軟件2012級(jí)《軟件系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)

軟件系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)太原理工大學(xué)軟件學(xué)院2014年1月目錄目錄0第一部分課程設(shè)計(jì)大綱1一、課程設(shè)計(jì)的目的與任務(wù)1二、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容和要求1三、成績(jī)考核方式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2第二部分課程設(shè)計(jì)內(nèi)容3一軟件工程的網(wǎng)上資源與常用的CASE工具3二傳統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)方法的可行性研究4三傳統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)方法的需求分析建模5四傳統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)方法的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)5五系統(tǒng)測(cè)試6六面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計(jì)7七軟件項(xiàng)目管理8第三部分課程設(shè)計(jì)題目8題目一、教務(wù)管理系統(tǒng)之子系統(tǒng)學(xué)院課程安排9題目二、患者監(jiān)護(hù)系統(tǒng)9題目三、機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)10題目四、學(xué)校內(nèi)部工資管理系統(tǒng)10題目五、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)11題目六、學(xué)生公寓管理系統(tǒng)11題目七、學(xué)校衛(wèi)生管理系統(tǒng)12題目八、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)管理系統(tǒng)12第一部分課程設(shè)計(jì)大綱課程名稱(chēng)軟件系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)課程總學(xué)時(shí)2周適用專(zhuān)業(yè)和年級(jí)軟件工程專(zhuān)業(yè)3年級(jí)一、課程設(shè)計(jì)的目的與任務(wù)本課程設(shè)計(jì)通過(guò)完整地實(shí)施軟件生命周期各階段的任務(wù)，讓學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程的主要理論、方法、技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，使他們具備基本的軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)能力；通過(guò)軟件工程中常用CASE工具和軟件項(xiàng)目管理的實(shí)踐，使學(xué)生具備運(yùn)用各種工具完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)和實(shí)施的基本技能；通過(guò)集體項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，培訓(xùn)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)技術(shù)文檔的編寫(xiě)能力。本課程設(shè)計(jì)涵蓋軟件工程導(dǎo)論、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境與工具、軟件測(cè)試等5門(mén)課。課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，可參考這些課程的理論知識(shí)。二、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容和要求課程設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括結(jié)構(gòu)化（生命周期法）的方法學(xué)和面向?qū)ο蟮姆椒▽W(xué)。通過(guò)一個(gè)模擬項(xiàng)目，要求學(xué)生用這結(jié)構(gòu)化方法完成分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的整個(gè)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程，用面向?qū)ο蟮姆椒ㄍ瓿煞治龊驮O(shè)計(jì)過(guò)程。此外又引入我國(guó)國(guó)家計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)規(guī)范，以規(guī)范技術(shù)文檔的書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。要求學(xué)生采用“項(xiàng)目小組”的形式，結(jié)合具體的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)。分析設(shè)計(jì)過(guò)程可以采用面向?qū)ο蠡蛎嫦蜻^(guò)程分析設(shè)計(jì)。具體要求如下1班級(jí)按項(xiàng)目小組進(jìn)行分組，每組35人。2每個(gè)項(xiàng)目小組選出一名項(xiàng)目經(jīng)理，由項(xiàng)目經(jīng)理召集項(xiàng)目組成員討論、選定開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，同一項(xiàng)目小組同學(xué)采用同一個(gè)課程設(shè)計(jì)題目。項(xiàng)目組經(jīng)理的課程設(shè)計(jì)成績(jī)有加分。項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的每項(xiàng)任務(wù)要落實(shí)到人且規(guī)定該任務(wù)的起止日期和時(shí)間。3需求分析，完成需求技術(shù)報(bào)告，全體成員參加需求討論，修訂并評(píng)審需求分析人員的需求分析報(bào)告，確定系統(tǒng)的需求分析模型。4項(xiàng)目組每位人員均需要參加系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)。5每一位同學(xué)均需按照需求分析任務(wù)書(shū)和概要設(shè)計(jì)說(shuō)明的要求，獨(dú)立該項(xiàng)目2個(gè)以上模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試工作。項(xiàng)目小組應(yīng)共同進(jìn)行各模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)的評(píng)審工作。6編程語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)可以由項(xiàng)目小組根據(jù)項(xiàng)目性質(zhì)選擇，同一個(gè)項(xiàng)目的編程語(yǔ)言與數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)應(yīng)一致。項(xiàng)目提交時(shí)，應(yīng)將所有模塊集成在一起。不能集成在一起運(yùn)行的，酌情扣分。7每一位同學(xué)完成自己所負(fù)責(zé)模塊的測(cè)試工作，并完成測(cè)試報(bào)告。8每個(gè)項(xiàng)目小組必須提交一份完整的項(xiàng)目技術(shù)文檔，文檔內(nèi)容必須包含需求分析說(shuō)明書(shū)、概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試報(bào)告與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃等部分，項(xiàng)目可行性研究報(bào)告可以選作。所有文檔必須符合計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)規(guī)范。9每一位同學(xué)應(yīng)提交一份開(kāi)發(fā)日志，詳細(xì)記錄課程設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題、解決方案及課程設(shè)計(jì)心得。三、成績(jī)考核方式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1每一位學(xué)生的成績(jī)由兩部分組成，即項(xiàng)目組成績(jī)個(gè)人成績(jī)。其中項(xiàng)目組成績(jī)占50，個(gè)人成績(jī)占50。2項(xiàng)目組成績(jī)主要參考以下內(nèi)容（1）項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)范、合理。（2）軟件項(xiàng)目人機(jī)界面友好、功能完善、可以正常運(yùn)行。（3）項(xiàng)目技術(shù)文檔規(guī)范、翔實(shí)。（4）項(xiàng)目分工合理、能夠按計(jì)劃完成項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。3項(xiàng)目組成員個(gè)人成績(jī)主要參考以下內(nèi)容（1）積極參加項(xiàng)目各個(gè)階段的工作。（2）所負(fù)責(zé)的模塊設(shè)計(jì)規(guī)范、功能完善、文檔齊全。（3）考勤合格。（4）按時(shí)獨(dú)立完成工作日志。（5）項(xiàng)目經(jīng)理額外有加分。第二部分課程設(shè)計(jì)內(nèi)容一軟件工程的網(wǎng)上資源與常用的CASE工具（1）通過(guò)INTERNET搜索與瀏覽，了解網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中主流的軟件工程技術(shù)網(wǎng)站，掌握通過(guò)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站不斷豐富軟件工程最新知識(shí)的學(xué)習(xí)方法，嘗試通過(guò)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站的輔導(dǎo)與支持來(lái)開(kāi)展軟件工程應(yīng)用實(shí)踐。（2）通過(guò)INTERNET搜索與瀏覽，了解主流的軟件工具和軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境產(chǎn)品及發(fā)展和應(yīng)用情況。（3）上網(wǎng)搜索和瀏覽，了解以下軟件工程的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。GB/T85662001GB/T85671988GB/T93851988GB/T93861988GB/T15261989GB/T115471989GB/T125041990GB/T125051990GB/T140791993GB/T166801996GB/T155321995GB/T143941993其他（4）了解軟件工程技術(shù)的應(yīng)用情況，看看哪些網(wǎng)站在做著軟件工程的技術(shù)支持工作請(qǐng)記錄搜索結(jié)果。軟件工程專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站實(shí)驗(yàn)記錄網(wǎng)址內(nèi)容描述HTTP/CHINAUNIXNET/CHINAUNIXNET（以下簡(jiǎn)稱(chēng)CU）是一個(gè)以討論LINUX/UNIX類(lèi)操作系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)、自由軟件開(kāi)發(fā)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)為主的開(kāi)源社區(qū)網(wǎng)站HTTP/WWWCHINAGRIDCOM/幫助廣大企業(yè)充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀資源來(lái)為全球競(jìng)爭(zhēng)做好準(zhǔn)備，提高中國(guó)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用能力和網(wǎng)絡(luò)競(jìng)爭(zhēng)力。網(wǎng)址內(nèi)容描述HTTP/WWW51TESTINGCOM/51TESTINGCOM是目前國(guó)內(nèi)人氣最旺的軟件測(cè)試門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，其為軟件測(cè)試人員免費(fèi)提供社區(qū)交流、人才服務(wù)、沙龍聚會(huì)、個(gè)人博客、電子雜志、資料下載等全方位信息服務(wù)。HTTP/WWWCSDNNET/CSDN面向IT專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，提供專(zhuān)業(yè)、集成化的內(nèi)容服務(wù)，包括最大的技術(shù)論壇，最有影響力的BLOG，最權(quán)威的技術(shù)雜志程序員，IT專(zhuān)業(yè)搜索服務(wù)等。HTTP/WWWPROGRAMFANCOM/網(wǎng)站目前擁有新聞中心、文檔中心、下載中心、源碼中心、刻盤(pán)服務(wù)、網(wǎng)友作品、電子雜志、編程論壇等眾多欄目，基本可以涵蓋大部分關(guān)于編程開(kāi)發(fā)的內(nèi)容。（4）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索，體會(huì)軟件工具的應(yīng)用狀況，重點(diǎn)了解下面幾種工具的概況MICROSOFTVISIO2003RATIONALROSESYBASEPOWERDESIGNERSTARTUMLMIWINRUNNER/LOADRUNNERMICROSOFTPROJECTMICROSOFTVISUALSOURCESAFECVS（5）訪(fǎng)問(wèn)一些重要的或著名的IT公司網(wǎng)站，試著找到他們所使用的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法的信息二傳統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)方法的可行性研究（一）目的與任務(wù)目的確定課題，熟悉軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境，寫(xiě)出可行性報(bào)告。任務(wù)根據(jù)提供的課題需求和條件，按照軟件開(kāi)發(fā)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)可行性報(bào)告書(shū)寫(xiě)格式，寫(xiě)出該課題的可行性報(bào)告，并熟悉相應(yīng)的軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境。（二）內(nèi)容、要求1、內(nèi)容與要求根據(jù)提供的課題需求和條件，按照軟件開(kāi)發(fā)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)可行性報(bào)告書(shū)寫(xiě)格式，寫(xiě)出該課題的可行性報(bào)告。熟悉相應(yīng)的軟件開(kāi)發(fā)工具的使用環(huán)境。2、準(zhǔn)備參考資料和閱讀相關(guān)的國(guó)家有關(guān)軟件開(kāi)發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)文檔。三傳統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)方法的需求分析建模（一）目的與任務(wù)目的確定項(xiàng)目的可實(shí)施性，在此基礎(chǔ)上完成系統(tǒng)的邏輯功能模型的建立。任務(wù)可采用不同的軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)，完成對(duì)項(xiàng)目的需求分析過(guò)程，給出系統(tǒng)的邏輯功能模型，數(shù)據(jù)字典以及規(guī)格說(shuō)明書(shū)。（二）內(nèi)容、要求明白項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程圖，繪制數(shù)據(jù)流程圖，功能分析圖，編寫(xiě)數(shù)據(jù)字典，數(shù)據(jù)加工處理的描述，軟件系統(tǒng)流程設(shè)想圖（新系統(tǒng)模型），需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)。2、準(zhǔn)備參考資料和閱讀相關(guān)的國(guó)家有關(guān)軟件開(kāi)發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)文檔。四傳統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)方法的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（一）目的與任務(wù)目的在實(shí)驗(yàn)二基礎(chǔ)上完成系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)的建立和系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)，并給出相應(yīng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。任務(wù)認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果，給出系統(tǒng)合理的體系結(jié)構(gòu)，描繪系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，并合理劃分系統(tǒng)的各組成模塊，最后給出系統(tǒng)的各部分設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。（二）內(nèi)容、要求（1）用面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計(jì)方法，從需求分析的數(shù)據(jù)流圖導(dǎo)出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，并進(jìn)行優(yōu)化，畫(huà)出系統(tǒng)的軟件結(jié)構(gòu)圖。（2）選擇一個(gè)模塊描繪其程序流程圖。（3）了解NS圖、PAD圖、判定表和判定樹(shù)的使用和特點(diǎn)，了解用JACKSON從數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)出導(dǎo)出程序結(jié)構(gòu)圖的方法。（4）選擇一個(gè)模塊進(jìn)行輸入輸出界面設(shè)計(jì)，輸出設(shè)計(jì)主要指打印輸出，設(shè)計(jì)輸入設(shè)計(jì)主要指數(shù)據(jù)錄入卡設(shè)計(jì)。（5）可以選擇ACCESS，SQLSERVER等任何一種數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行存儲(chǔ)文件格式設(shè)計(jì)（數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)）。五面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計(jì)（一）目的與任務(wù)目的掌握面向?qū)ο蟮姆治?、設(shè)計(jì)方法，建立對(duì)象模型、功能模型和動(dòng)態(tài)模型，并掌握UML中常用的模型符號(hào)。任務(wù)用一個(gè)簡(jiǎn)單項(xiàng)目，通過(guò)分析，建立系統(tǒng)用例圖，抽取出類(lèi)，建立用例的順序圖及類(lèi)的狀態(tài)圖。（二）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、要求1、用簡(jiǎn)單的非正式分析方法從需求陳述中抽取候選對(duì)象，并按照篩選方法進(jìn)行篩選，確定類(lèi)的關(guān)聯(lián)關(guān)系，識(shí)別屬性，畫(huà)出類(lèi)圖。2、由系統(tǒng)行為導(dǎo)出全部用例，選擇一個(gè)用例畫(huà)出該用例的交互順序圖。3、選擇一個(gè)類(lèi)，畫(huà)出該類(lèi)的狀態(tài)圖。4、功能模型已由系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖給出，由系統(tǒng)的功能模型和動(dòng)態(tài)模型導(dǎo)出一個(gè)類(lèi)的所有服務(wù)。六軟件測(cè)試（一）目的與任務(wù)目的在上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇一個(gè)模塊進(jìn)行編碼，完成系統(tǒng)測(cè)試。1、了解軟件測(cè)試方法分類(lèi)，其中包括1）白盒測(cè)試2）黑盒測(cè)試3）靜態(tài)測(cè)試4）動(dòng)態(tài)測(cè)試5）自動(dòng)測(cè)試2、了解自動(dòng)化測(cè)試工具分類(lèi)和自動(dòng)化測(cè)試工具的主要特征，其中包括1）JUNIT2）HPQTPHPQUICKTESTPROFESSIONAL3）LOADRUNNER4）RATIONALQUALITYMANAGERRQM5）WINRUNNER3、了解基于圖形界面的自動(dòng)化測(cè)試工具的基本原理4、了解測(cè)試類(lèi)型1）單元測(cè)試2）集成測(cè)試3）確認(rèn)測(cè)試4）黑盒測(cè)試5）白盒測(cè)試6）功能測(cè)試7）負(fù)載測(cè)試8）性能測(cè)試9）WEB測(cè)試10測(cè)試11）測(cè)試5、了解自動(dòng)化測(cè)試的應(yīng)用情況6、基于QTP的軟件自動(dòng)化測(cè)試1）編制測(cè)試計(jì)劃2）建立測(cè)試包含建立測(cè)試腳本，檢查點(diǎn)，數(shù)據(jù)捕捉3）調(diào)試測(cè)試4）執(zhí)行測(cè)試5）查看檢測(cè)結(jié)果6）報(bào)給發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤任務(wù)正確運(yùn)用軟件測(cè)試技術(shù)和方法，完成系統(tǒng)的單元測(cè)試、綜合測(cè)試、確認(rèn)測(cè)試、系統(tǒng)測(cè)試的方法，掌握測(cè)試用例的設(shè)計(jì)方法，并給出測(cè)試報(bào)告。（二）內(nèi)容、要求與安排方式1、完善系統(tǒng)所涉及的程序框圖，選擇一個(gè)模塊，寫(xiě)出系統(tǒng)源程序，模擬運(yùn)行數(shù)據(jù)，打印報(bào)表等。2、能夠正確運(yùn)用軟件測(cè)試的過(guò)程與方法，結(jié)合一個(gè)模擬課題，復(fù)習(xí)、鞏固、軟件工程中系統(tǒng)測(cè)試知識(shí)，提高軟件測(cè)試的實(shí)踐能力。熟悉單元測(cè)試、綜合測(cè)試、確認(rèn)測(cè)試、系統(tǒng)測(cè)試的方法，掌握測(cè)試用例的設(shè)計(jì)方法。樹(shù)立正確的軟件測(cè)試思想，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高查詢(xún)資料和撰寫(xiě)書(shū)面文件的能力。七軟件項(xiàng)目管理（一）目的與任務(wù)1、了解IT項(xiàng)目管理的基本概念和項(xiàng)目管理核心領(lǐng)域的一般知識(shí)2、初步掌握項(xiàng)目管理軟件MICROSOFTPROJECT的操作界面和基本操作3、了解配置管理的基本概念和相關(guān)技術(shù)4、初步掌握項(xiàng)目管理軟件MICROSOFTSOURCESAFE的操作界面和基本操作（二）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、要求1、了解項(xiàng)目管理概念2、了解項(xiàng)目管理的9大知識(shí)領(lǐng)域是什么3、了解PROJECT項(xiàng)目管理的部分功能4、了解配置管理概念及主要功能，具體包含了1軟件基線(xiàn)庫(kù)2軟件開(kāi)發(fā)庫(kù)3軟件產(chǎn)品庫(kù)5、了解配置管理員的任務(wù)，了解項(xiàng)目組其他人員的任務(wù)。6、用PROJECT畫(huà)出項(xiàng)目進(jìn)度的甘特圖。7、用MICROSOFTSOURCESAFE建立項(xiàng)目小組的配置環(huán)境。第三部分課程設(shè)計(jì)題目各項(xiàng)目組可從以下題目中選擇一個(gè)系統(tǒng)作為課設(shè)任務(wù)，也可以自選課設(shè)題目。要求難度適中，功能模塊數(shù)量可以保證每個(gè)項(xiàng)目組成員平均完成兩個(gè)以上（含兩個(gè)）。題目一教務(wù)管理系統(tǒng)之子系統(tǒng)學(xué)院課程安排1系統(tǒng)簡(jiǎn)介每個(gè)學(xué)期的期中，學(xué)校教務(wù)處向各個(gè)學(xué)院發(fā)出下各學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，包括課程名稱(chēng)、課程代碼、課時(shí)、班級(jí)類(lèi)別（本科、專(zhuān)科、成人教育、研究生）、班號(hào)等；學(xué)院教學(xué)主管人員根據(jù)教學(xué)任務(wù)和要求給出各個(gè)課程的相關(guān)限制（如任課教師的職稱(chēng)、上課的班數(shù)、最高和最低周學(xué)時(shí)數(shù)等）；任課教師自報(bào)本人授課計(jì)劃，經(jīng)所在教研室協(xié)調(diào)任可，將教學(xué)計(jì)劃上交學(xué)院主管教學(xué)計(jì)劃的人員，批準(zhǔn)后上報(bào)學(xué)校教務(wù)處，最終由教務(wù)處給出下個(gè)學(xué)期全學(xué)院教師的教學(xué)任務(wù)書(shū)。假設(shè)上述排課過(guò)程全部由人工操作，現(xiàn)要求為上述過(guò)程實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理過(guò)程。2限定條件（1）每位教師的主講課程門(mén)數(shù)不超過(guò)2門(mén)/學(xué)期講師以下職稱(chēng)的教師不能承擔(dān)學(xué)院定主課的主講任務(wù)。（2）學(xué)院中層干部的主講課時(shí)不能超過(guò)4學(xué)時(shí)/周。（3）本學(xué)期出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故的教師不能承擔(dān)下各學(xué)期的主講任務(wù)。（4）本系統(tǒng)的輸入項(xiàng)至少包括教務(wù)處布置的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)院教師自報(bào)的授課計(jì)劃和學(xué)院定的有關(guān)授課限制條件。（5）本系統(tǒng)的輸出項(xiàng)至少包括教務(wù)處最終下達(dá)全院教師的教學(xué)任務(wù)書(shū)和學(xué)院各個(gè)班級(jí)下各學(xué)期的課程表（可以不含上課地點(diǎn)）。題目二患者監(jiān)護(hù)系統(tǒng)1系統(tǒng)簡(jiǎn)介目前住院病人主要由護(hù)士護(hù)理，這樣做不僅需要大量護(hù)士，而且由于不能隨時(shí)觀(guān)察病人的病情變化，還會(huì)延誤搶救時(shí)間。因此，某醫(yī)院想開(kāi)發(fā)一個(gè)以計(jì)算機(jī)為中心的患者監(jiān)護(hù)系統(tǒng)。醫(yī)院要求該系統(tǒng)能夠隨時(shí)接收病人的生理信號(hào)（血壓、體溫、脈搏、心電圖等），監(jiān)視病員的病癥；定時(shí)記錄病人情況以形成患者日志（定時(shí)更新病歷）；當(dāng)某個(gè)病人的生理信號(hào)超出醫(yī)院的規(guī)定的安全范圍時(shí)向值班護(hù)士發(fā)出警告信息（病員出現(xiàn)異常情況時(shí)報(bào)警）；同時(shí)，護(hù)士在需要時(shí)還可要求系統(tǒng)打印某個(gè)病人的病情報(bào)告（隨機(jī)地產(chǎn)生某一病員的病情報(bào)告）。2技術(shù)要求和限制條件（1）當(dāng)病人的生理信號(hào)發(fā)生變化時(shí)，都應(yīng)增加相關(guān)病人病歷庫(kù)的記錄；（3）系統(tǒng)的外部項(xiàng)至少包括病人、護(hù)士。題目三機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)1系統(tǒng)簡(jiǎn)介航空公司為給旅客乘機(jī)提供方便，需要開(kāi)發(fā)一個(gè)機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)。各個(gè)旅行社把預(yù)定機(jī)票的旅客信息（姓名、性別、工作單位、身份證號(hào)碼（護(hù)照號(hào)碼）、旅行時(shí)間、旅行始發(fā)地和目的地，航班艙位要求等）輸入到系統(tǒng)中，系統(tǒng)為旅客安排航班。當(dāng)旅客交付了預(yù)訂金后，系統(tǒng)打印出取票通知和帳單給旅客，旅客在飛機(jī)起飛前一天憑取票通知和帳單交款取票，系統(tǒng)核對(duì)無(wú)誤即打印出機(jī)票給旅客。此外航空公司為隨時(shí)掌握各個(gè)航班飛機(jī)的乘載情況，需要定期進(jìn)行查詢(xún)統(tǒng)計(jì)，以便適當(dāng)調(diào)整。2技術(shù)要求和限制條件（1）在分析系統(tǒng)功能時(shí)要考慮有關(guān)證件的合法性驗(yàn)證（如身份證、取票通知和交款發(fā)票）等。（2）對(duì)于本系統(tǒng)還應(yīng)補(bǔ)充以下功能旅客延誤了取票時(shí)間的處理航班取消后的處理旅客臨時(shí)更改航班的處理（3）系統(tǒng)的外部輸入項(xiàng)至少包括旅客、旅行社和航空公司。題目四學(xué)校內(nèi)部工資管理系統(tǒng)1系統(tǒng)簡(jiǎn)介假設(shè)學(xué)校共有教職工約1000人，10個(gè)行政部門(mén)和8個(gè)系。每個(gè)月20日前各個(gè)部門(mén)（包括系和部門(mén)）要將出勤情況上報(bào)人事處，23日前人事處將出勤工資、獎(jiǎng)金及扣款清單送到財(cái)務(wù)處。財(cái)務(wù)處于每個(gè)月月底將教職工的工資表做好并將數(shù)據(jù)送銀行。每個(gè)月3日將工資條發(fā)給每個(gè)單位。若由員工調(diào)入或調(diào)出、校內(nèi)調(diào)動(dòng)、離退休變化，則由人事處通知相關(guān)部門(mén)和財(cái)務(wù)處。2技術(shù)要求和限制條件（1）本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)至少包括工資表、部門(mén)匯總表、扣稅款表、銀行發(fā)放表等。（2）除人事處、財(cái)務(wù)處外，其他職能部門(mén)和系名稱(chēng)可以簡(jiǎn)化表示。（3）工資、獎(jiǎng)金、扣款細(xì)節(jié)由學(xué)生自定義。題目五實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)1系統(tǒng)簡(jiǎn)介每學(xué)年要對(duì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、更新。其中（1）對(duì)于已徹底損壞的做報(bào)廢處理，同時(shí)詳細(xì)記錄有關(guān)信息。（2）對(duì)于由嚴(yán)重問(wèn)題（故障）的要及時(shí)修理，并記錄修理日期、設(shè)備名、編號(hào)、修理廠(chǎng)家、修理費(fèi)用、責(zé)任人等。（3）對(duì)于急需修改但又缺少的設(shè)備，需以“申請(qǐng)表”的形式送交上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求批準(zhǔn)購(gòu)買(mǎi)。新設(shè)備購(gòu)入后要立即進(jìn)行設(shè)備登記（包括類(lèi)別、設(shè)備名、編號(hào)、型號(hào)、規(guī)格、單價(jià)、數(shù)量、購(gòu)置日期、生產(chǎn)廠(chǎng)家、保質(zhì)期和經(jīng)辦人等信息），同時(shí)更新申請(qǐng)表的內(nèi)容。（4）隨時(shí)對(duì)現(xiàn)有設(shè)備及其修理、報(bào)廢情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、查詢(xún)，要求能夠按類(lèi)別和時(shí)間段等查詢(xún)。2技術(shù)要求及限制條件（1）所有工作由專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)完成，其他人不得任意使用。（2）每件設(shè)備在做入庫(kù)登記時(shí)均由系統(tǒng)按類(lèi)別加自動(dòng)順序號(hào)編號(hào)，形成設(shè)備號(hào)；設(shè)備報(bào)廢時(shí)要及時(shí)修改相應(yīng)的設(shè)備記錄，且有領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。（3）本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)至少包括設(shè)備記錄、修理記錄、報(bào)廢記錄、申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)記錄。（4）本系統(tǒng)的輸入項(xiàng)至少包括新設(shè)備信息、修理信息、申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)信息、具體查詢(xún)統(tǒng)計(jì)要求。（5）本系統(tǒng)的輸出項(xiàng)至少包括設(shè)備購(gòu)買(mǎi)申請(qǐng)表、修理/報(bào)廢設(shè)備資金統(tǒng)計(jì)表。題目六學(xué)生公寓管理系統(tǒng)學(xué)校有若干公寓，每棟5層，每層18個(gè)房間，每個(gè)房間4個(gè)學(xué)生，需要一個(gè)公寓管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)管理。系統(tǒng)主要功能如下。（1）寢室分配根據(jù)系別、年級(jí)、班級(jí)分配寢室。查詢(xún)寢室狀態(tài)和入住信息。（2）