運動必須有力的作用，沒有力的作用的物體將靜止B要物體靜止必須有力的作用，沒有力的作用的物體就運動C物體不受外力作用時，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D物體不受外力作用時總保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)3關(guān)于牛頓第一定律的說法中正確的是（）A由牛頓第一定律可知，物體在任何情況下始終處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)B牛頓第一定律只是反映慣性大小的，因此也叫慣性定律C牛頓第一定律反映了物體不受外力作用時的運動規(guī)律，因此，物體在不受力時才有慣性D牛頓第一定律既揭示了物體保持原有運動狀態(tài)的原因，又揭示了運動速度改變的原因4關(guān)于慣性的概念，下列說法中正確的是（）A物體受到力的作用后，其慣性就不存在了B物體的運動速度越大，其慣性也越大C物體的慣性大小和外力成正比D慣性是物體本身的屬性，與外界條件無關(guān)5下列說法中哪些是正確的（）A物體能夠做自由落體運動是由于慣性B豎直向上拋出的物體能夠上升是由于受到慣性力的作用C鐵餅運動員拋出去的鐵餅是靠慣性飛向遠(yuǎn)處的D以上說法都不對6火車在平直軌道上勻速行駛，門窗緊閉的車廂內(nèi)有一人向上跳起，發(fā)現(xiàn)仍落回車上原處，這是因為（）A人跳起后，車廂內(nèi)空氣給他以向前的力，帶著他隨同火車一起向前運動B人跳起的瞬間，車廂地板給他一個向前的力，推動他隨同火車一起向前運動C人跳起后，車在繼續(xù)向前運動，所以人落下后必定偏后一些，只是由于時間很短，偏后距離太小，不明顯而已D人跳起后，因慣性在水平方向上保持與車同樣的速度，所以落回原處7如圖所示，一個劈形物體A，各面均光滑，放在固定斜面上，上面成水平，水平面上放一光滑小球B，劈形物體從靜止開始釋放，則小球在碰到斜面前的運動軌跡是A沿斜面向下的直線B豎直向下的直線C無規(guī)則的曲線D拋物線8伽利略理想實驗將可靠的事實和抽象思維結(jié)合起來，能更深刻地反映自然規(guī)律有關(guān)的實驗程序內(nèi)容如下（1）減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度（2）兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面（3）如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙结尫艜r的高度（4）繼續(xù)減小第H個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持續(xù)的勻速運動請按程序先后次序排列，并指出它究竟屬于可靠事實，還是通過思維過程的推論，下列選項正確的是（括號內(nèi)數(shù)字表示上述程序的號碼）（）A事實（2）事實（1）推論（3）推論（4）B事實（2）推論（1）推論（3）推論（4）C事實（2）推論（3）推論（1）推論（4）D事實（2）推論（1）推論（4）推論（3）9重500N的物體，放在水平地面上，物體與地面間的動磨擦因數(shù)為030，用多大的水平力推物體，才能使物體保持勻速直線運動狀態(tài)不變（）A100NB150NC200ND500N10根據(jù)牛頓第一定律，下列說法中正確的是（）A靜止或勻速直線運動的物體，一定不受任何外力作用B物體運動不停止是因為受到力的作用C要改變物體運動狀態(tài)，必須有外力作用D外力停止作用后，物體由于慣性會很快停下來參考答案1D2D3D4D5C6D7B8C9B10C二填空題1從公元前三百多年古希臘學(xué)者提出“力是維持物體運動的原因”的觀點以后，最早對此觀點提出異議的科學(xué)家是_2根據(jù)牛頓第一定律，如果一個物體只受到一個力的作用，則此力的作用效果是_3重50N的木塊放在水平桌面上，用25N的水平拉力可以使它沿桌面勻速運動，這時木塊受到的摩擦力大小為_N，木塊和桌面間的滑動摩擦系數(shù)為_4一個在日本的旅游者，想來中國他設(shè)想將自己懸掛在空中的大氣球中，由于地球的自轉(zhuǎn)，只要在空中停留幾個小時，就可以到達(dá)中國，您認(rèn)為這有能否實現(xiàn)_，原因是_參考答案1伽利略2使物體的速度發(fā)生變化（運動狀態(tài)發(fā)生變化）325054不可能，由于慣性，氣體對地面無水平方向的相對運動周末練習(xí)1、下列說法正確的是（）A、沒有力的作用，物體就要停下來B、物體只受到一個力的作用，其運動狀態(tài)一定改變C、物體處于靜止時才有慣性D、做加速運動的物體沒有慣性2、火車在平直軌道上勻速行駛,門窗緊閉的車廂內(nèi)有一人向上跳起,發(fā)現(xiàn)仍落回車上原處,這是因為（）A、人跳起后,車廂內(nèi)空氣給他以向前的力,帶著他隨同火車一起向前運動B、人跳起的瞬間,車廂地板給他一個向前的力,推動他隨同火車一起向前運動C、人跳起后,車在繼續(xù)向前運動,所以人落下后必定偏后一些,只是由于時間很短,偏后距離太小,不明顯而已D、人跳起后直到落地,在水平方向上人和車始終有相同的速度參考答案1、B2、D探究活動題目可以觀察的慣性現(xiàn)象組織小組或個人方案自己設(shè)計小實驗并展示、講解，由同學(xué)互相評判評價具有可操作性，讓學(xué)生把學(xué)過的知識靈活應(yīng)用第二節(jié)物體運動狀態(tài)的改變例1下列說法中正確的是（）A、從槍膛中飛出的子彈,在慣力作用下飛行B、滿載的卡車比空車難以停下來,是因為前者的慣性比后者大C、一個運動物體在粗糙水平路面上比光滑水平路面上難以起動,是因為在前一種情況下慣性大D、噴氣式飛機(jī)起飛后越飛越快,說明它的慣性越來越大分析與解答慣性是物體本身具有的一種性質(zhì),它不是一種力,也找不到施力物因為質(zhì)量是物體慣性大小的量度,所以只要是有質(zhì)量的物體,必有慣性,與物體的運動狀態(tài)和受力情況無關(guān),所以選項B正確例2關(guān)于慣性大小，下列說法中正確的是（）A推動原來靜止的物體比推動正在運動的物體所需要的力大，所以靜止的物體慣性大B正在行駛的質(zhì)量相同的兩輛汽車，行駛快的不容易停下來，所以速度大的物體慣性大C同樣的力作用在不同的物體上時，質(zhì)量大的物體得到的加速度小，所以質(zhì)量大的物體慣性大D在月球上舉重比在地球上容易，所以同一物體在月球上比在地球上慣性小選題目的考查對質(zhì)量是物體慣性大小的量度的理解解析質(zhì)量是決定物體慣性大小的唯一因素質(zhì)量是物體慣性大小的量度，質(zhì)量大，慣性大；質(zhì)量小，慣性小故正確的選項是C例3如圖，在向右勻速行駛的車上，一小球吊在車廂頂上，車底板上的A點在小球的正下方若小球上面的細(xì)繩被燒斷，小球?qū)⒙湓冢ǎ〢A點BA點的右側(cè)CA點的左側(cè)D無法確定選題目的考查對慣性概念的掌握和應(yīng)用解析繩斷后，小球在水平方向受的合力為零，小球在水平方向的速度不變小球與車在水平方向的速度相同，則小球始終在A點的正上方，最后落在A點故正確的選項是A討論在相同情況下，若繩斷瞬間，車減速，則小球?qū)⒙湓赺（填A(yù)點左側(cè)、A點右側(cè)或A點）解析繩剪斷后，小球在水平方向速度不變，設(shè)為，而車在水平方向速度逐漸減小，0V則在小球下落過程中，在水平方向上，車小球的位移大于車的位移，故小球落在A點右側(cè)例4下列哪些情況下物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生了變化（）A運動物體的位移大小變化B運動物體的速度大小變化C運動物體的速度方向變化D運動物體的位移方向變化選題目的考查對物體運動狀態(tài)發(fā)生變化的理解解析物體運動狀態(tài)的改變表現(xiàn)為物體速度的大小和方向變化勻速直線運動的物體位移大小雖然變化，但速度不變，運動狀態(tài)不變運動物體位移方向變化，意味著速度方向發(fā)生了變化所以符合要求的選項是B、C、D例以下說法正確的是（）A受合外力越大的物體，物體的運動狀態(tài)改變越快B物體同時受到幾個外力作用時，其運動狀態(tài)可能保持不變C物體運動狀態(tài)改變時，物體一定受到外力作用D物體運動狀態(tài)改變時，物體所受的外力也會隨之發(fā)生改變選題目的考查物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的決定因素解析加速度的大小反映了物體運動狀態(tài)改變的快慢，大的合外力作用在質(zhì)量很大的物體上，其加速度不一定大，即其運動狀態(tài)改變不一定快物體運動狀態(tài)是否改變，取決于它的合外力，所以如果合外力為零，物體的運動狀態(tài)不會改變物體運動狀態(tài)改變，意味著物體受的合外力不為零，即物體一定受到外力作用有些種類的力會隨物體運動狀態(tài)的變化而變化，如物體運動時所受空氣阻力就和物體運動速度的大小有關(guān)，速度越大，阻力也就越大正確選項為B、C物體運動狀態(tài)改變的難易程度與物體所受合外力及物體的質(zhì)量有關(guān)同一物體，受不同的合外力作用，產(chǎn)生的加速度越大，則物體運動狀態(tài)改變得越快，產(chǎn)生的加速度越小，則物體運動狀態(tài)改變得越慢；相同的合外力作用于質(zhì)量不同的物體，質(zhì)量小的物體產(chǎn)生的加速度大，運動狀態(tài)容易改變，質(zhì)量大的物體產(chǎn)生的加速度小，運動狀態(tài)不容易改變力是使物體運動狀態(tài)改變的外因，而質(zhì)量是使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的內(nèi)因練習(xí)題一選擇題1在以下各種情況中，物體運動狀態(tài)發(fā)生了改變的有（）A靜止的物體B物體沿著圓弧運動，在相等的時間內(nèi)通過相同的路程C物體做豎直上拋運動，到達(dá)最高點過程D跳傘運動員豎直下落過程，速率不變2質(zhì)量為2KG的物體A和質(zhì)量為1KG的物體B，從同一高度自由下落，在下落的過程中（）A它們的速度都逐漸增大，可見它們的慣性都逐漸增大B它們在相同的時間內(nèi)速度的變化相同，可見它們的慣性大小相同CA的質(zhì)量比B大，可知A的慣性比B大D它們落地后都靜止，可見落地后它們的慣性都消失3關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A物體的速度不斷增大，表示物體必受力的作用B物體的位移不斷增大，表示物體必受力的作用C物體朝什么方向運動，則這個方向上必受力的作用D物體的速度不變，則其所受合外力必為零4以下說法中錯誤的是（）A力是使物體產(chǎn)生加速度的原因B力是改變物體慣性大小的原因C力是改變物體運動狀態(tài)的原因D力是使物體速度發(fā)生改變的原因5有甲乙兩個物體，它們的質(zhì)量分別為6KG和4KG，速度大小分別為4M/S和6MS，則（）A它們的慣性一樣大B甲比乙的慣性大C乙比甲的慣性大D無法判斷哪個物體慣性大6關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A力是維持物體運動的條件，同一物體所受到的力越大，它的速度越大B作用在運動物體上的力消失后，物體運動的速度將不斷減小C放在水平桌面上的物體保持靜止，是由于物體所受二力平衡D物體運動狀態(tài)發(fā)生變化是與作用在物體上的外力分不開的7所謂“運動狀態(tài)的改變”的正確理解是（）A僅指物體運動速度大小的改變B僅反映物體運動速度方向的改變C要改變物體的運動狀態(tài)，必須有力的作用D物體運動狀態(tài)的改變與物體的初始運動狀態(tài)有關(guān)8下列說法中正確的是（）A一個物體原來以10MS的速度運動，后來速度變?yōu)?0M/S，則其慣性增大了B已知月球上的重力加速度是地球的1/6，故一個物體從地球移到月球慣性減小1/6C質(zhì)量大的物體運動狀態(tài)難改變，故質(zhì)量大的物體慣性大D以上說法都不正確9關(guān)于力，下列說法中正確的是（）A要保持物體的運動，必須施加外力B物體如不受任何力的作用，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)C力是使物體的速度發(fā)生變化的原因D物體不受任何外力，也可以做曲線運動10關(guān)于物體的慣性，下述說法中正確的是（）A物體的運動速度越大，其慣性也越大B物體只有靜止或做勻速直線運動時才有慣性C力是改變物體慣性的原因D一切物體都具有慣性，質(zhì)量是物體慣性大小的量度11以下有關(guān)慣性的說法中正確的是（）A在水平軌道上滑行的兩節(jié)車廂質(zhì)量相同，其中行駛速度較大的不容易停下來，說明速度較大的物體慣性大B在水平軌道上滑行的兩節(jié)車廂速度相同，其中質(zhì)量較大的車廂不容易停下來，說明質(zhì)量大的物體慣性大C推動原來靜止在水平軌道上的車廂，比推另一節(jié)相同的、正在滑行的車廂所需要的力大，說明靜止的物體慣性大D物體的慣性的大小與物體的運動情況及受力情況無關(guān)12關(guān)于慣性的大小，下列說法中正確的是（）A高速運動的物體不容易讓它停下來，所以物體運動速度越大，慣性越大B用相同的水平力分別推放在地面上的兩個材料不同的物體，則難以推動的物體慣性大C兩個物體只要質(zhì)量相同，那么慣性就一定相同D在月球上舉重比在地球上容易，所以同一個物體在月球上比在地球上慣性小13在水平的直軌道上勻速行駛的車廂內(nèi)，乘客手持小球在地板O點的正上方將球放開，若車廂的門窗均關(guān)閉，則下述說法中正確的是（）A小球落在O點前面，因為放開小球時，手給球一個向前的力B小球落在O點，因為放開小球時，小球具有與車相同的水平速度C小球落在O點后面，因為放開小球時，車在向前運動D小球落在O點后面，因為空氣給小球向后的力參考答案1BC2C3AD4B5B6CD7CD8C9C10D11BD12C13B二填空題1物體運動狀態(tài)的改變是指速度的改變，速度的_、_有其中一種發(fā)生改變或兩種都發(fā)生改變時，則物體運動狀態(tài)發(fā)生改變2慣性大小是由物體的_決定，質(zhì)量大_大，慣性大小與運動狀態(tài)_參考答案1大小方向2質(zhì)量慣性無關(guān)周末練習(xí)1、關(guān)于物體慣性的以下說法中,正確的是（）A、只有運動的物體才有慣性B、速度越大的物體慣性越大C、一切物體都有慣性D、質(zhì)量是物體慣性大小的量度2、關(guān)于物體的慣性,下述說法中正確的是（）A、運動速度大的物體不能很快地停下來,是因為物體速度越大,慣性也越大B、靜止的火車啟動時,速度變化慢,是因為靜止的物體慣性大C、乒乓球可以快速抽殺,是因為乒乓球慣性小的緣故D、在宇宙飛船中的物體不存在慣性3、關(guān)于物體的慣性,下列敘述中正確的是（）A、慣性除了跟物體質(zhì)量有關(guān)外,還跟物體的運動速度有關(guān)B、物體只有在不受力的作用的情況下才能表現(xiàn)出慣性C、要消去運動物體的慣性,可以在運動的相反方向上加上外力D、物體的慣性的大小與物體是否運動、運動的快慢以及受力情況無關(guān)答案1、CD2、C3、D探究活動題目生活中的慣性現(xiàn)象組織小組或個人方案搜集“生活中的慣性現(xiàn)象”的示例并加以分析和評價，寫出小論文評價可鍛煉學(xué)生的觀察能力，分析、表達(dá)能力第三節(jié)牛頓第二定律例1一個質(zhì)量為20KG的物體，受到兩個互成角度90，大小分別為30N和40N的力的作用，兩個力的合力多大產(chǎn)生的加速度多大分析與解答由平行四邊形定則求出合外力（N）50（N）2304F由牛頓第二定律求出加速度225M/S5/S0A注意本題所述情況使物體受力的理想情況，題目并沒有說物體是否放在水平面上、豎直面上其它情況，不能具體考慮（學(xué)生容易在這出問題）例2一個物體正以5M/S速度向東做勻速直線運動，從某一時刻開始受到一個方向向西、大小為3N的恒定外力作用，若物體質(zhì)量為5KG，求2S末物體速度分析與解答由于物體受到恒定外力時向西的，因此產(chǎn)生恒定加速度的方向也是向西的，與物體初速度方向相反，故物體應(yīng)做勻減速直線運動由牛頓第二定律可知223M/S06/S5FA由勻減速直線運動公式可知2S末物體速度為20/S38M/VT方向向東例3一物體在幾個力的作用下處于平衡狀態(tài)，若使其中一個向東的力逐漸減小，直至為零，則在此過程中物體的加速度A方向一定向東，且逐漸增大B方向一定向西，且逐漸增大C方向一定向西，且逐漸減小D方向一定向東，且逐漸減小選題目的考查牛頓第二定律的理解解析對于一個確定的物體，其加速度的方向和物體所受合力的方向一致，其加速度的大小取決于合力的大小因此，本題關(guān)鍵是要弄清合力的方向與大小的變化情況開始時物體處于平衡狀態(tài)，物體所受合力為零，除向東的力以外的所有力的合力一定眼向東的力等大反向在向東的力減小時，物體受到的合力增大但方向向西故物體運動的加速度增大，且方向向西本題正確的選項是B例4質(zhì)量為的3810KG汽車以的加速度25/MS前進(jìn)，阻力為，3N那么汽車的牽引力是多大選題目的考查牛頓第二定律的基本運用解析以汽車為研究對象，對汽車進(jìn)行受力分析如圖所示，汽車受到重力G、支持力、NF阻力和牽引力F，汽車向前加速前進(jìn)，受到F的合力，F(xiàn)合據(jù)牛頓第二定律可知MA合FFA3348105210N例5水平恒力能使質(zhì)量為的物體在光滑水1M平面上產(chǎn)生大小為的加速度，也能使質(zhì)量為1A的物體在光滑水平面上產(chǎn)生大小為的加速2M2A度，若此水平恒力作用在質(zhì)量為的物12M體上，使其在光滑水平面上產(chǎn)生的加速度為，A則與、的大小關(guān)系為（）A12AB12A12ACD1212選題目的考查牛頓第二定律的靈活運用解析1設(shè)水平恒力為F，由牛頓第二定律公式得FMA合12A聯(lián)立以上三式并消去、，F(xiàn)1M2可得12A故選項D正確12解析2比例法當(dāng)物體所受合力相同時，加速度與質(zhì)量成反比，即12AM12211M聯(lián)立以上兩式得21A故選項D正確練習(xí)題一選擇題11關(guān)于“牛頓”這個力的國際單位，下列說法正確的是（）A使2KG的物體產(chǎn)生的加速度的力，2M/S叫做1NB使質(zhì)量是15KG的物體產(chǎn)生的加215/S速度的力，叫做1NC使質(zhì)量是1KG的物體產(chǎn)生的加速2/度的力，叫做1ND使質(zhì)量是1KG的物體產(chǎn)生的加速21M/S度的力，叫做1N2在牛頓第二定律公式中，比例系數(shù)FKMAK的數(shù)值（）A在任何情況下都等于1BK的數(shù)值是由質(zhì)量、加速度和力的大小所決定CK的數(shù)值是由質(zhì)量、加速度和力三者的單位所決定D在國際單位制中，K的數(shù)值等于13下列說法中正確的是（）A物體所受合外力為零時，物體的速度必為零B物體所受合外力越大，則加速度越大，速度也越大C物體的速度方向一定與物體受到的合外力的方向一致D物體的加速度方向一定與物體所受到的合外力方向相同4如圖，一小球自空中自由落下，與正下方的直立輕質(zhì)彈簧接觸，直至速度為零的過程中，關(guān)于小球運動狀態(tài)的下列幾種描述中，正確的是（）A接觸后，小球做減速運動，加速度的絕對值越來越大，速度越來越小，最后等于零B接觸后，小球先做加速運動，后做減速運動，其速度先增加后減小直到為零C接觸后，速度為零的地方就是彈簧壓縮最大之處，加速度為零的地方也是彈簧被壓縮最大之處D接觸后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方5沿平直軌道運動的車廂中的光滑水平桌面上用彈簧掛著一個小球，彈簧處于自然長度，如圖所示，當(dāng)旅客看到彈簧的長度變長時對火車的運動狀態(tài)判斷可能正確的是A火車向右方運動，速度在增加中B火車向右方運動，速度在減小中C火車向左運動，速度在增加中D火車向左運動，速度在減小中6質(zhì)量為KG的汽車以的加速度加3810215M/S速，阻力為N，那么汽車的牽引力是（25）ANBN3251039510CNDN447A、B、C三球大小相同，A為實心木球，B為實心鐵球，C是質(zhì)量與A一樣的空心鐵球，三球同時從同一高度由靜止落下，若受到的阻力相同，則（）AA球下落的加速度最大BB球下落的加速度最大CC球下落的加速度最大D三球下落的加速度一樣大8質(zhì)量為M的木塊位于粗糙水平桌面上，若用大小為F的水平恒力拉木塊，其加速度為A，當(dāng)拉力方向不變，大小變?yōu)?F時，木塊的加速度為，則（）ABCDAAA2參考答案1C2CD3D4BD5BC6D7B8C一選擇題21水平恒力能使質(zhì)量為M的物體在光滑水平面上產(chǎn)生大小為的加速度，也能使質(zhì)量為1A的物體在光滑水平面上產(chǎn)生大小為的加速2M2A度若此恒力作用在質(zhì)量為（）的物體1上使其在光滑水平面上產(chǎn)生的加速度為A，則A與、的大小關(guān)系為（）12AB12A12ACD12122在光滑的水平面上質(zhì)量為M的物體，受到水平恒力F的作用，從靜止開始運動，在T內(nèi)移動S，現(xiàn)在想使物體移動距離為4S，可采用下面哪幾種方法（）A將物體的質(zhì)量減半B將水平恒力增至4FC將時間增至4TD將物體質(zhì)量M，水平恒力F和時間T同時增至原來的2倍3下面幾個結(jié)論中，正確的是（）A合外力等于零時，物體的速度不一定等于零B物體的速度逐漸變小時，物體所受合外力不一定變小C在相等的時間內(nèi)，物體速度的改變量變大時，物體所受的合外力不一定變大D在直線運動中，物體所受的合外力不等于零時，物體的速度可能變大，可能變小4在忽略摩擦力的條件下，質(zhì)量為M的物體，在F的外力作用下，從靜止開始運動，在T時間內(nèi)的位移為S，下列說法中正確的有（）A的物體受外力作用時，在/2M/2F時間內(nèi)，位移為/TB的物體受外力作用時，在T/時間內(nèi)，位移為SC的物體受F外力作用時，在2T時/2間內(nèi)，位移為8SD2M的物體受外力作用時，在2T/2時間內(nèi)，位移為S5一氣球，自身質(zhì)量不計，載重為G，并以加速度A上升，欲使氣球以同樣大小的加速度下降，氣球的載重應(yīng)增加（）AB2/GG/AGCD/A2/G6假設(shè)灑水車的牽引力不變，且所受阻力與車重成正比，未灑水時，做勻速行駛，灑水時它的運動情況將是（）A做變加速直線運動B做初速度不等于零的勻加速直線運動C做勻減速運動D繼續(xù)保持做勻速直線運動7A、B兩物體以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上，若兩物體的質(zhì)量，兩物體與ABM粗糙水平面間的滑動摩擦因數(shù)相同，則兩物體能滑行的最大距離與相比（）ASBABBSASCD不能確定8電梯內(nèi)有物體，質(zhì)量為M，用細(xì)線掛在電梯的天花板上當(dāng)電梯以的加速度豎直加速下3G降時（G為重力加速度）細(xì)線對物體的拉力為（）ABCD23MG13G43MGG9物體在與其初速度始終共線的合外力F的作用下運動取方向為正，合外力0VF隨時間T的變化情況如圖所示，則在這段時間內(nèi)（）1A物體的加速度先減小后增大，速度也是先減小后增大B物體的加速度先增大后減小，速度也是光增大后減小C物體的加速度先減小后增大，速度一直在增大D物體的加速度先減小后增大，速度一直在減小10如圖所示，一小車放在水平地面上，小車的底板上放一光滑小球，小球通過兩根輕彈簧與小車兩壁相連，當(dāng)小車勻速運動時兩彈簧、恰處于自然狀態(tài)當(dāng)發(fā)現(xiàn)變長1L21L變短時，以下判斷正確的是（）2A車正在向右做勻加速運動B小車正在向右做勻減速運動C小車正在向左做勻加速運動D小車正在向左做勻減速運動參考答案1C2BD3ABD4BCD5D6A7A8A9C10BC二填空題1物體在力F作用下做加速運動，當(dāng)力F逐漸減小時，物體的加速度_，速度_當(dāng)F減小到零時，物體的加速度為_，速度將_（填“變大”“變小”“不變”“最大”“最小”和“零”等）2用7N的水平力拉一物體沿水平面運動，物體可獲得的加速度，若用9N的水平力拉2M/S該物體沿原水平面運動可使它獲得的加速23M/S度，那么用15N的水平力拉此物體沿原水平面運動時，可獲得的加速度為，此時2_/物體受到的摩擦力為_N3質(zhì)量是02KG的物體在空中豎直下落，加速度是，空氣作用于物體的阻力是295M/S_N4靜止在水平光滑地面上的物體，受到與水平方向互成120角的兩個力的作用，這兩個力的大小都是100N，物體的質(zhì)量是20KG，物體的加速度是。2_M/S5質(zhì)量為2KG的物體，在5N的水平拉力作用下做勻速直線運動，當(dāng)拉力增大為9N時物體的加速度是2_/S6在豎直的車廂后壁上放著一物體如圖，物體與車壁之間的最大靜摩擦力是壓力的08倍，為了使物體能緊貼車壁不致滑下，車廂在水平道路上前進(jìn)的最小加速度為2_M/S7如圖所示，質(zhì)量相同的A、B兩球用細(xì)線懸掛于天花板上且靜止不動兩球間是一個輕質(zhì)彈簧，如果突然剪斷懸線，則在剪斷懸線瞬間A球加速度為_；B球加速度為_8如圖所示，A、B、C三物體的質(zhì)量均相等，用輕彈簧和細(xì)繩相連后豎直懸掛，當(dāng)把A、B之間的細(xì)繩剪斷的瞬間，三物體的加速度的大小為_,_,_ACAAA9如圖所示水平放置的傳送帶以速度向右運行現(xiàn)將一小物體輕2V輕地放在傳送帶的A端物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)若A端與B端相距4M則物體由A02到B的時間是_S物體到B端的速度是_M/S參考答案1減小增加零不變26；33014552612572G，082G，2G，09252三計算題1質(zhì)量為2KG的物體原來靜止在粗糙水平地面上，現(xiàn)在第1，3，5，奇數(shù)秒內(nèi)，給物體施加方向向北、大小為6N的水平推力；在第2，4，6，偶數(shù)秒內(nèi)，給物體施加方向仍向北、大小為2N的水平推力，已知物體與地面間動摩擦因數(shù)為0L，問（1）物體在奇數(shù)秒內(nèi)和偶數(shù)秒內(nèi)各做什么運動（2）經(jīng)過多長時間，物體位移的大小為4025M2以初速度豎直上拋一個質(zhì)量為M的物體，0V設(shè)物體在運動過程中所受空氣阻力的大小不變，物體經(jīng)過時間T到達(dá)最高點O，求（1）物體由最高點落回原地所用的時間；（2）物體落回原地時的速度大小3總質(zhì)量為M的熱氣球由于故障在空氣中以勻速V豎直下降，在T0時刻，從熱氣球中釋放了一個質(zhì)量為M的沙袋，不計空氣阻力，當(dāng)T等于多少時，熱氣球停止下降，這時沙袋的速度為多少（此時沙袋尚未著地）參考答案1（1）奇數(shù)秒內(nèi)做勻加速直線運動，偶數(shù)秒內(nèi)做勻速直線運動（2）85S2300,VTMGTVGMVM周末練習(xí)1、關(guān)于速度、加速度和合外力之間的關(guān)系，下述說法正確的是（）A、做勻變速直線運動的物體，它所受合外力是恒定不變的B、做變速直線運動的物體，它的速度、加速度、合外力三者總是在同一方向上C、物體受到的合外力增大時，物體的運動速度一定加快D、物體所受合外力為零時，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)2、在光滑的水平桌面上，有一個靜止的物體，給物體施以水平作用力，在力作用到物體上的瞬間，則（）A、物體同時具有加速度和速度B、物體立即獲得加速度，速度仍為零C、物體立即獲得速度，加速度仍為零D、物體的速度和加速度均為零3、在水平面上，質(zhì)量為的物體，在水平力M作用下作勻速直線運動當(dāng)水平外力減為F時，物體將作_運動，加速度大小為_如果大小改為2，方向改為相反方F向，則物體作_運動，加速度的大小為_（用分?jǐn)?shù)表示）4、水平地面上放一物體，用4N的水平力可使物體獲得15的水平加速度；用5N的水2/MS平力可使該物體獲得2水平加速度求/S（1）用6N的水平拉力可以使該物體獲得多大的水平加速度（2）此物與地面的動摩擦因數(shù)為多大取210/GS5、一物體在空中從靜止開始下落,在5S內(nèi)下落75M，物體受到的阻力恒為4N,求物體的質(zhì)量是多少10M/S2G答案1、A2、B3、勻加速直線；勻減速直線；23FMFM4、25M/S2；0055、1KG探究活動題目驗證牛頓第二定律組織23人小組方式開放實驗室，學(xué)生實驗評價鍛煉學(xué)生的實驗設(shè)計和操作能力第四節(jié)牛頓第三定律例1一個物體靜止地放在水平桌面上，試證明物體對桌面的壓力的大小等于物體所受重力的大小分析與解答設(shè)一質(zhì)量為的物體放在水M平桌面上，桌面對物體的支持力大小為，物N體對桌面的壓力大小為，如圖41所示，N則依據(jù)牛頓第二定律可知G依據(jù)牛頓第三定律可知所以，即物體對桌面的壓力的大MG小等于物體所受重力的大小說明做證明題時，首先必須把相關(guān)的物理情景和所使用的物理量交代清楚，在證明過程中要把證明依據(jù)交代清楚，有必要的推理過程，最后有結(jié)論例2跳高運動員從地面起跳的瞬間，下列說法哪些是正確的（）A、運動員給地面的壓力大于運動員受到的重力B、地面給運動員的支持力大于運動員受到的重力C、地面給運動員的支持力大于運動員對地面的壓力D、地面給運動員的支持力等于運動員對地面的壓力分析與解答地面給運動員的支持力和運動員對地面的壓力是一對作用力和反作用力，永遠(yuǎn)大小相等，方向相反，作用在一條直線上，與運動員的運動狀態(tài)無關(guān)所以選項C錯誤，選項D正確跳高運動員從地面起跳的瞬間，必有向上的加速度，這是因為地面給運動員的支持力大于運動員受到的重力，運動員所受合外力豎直向上的結(jié)果所以選項B正確依據(jù)牛頓第三定律可知，選項A正確例3關(guān)于兩個物體間的相互作用下列說法正確的是（）A馬拉車不動，是因為馬拉車的力小于車?yán)R的車B馬拉車前進(jìn)，是因為馬拉車的力大于車?yán)R的力C馬拉車不論是動還是不動，馬拉車的力的大小總是等于車?yán)R的力的大小D只有馬拉車不動或勻速前進(jìn)時，才有馬拉車與車?yán)R的力大小相等選題目的考查牛頓第三定律在實際中的運用解析當(dāng)馬對車的拉力大于地對車的阻力時，車加速前進(jìn)當(dāng)馬對車的拉力等于地對車的阻力時，車靜止不動或勻速前進(jìn)無論在哪種運動情況下，馬對車的拉力和車對馬的拉力都是一對作用力與反作用力，大小一定相等，所以，選項C正確例4物體放在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，則A桌面對物體的支持力和物體的重力是一對平衡力B桌面對物體的支持力和物體的重力是一對作用力與反作用力C物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力D物體對桌面的壓力就是物體的重力，這兩力是同種性質(zhì)的力選題目的考查作用力和反作用力的分析及理解解析以物體為研究對象，物體受到桌面的支持力和地球的重力作用處于平衡狀態(tài)，它們是一對平衡力，選項A正確選項B錯誤；物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對作用力與反作用力，選項C錯誤；物體對來面的壓力和物體受到地球的重力是兩種不同性質(zhì)的力，不是同一種力，選項D錯誤故本題正確的選項是A例5一斜面體固定在水平放置的平板車上，斜面傾角為，質(zhì)量為的小球處于M豎直擋板和斜面之間，當(dāng)小車以加速度向右加速度運動時，小球?qū)斜面的壓力和對豎直擋板的壓力各是多少（如下圖所示）選題目的考查牛頓第二定律和第三定律的實際應(yīng)用解析以小球為研究對象，小球勻加速運動時受到重力G、斜面對小球的支持力和豎1F直擋板對小球的支持力的作用如圖所示，將正交分解，2F1據(jù)牛頓第二定律列方程21SINMA1COFG由、解得1COSGF2TANMG根據(jù)牛頓第三定律，小球?qū)π泵娴膲毫?，對豎直擋板的壓力大小1COSF2TANG練習(xí)題一選擇題1如果兩個力彼此平衡，則它們（）A必是作用力和反作用力B一定不是作用力和反作用力C一定是同性質(zhì)力D可以是作用力與反作用力，也可以不是2下列說法中，正確的是（）A凡是大小相等、方向相反且分別作用在兩個物體上的兩個力必定是一對作用力與反作用力B凡是大小相等、方向相反、作用在同一物體上的兩個力必定是一對作用力與反作用力C凡是大小相等、方向相反、作用在同一直線上且分別作用在不同物體上的兩個力必定是一對作用力與反作用力D相互作用的一對力誰是作用力，誰是反作用力可以是任意的3人走在路上，人和地球間的作用力和反作用力的對數(shù)有（）A一對B二對C三對D四對4關(guān)于物體和地球之間的作用力，下列說法中正確的是（）A物體和地球之間的作用力比較特殊，因為物體向下加速運動，而地球不動，所以地球不受物體的作用力B因為地球的質(zhì)量遠(yuǎn)大于物體的質(zhì)量，所以地球?qū)ξ矬w的作用力遠(yuǎn)大于物體對地球的作用力C因為地球的質(zhì)量遠(yuǎn)大于物體的質(zhì)量，所以地球受物體吸引產(chǎn)生的加速度可以忽略不計D物體和地球之間的吸引力，總是大小相等方向相反5兩個小球A和B，中間用彈簧連結(jié)，并用細(xì)繩懸于天花板下，如圖所示，下面四對力中屬于平衡力的是（）A繩對A的拉力和彈簧對A的拉力B彈簧對A的拉力和彈簧對B的拉力C彈簧對B的拉力和B對彈簧的拉力DB的重力和彈簧對B的拉力6一小球用一細(xì)繩懸掛于天花板上，以下幾種說法中正確的是（）A小球所受的重力和細(xì)繩對它的拉力是一對作用力和反作用力B小球?qū)?xì)繩的拉力就是小球所受的重力C小球所受重力的反作用力作用在地球上D小球所受重力的反作用力作用在細(xì)繩上7以下說法錯誤的有（）A自由下落的物體因完全失重，所以它對地球有反作用力B兩疊放著的木塊A、B一起在光滑斜面上自B下滑而沒有相對滑動，A、B之間沒有相互摩擦力C物體受到的一對平衡力中撤去其中一個力，另一個力也同時消失D作用力和反作用力可以是不同性質(zhì)的力8對于靜止在斜面上的物體，以下說法中正確的是（）A斜面對物體的彈力和物體的重力是一對平衡力B物體對斜面的壓力和斜面對物體的彈力是一對平衡力C物體所受重力和它對斜面的壓力是一對相互作用力D以上說法都不對9跳高運動員從地面上跳起是由于（）A地面對人的支持力大于他對地面的壓力B運動員對地面的壓力等于地面對他的支持力C地面對運動員的支持力大于他受的重力D地面對運動員的支持力等于他受的重力10下列對于作用力、反作用力和平衡力的認(rèn)識，哪些是正確的（）A平衡力的合力為零，作用效果相互抵消；作用力與其反作用力的合力也為零，作用效果也相互抵消B作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，平衡力的性質(zhì)卻不一定相同C作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，平衡力也是如此D先有作用力，接著才有反作用力，平衡力卻是同時作用在同一物體上11甲、乙兩個質(zhì)量相等的人，分別站在兩只相同的浮在平靜水面的船上，初速度為零，甲的力氣比乙大，它們各自握緊繩子一端，用力拉對方，兩人都與自己的船相對靜止，則（）A甲先到中點B乙先到中點C同時到中點D無法判斷參考答案1B2D3C4CD5D6C7ACD8D9C10B11C二填空題1兩人拔河甲勝乙敗，甲對乙的力是300N，乙對甲的力_（選填、或）300N（繩的質(zhì)量可以忽略不計）2如圖所示，用力F拉著疊放在一起的A、B兩木塊一起沿粗糙斜面勻速上行，對木塊B，存在_對作用力與反作用力；對木塊A，存在_對作用力與反作用力參考答案123，6三計算解答題1在圖中，一個物體在重力G和浮力F的作用下浮在液面上，說出該物體所受的各力的反作用力，這些反作用力作用在哪個物體上2在天花板上懸掛一個重力G的吊扇，當(dāng)?shù)跎褥o止時，懸桿對吊扇的拉力為T，當(dāng)?shù)跎绒D(zhuǎn)動時懸桿對吊扇拉力為，則G、T與三者之間的大小關(guān)系如何T參考答案1重力的反作用力是物體吸引地球的力，作用在地球上，浮力的反作用力是物體對液體的壓力，作用在液體上2（1）吊扇靜止時處于平衡狀態(tài)TG（2）吊扇轉(zhuǎn)動時，向下推動空氣，空氣對吊扇有向上的反作用力，所以TG周末練習(xí)1、跳高運動員從地面跳起,這是由于（）A、運動員給地面的壓力等于運動員受的重力B、地面給運動員的支持力大于運動員給地面的壓力C、地面給運動員的支持力大于運動員受的重力D、地面給運動員的支持力等于運動員給地面的壓力2、手托著一木塊，由靜止開始向下加速運動，手對木塊的支持力應(yīng)該（）A、小于木塊對手的壓力B、等于木塊對手的壓力C、大于木塊對手的壓力D、小于木塊所受的重力3、用彈簧拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，彈簧拉木塊的力與木塊拉彈簧的力是（）A、一對平衡力B、一對作用力反作用力C、大小相等，方向相反，作用在一條直線上D、大小相等，方向相反，作用在同一物體上參考答案1、CD2、BD3、BC探究活動題目如何在拔河比賽中獲勝組織以自然組為小組方式研究方案并進(jìn)行比賽評價可操作性、引起興趣、與實際結(jié)合第五節(jié)力學(xué)單位制例1力學(xué)中的三個基本單位及其對應(yīng)的三個物理量是什么解力學(xué)中的三個基本單位是M、KG、S；它們分別是長度、質(zhì)量、時間的單位例2一列的火車，開動達(dá)到310T6IN若運動阻力為車重的倍，求54/KMH3510（1）火車的加速度（2）機(jī)車的牽引力（）2/GMS選題目的考查力學(xué)單位在解題中的正確運用解析在牛頓第二定律公式中，只FMA有當(dāng)質(zhì)量的單位取，加速度的單位為KG時，對應(yīng)的合外力F的單位才是N，所以2/MS在運算時，應(yīng)先將各物理量換算為國際單位火車質(zhì)量361201TKG火車啟動時間6MINS火車達(dá)到的速度54/VH火車受到的阻力364510210FN（1）2/AST（2）由牛頓第二定律得FMAM465610210N例3一個原來靜止的物體，質(zhì)量是，受7KG到14N的力的作用，求物體的加速度和末的5S速度選題目的考查力學(xué)單位在解題中的正確運用解析因為，所70,14,50MKGFNTS以物體的加速度2214/70FNSAMSKGK物體的末速度2/510/VTMS在本例中可以象下面這樣直接寫2214/70FAS5VT說明本例根據(jù)牛頓第二定律求出物體的加速度，利用速度公式求出物體在末的速5S度例4關(guān)于力學(xué)單位制的說法，其中正確的是（）A、在力學(xué)單位制中，選長度，質(zhì)量和時間三個物理量的單位作為基本單位B、在力學(xué)單位制中，國際單位制取M長度單位、KG質(zhì)量單位、S時間單位作為基本單位C、力學(xué)單位制就是國際單位制D、國際單位制中NM這一單位選題目的考查力學(xué)單位的基本知識解析長度，質(zhì)量和時間是基本物理量單位，他們對應(yīng)的國際單位是M長度單位、KG質(zhì)量單位、S時間單位NM是力矩單位所以，ABD正確例5下列物理量單位中哪些屬于基本單位，哪些屬于國際單位制單位噸（T）、米（M）、毫米（MM）、小時（H）、秒（S）、焦耳（J）、牛米（NM）、微克（）、千克（KG）、微G秒（）、克/厘米3（）S3/C選題目的考查基本單位和國際制單位的常識解析首先應(yīng)明確，在力學(xué)中凡所有長度、質(zhì)量、時間的單位都是基本單位，所以上述單位中噸（T）、米（M）、毫米（MM）、小時（H）、秒（S）、微克（）、千克（KG）、微秒（）、GS等都是基本單位屬國際單位制的單位是M、S、KG、JNS值得一提的是，會有相當(dāng)一部分讀者可能會把國際單位制的單位與基本單位混為一談，持這種錯誤觀點的同學(xué)會只把M、S、KG作為第一問的答案練習(xí)題一選擇題1下列各單位中屬于國際單位制的單位的是（）A厘米、克、秒B米、千克、秒C米、千克、牛頓D千米、噸、小時2下列敘述中正確的是（）A在力學(xué)的國際單位制中，力的單位、質(zhì)量的單位、位移的單位選定為基本單位B牛頓、千克、焦、米都屬于2/米秒力的單位C在厘米、克、秒制中，重力加速度G的值等于298/厘米秒D在力學(xué)的計算中，若涉及的物理量都采用同一種國際單位制中的單位，則所計算的物理量的單位也是同一國際單位制中的單位3一質(zhì)量為M的物塊以一定的初速度滑上斜面，又返回斜面底端，上升和下滑過程的加速度的大小之比，物塊與斜面間的/3/2A下上滑動摩擦力的大小為（）AB23MG1SIN5MGCD53I4下列說法中，正確的是（）A在力學(xué)單位制中，若采用CM、G、S作為基本單位，力的單位是NB在力學(xué)單位制中，若力的單位是N，則是采用M、KG、S為基本單位C牛頓是國際單位制中的一個基本單位D牛頓是力學(xué)單位制中采用國際單位制單位的一個導(dǎo)出單位5下述有關(guān)力學(xué)單位制中的說法，正確的是（）A在有關(guān)力學(xué)的分析計算中，只能采用國際單位，不能采用其他單位B力學(xué)單位制中，選為基本單位的物理量有力、速度和加速度C力學(xué)單位制中，采用國際單位制單位的基本單位有KG、M、SD單位制中的導(dǎo)出單位可以用基本單位來表達(dá)6聲音在某種氣體中的速度表達(dá)式，可以只用氣體的壓強(qiáng)P、氣體的密度P和沒有單位的比例常數(shù)K表示，根據(jù)上述情況，判斷下列聲音在該氣體中的速度表達(dá)式中肯定錯誤的是（）ABPVKVKPCD7質(zhì)量為500G的物體，受到一個向上的恒力作用，具有大小為的加速度，則此恒力的2M/S大小可能是（）A1NB59NC39ND98N8在力學(xué)中，我們選定下列哪些物理量的單位為基本單位（）A長度、質(zhì)量和力B位移、質(zhì)量和時間C位移、力和時間D長度、質(zhì)量和時間參考答案1B2BD3B4BD5CD6BCD7BC8D二填空題1在力學(xué)中，我們選定下列哪些物理量的單位為基本單位_、_和_2國際單位制中，力的單位是_這個單位是根據(jù)_確定的3現(xiàn)有下列的物理量或單位，按下面的要求選擇填空A密度B面積C體積D米E米每秒F牛頓G加速度H質(zhì)量I秒J厘米K長度L時間M千克N壓強(qiáng)O速度（L）屬于物理量的是_（2）在國際單位制中，作為基本單位的物理量有_（3）在國際單位制中的基本單位是_，屬于導(dǎo)出單位的是_參考答案1長度、質(zhì)量和時間2牛頓牛頓第二定律3（1）ABCGHKLNO（2）KLH（3）DIMEF周末練習(xí)1、在國際單位制中，長度的基本單位是_，質(zhì)量的基本