當(dāng)前黨支部建設(shè)需要解決的突出問(wèn)題31_第1頁(yè)
當(dāng)前黨支部建設(shè)需要解決的突出問(wèn)題31_第2頁(yè)
當(dāng)前黨支部建設(shè)需要解決的突出問(wèn)題31_第3頁(yè)
當(dāng)前黨支部建設(shè)需要解決的突出問(wèn)題31_第4頁(yè)
當(dāng)前黨支部建設(shè)需要解決的突出問(wèn)題31_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

當(dāng)前黨支部建設(shè)需要解決的突出問(wèn)題 3篇 抓好縣直機(jī)關(guān)隊(duì)伍建設(shè)是縣直機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重心和基礎(chǔ),是各基層黨組織履行黨政機(jī)關(guān)職能、落實(shí)黨的路線方針政策、樹(shù)立黨政機(jī)關(guān)形象的關(guān)鍵。近年來(lái),柞水縣直機(jī)關(guān)在加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量卓有成效的工作,但隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善,新的問(wèn)題、新的情況不斷出現(xiàn),給機(jī)關(guān)黨組織的隊(duì)伍建設(shè)提出了更新更高的要求。當(dāng)前柞水縣直機(jī)關(guān)在加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)方面總體上是好的,但也存在著諸多不適應(yīng)新形勢(shì)需要的突出問(wèn)題,亟待引起重視和解決。 一、存在問(wèn)題 一是對(duì)黨建工作認(rèn)識(shí)不夠。相當(dāng)一部分機(jī)關(guān)黨組織主 要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)黨建工作認(rèn)識(shí)不夠到位,對(duì)于單位黨建工作存在 “說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要 ”的現(xiàn)象。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)抓業(yè)務(wù)勁頭十足,搞黨的建設(shè)滿不在乎,認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是 “硬頭貨 ”,黨務(wù)工作是 “軟皮筋 ”,總想在自己任期內(nèi)多搞出點(diǎn) “政績(jī) ”,不想在黨務(wù)工作上花費(fèi)過(guò)多的精力。 二是基層黨組織工作開(kāi)展力度不夠。黨的民主集中制原則、 “三會(huì)一課 ”組織生活制度等堅(jiān)持得不夠經(jīng)常。有些基層黨組織在落實(shí)執(zhí)行“三會(huì)一課 ”制度方面存在一些不容忽視的問(wèn)題。主要表現(xiàn)是 :有的 “三會(huì)一課 ”制度落實(shí)不夠,只寫(xiě)在紙上,掛在墻上,而沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行,致使制度形同虛 設(shè)。少數(shù)基層黨組織從沒(méi)開(kāi)展過(guò)形式多樣的活動(dòng),學(xué)習(xí)方式比較枯燥,一般只限于讀讀報(bào)紙,念念文件,照本宣科, “左耳朵進(jìn)右耳朵出 ”,最后誰(shuí)也沒(méi)記清,致使一些黨員對(duì)理論學(xué)習(xí)興趣不濃厚,參與熱情不高。對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督不夠,黨組織管理黨員的意識(shí)不強(qiáng),致使少數(shù)黨員放松了思想改造,黨的理想信念與為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡漠,整日沉浸在悠閑當(dāng)中,不思進(jìn)取,工作上只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬。 三是基層黨組織班子作用發(fā)揮不夠。一方面縣直機(jī)關(guān)黨組織負(fù)責(zé)人多由單位班子成員或股室領(lǐng)導(dǎo)兼任,平時(shí)業(yè)務(wù)工作繁忙,無(wú)暇顧及黨建工作。有的工作積極 性、主動(dòng)性不夠,不同程度的存在重業(yè)務(wù),輕黨務(wù)的傾向,影響了黨組織作用的發(fā)揮。另一方面,分管黨務(wù)工作的班子成員分工變動(dòng)頻繁。相當(dāng)一部分黨組織負(fù)責(zé)人和黨務(wù)干部過(guò)去沒(méi)做過(guò)黨務(wù)工作,對(duì)黨務(wù)工作不熟悉,工作一段時(shí)間后,剛剛熟悉黨務(wù)工作,崗位又重新調(diào)整,影響了黨務(wù)工作的有序開(kāi)展,導(dǎo)致許多工作不到位,某種程度也影響了黨組織作用的正常發(fā)揮。 四是黨建工作制度執(zhí)行意識(shí)不夠。個(gè)別機(jī)關(guān)黨組織黨建工作缺乏有效的制度保障,即使是有制度,也是 “寫(xiě)在紙上、掛在墻上、喊在嘴上、沒(méi)有落實(shí)在行動(dòng)上。 ”有的單位一年一度的民主生活會(huì)全開(kāi)成了 “評(píng)功 擺好會(huì) ”。執(zhí)行制度原則性不強(qiáng),遇到得罪人的情況有意回避,因人而異采用不同的制度標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),在制度的宣傳和監(jiān)督上流于形式,導(dǎo)致一些干部對(duì)制度理解存在偏差。以致于制度執(zhí)行力大打折扣,從而影響了本支部黨建工作的有效開(kāi)展。 五是機(jī)關(guān)黨員的表率強(qiáng)度不夠。個(gè)別黨員理想、信念、宗旨意識(shí)淡化,工作敷衍塞責(zé),工作質(zhì)量和效率不高,為基層服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng),存在 “門(mén)難進(jìn),話難聽(tīng),臉難看,事難辦 ”的現(xiàn)象 ;個(gè)別黨員在平時(shí)的工作生活當(dāng)中,由于放松學(xué)習(xí)和思想改造,忽視黨性鍛煉,不鉆研業(yè)務(wù),不提高工作本領(lǐng),業(yè)績(jī)平庸,先鋒模范作用蕩然無(wú)存,被時(shí) 代拋棄 ,更談不上做時(shí)代先鋒。這些現(xiàn)象,在一定程序上影響了黨在人民群眾心目中的形象。 二、幾點(diǎn)建議 1、抓領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)抓,形成齊抓共管的黨建工作格局。要強(qiáng)化黨要管黨的意識(shí),努力構(gòu)建 “以工委為龍頭,以基層黨委、總支為重點(diǎn),以黨支部為基礎(chǔ),黨委、總支書(shū)記是第一責(zé)任人,黨員干部都是責(zé)任人,一級(jí)抓一級(jí),層層抓領(lǐng)導(dǎo),一級(jí)做給一級(jí)看,一級(jí)帶動(dòng)一級(jí)干 ”的齊抓共管的黨建工作責(zé)任體系??h直機(jī)關(guān)各黨委、總支和支部書(shū)記要充分發(fā)揮 “一崗雙職 ”的作用。要切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨建第一責(zé)任人的職責(zé),使黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起研究,一起部署,一起落實(shí),一 起檢查,不搞單打一或搞 “兩張皮 ”;要與黨務(wù)干部一道克服黨建工作中的難題,諸如 :黨建經(jīng)費(fèi)、人員調(diào)用等具體問(wèn)題 ;要轉(zhuǎn)變觀念,變黨建工作 “要我抓 ”為 “我要抓 ”,主動(dòng)給黨務(wù)干部交任務(wù)、指方向、壓擔(dān)子 ;要充分發(fā)揮黨委委員、支部委員的作用,充分調(diào)動(dòng)他們工作的積極性,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作和生活,經(jīng)常向黨務(wù)干部了解情況,檢查問(wèn)題。 2、抓認(rèn)識(shí)、筑體系,切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織自身建設(shè)。機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,涉及到能否保證整個(gè)機(jī)關(guān)在思想上、政治上與黨中央保持一致,堅(jiān)持正確的政治方向 ;涉及到能否保證機(jī)關(guān)黨員干部在復(fù)雜多變的 國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境和政治斗爭(zhēng)中明辨是非、站穩(wěn)立場(chǎng)、堅(jiān)定信心、迎難而上,勝利完成黨和政府交給的任務(wù)。因此,支部自身建設(shè)的好與壞,對(duì)機(jī)關(guān)黨建起著至關(guān)重要的作用。另外,支部班子要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身的素質(zhì),書(shū)記、副書(shū)記要帶頭學(xué)習(xí)的同時(shí),抓好支委成員的政治學(xué)習(xí),按照中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例的要求,進(jìn)一步明確支部工作的內(nèi)容,真正把機(jī)關(guān)黨建工作扎扎實(shí)實(shí)地抓好。 3、抓班子、帶隊(duì)伍,配齊配強(qiáng)黨務(wù)干部。配備一定數(shù)量、素質(zhì)較高的黨務(wù)干部,是做好機(jī)關(guān)黨建工作的重要條件之一。縣直工委要協(xié)調(diào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),配齊、配強(qiáng)黨務(wù)干 部。對(duì)不適應(yīng)做黨務(wù)工作或工作平庸、能力一般的黨務(wù)干部,要建議部門(mén)黨組調(diào)整分工,予以摒棄。對(duì)做黨務(wù)工作較短,工作業(yè)務(wù)不很熟練的黨務(wù)干部,應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn),提高他們從事黨務(wù)工作的能力。對(duì)政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、成績(jī)突出的黨務(wù)干部要予以表彰,破格提拔,以此激勵(lì)機(jī)關(guān)其他黨務(wù)工作者抓好機(jī)關(guān)黨建工作。 4、抓制度、強(qiáng)管理,確保機(jī)關(guān)黨建工作規(guī)范化。機(jī)關(guān)黨建工作要建立健全管理機(jī)制,進(jìn)行規(guī)范化管理。一是堅(jiān)持兩位一體,實(shí)行 “雙目標(biāo)考核 ”。各級(jí)黨組織要把機(jī)關(guān)黨建工作與業(yè)務(wù)工作目標(biāo)同定,任務(wù)同下,工作同步,考核同行,納入統(tǒng)一管理,從根本 上解決 “兩張皮 ”的問(wèn)題。二是抓好黨務(wù)、業(yè)務(wù)兩個(gè)結(jié)合,實(shí)行 “雙目標(biāo)管理 ”。機(jī)關(guān)黨組織要按照上級(jí)黨委整體布局,制定和完善黨支部工作目標(biāo)管理細(xì)則和黨員目標(biāo)管理細(xì)則,對(duì)黨支部和黨員實(shí)行雙目標(biāo)管理。三是研究可行措施,保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為保證黨員,特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠按時(shí)參加組織活動(dòng),要實(shí)行黨組織生活 “預(yù)告制 ”、 “公示制 ”、“談話提醒制 ”和 “獎(jiǎng)懲制 ”。 5、抓主體、帶全局,增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力。要積極培養(yǎng)機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍具有政治立場(chǎng)堅(jiān)定、思想品質(zhì)端正、知識(shí)層面較高、創(chuàng)新思維敏銳等特點(diǎn)。發(fā)揮好機(jī)關(guān)黨員的主體作用, 是加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)的根本。要高度重視黨員作用的發(fā)揮,通過(guò)開(kāi)展民主生活會(huì), “講黨性、重品行、作表率 ”等主題教育活動(dòng),使黨員的主體意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),機(jī)關(guān)服務(wù)水平和工作質(zhì)量明顯提高。 當(dāng)前黨支部建設(shè)需要解決的突出問(wèn)題 黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。從當(dāng)前的實(shí)踐來(lái)看,基層黨組織及黨員干部中還存在著一些問(wèn)題。只有直面這些問(wèn)題,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè),才能真正落實(shí)基層組織建設(shè)年活動(dòng)中 “抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎 ”的要求,從根本上提高黨的執(zhí)政能力,鞏固黨的執(zhí)政地位。 一、當(dāng)前基層黨組織建設(shè)中存在的 主要問(wèn)題及表現(xiàn) 一是個(gè)別黨組織 “一把手 ”角色定位不準(zhǔn),黨建意識(shí)不強(qiáng)。表現(xiàn)為 :個(gè)別黨組織 “一把手 ”把工作重心和主要精力放在業(yè)務(wù)工作上,忽視了支部書(shū)記的責(zé)任,對(duì)支部建設(shè)和黨員管理用心不夠,存在黨建工作 “說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要 ”的現(xiàn)象 ;有的基層黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)黨建業(yè)務(wù)不熟悉,找不到基層黨建緊扣中心、服務(wù)大局的切入點(diǎn)和著力點(diǎn),工作 “算盤(pán)式 ”,撥一撥,動(dòng)一動(dòng) ;有的盡管能夠把基層黨建同中心工作、業(yè)務(wù)建設(shè)結(jié)合起來(lái),但在實(shí)際工作中開(kāi)拓進(jìn)取、迎難而進(jìn)的勁頭不足,成效不明顯。 二是少數(shù)基層黨組織抓黨建工作被動(dòng)應(yīng)付,工 作質(zhì)量不高。表現(xiàn)為 :傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)指示敷衍塞責(zé),滿足于會(huì)開(kāi)了,文件念了,領(lǐng)導(dǎo)講話傳達(dá)了,至于怎么領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),怎樣統(tǒng)一 “一班人 ”思想,如何結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí),就沒(méi)有下文 ;有的支部研究部署重要工作沒(méi)有充分發(fā)揮集體智慧,用領(lǐng)導(dǎo) “碰頭 ”代替集體領(lǐng)導(dǎo),該集體研究的沒(méi)有研究,該民主討論的沒(méi)有討論 ;還有的支部圖省事,怕麻煩,研究黨建工作時(shí),常以支委擴(kuò)大會(huì)代替支委會(huì),甚至隨意簡(jiǎn)化黨務(wù)工作程序,在一定程度上削弱了支部集體領(lǐng)導(dǎo)的作用。 三是個(gè)別黨務(wù)干部對(duì)抓黨建工作缺乏榮譽(yù)感,能力素質(zhì)偏弱。少數(shù)黨務(wù)干部對(duì)黨務(wù)知識(shí)缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)和基本 了解,把不住規(guī)律,抓不住要點(diǎn),抓黨建工作往往是三分鐘的熱情 ;個(gè)別黨務(wù)干部受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和外部不良環(huán)境的影響,物質(zhì)化傾向嚴(yán)重,總認(rèn)為抓黨務(wù)工作太虛,不如經(jīng)濟(jì)工作、業(yè)務(wù)工作來(lái)得實(shí)在,對(duì)抓黨建工作缺乏榮譽(yù)感和價(jià)值認(rèn)同 ;還有個(gè)別黨務(wù)干部做群眾工作的素質(zhì)不強(qiáng),缺乏妥善解決群眾困難和積極應(yīng)對(duì)棘手問(wèn)題的能力,從根本上削弱了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 四是少數(shù)基層組織對(duì)黨員的教育形式單一,管理監(jiān)督乏力。教育方面,多數(shù)黨內(nèi)組織生活仍以讀報(bào)紙、學(xué)文件為主,與工作實(shí)際結(jié)合不緊,形式單一枯燥,組織生活存在形式主義和隨意性,黨課教育存在簡(jiǎn) 單化傾向, “三會(huì)一課 ”制度執(zhí)行仍有差距 ;一些黨支部沒(méi)把落實(shí)組織生活制度當(dāng)作教育管理黨員的有效途徑,黨員匯報(bào)思想或參加黨內(nèi)討論大話、套話、空話多,實(shí)話、真話、心窩話少 ;個(gè)別黨組織對(duì)入黨積極分子缺乏黨的基本知識(shí)教育和經(jīng)常性的培養(yǎng),對(duì)入黨愿望迫切一時(shí)又難以實(shí)現(xiàn)愿望的干部職工和基層群眾,缺乏耐心細(xì)致的思想工作 ;在管理方面,對(duì)那些不自覺(jué)履行黨員義務(wù)、不自覺(jué)參加黨內(nèi)生活、不主動(dòng)交納黨費(fèi)的黨員缺乏嚴(yán)格有效的組織處理措施。民主評(píng)議黨員,往往只是簡(jiǎn)單地劃勾劃叉,缺乏溝通和面對(duì)面評(píng)議 ;對(duì)一些有輕微違紀(jì)的黨員,在處理上往往失之于 寬,失之于軟,導(dǎo)致一些問(wèn)題長(zhǎng)期存在,甚至擴(kuò)大蔓延。 五是一些基層黨組織落實(shí)黨內(nèi)制度有差距,機(jī)制運(yùn)行不暢。表現(xiàn)在 :部分基層黨組織負(fù)責(zé)人,因身兼數(shù)職,既管黨務(wù)又管政務(wù),存在崗位職責(zé)不清、任務(wù)分工不明,抓不住工作重點(diǎn),甚至忽略了黨務(wù)工作 ;有的正副書(shū)記集體領(lǐng)導(dǎo)觀念不強(qiáng),民主集中制貫徹執(zhí)行不自覺(jué),遇事喜歡個(gè)人說(shuō)了算,不想發(fā)揮成員的作用,甚至擔(dān)心發(fā)揚(yáng)民主不利于集中 ;黨建考核機(jī)制有待完善,考核指標(biāo)較為籠統(tǒng),難以量化,且缺乏及時(shí)有效的監(jiān)控措施和制約手段,導(dǎo)致黨建考核操作性不強(qiáng),在一定程度上影響了責(zé)任制的落實(shí)。 二、加強(qiáng)基層 黨組織建設(shè)的基本建議及對(duì)策 有效防止和糾正基層黨組織建設(shè)中的問(wèn)題,當(dāng)從解決工作標(biāo)準(zhǔn)、能力素質(zhì)、基層基礎(chǔ)、制度落實(shí)及機(jī)關(guān)指導(dǎo)五個(gè)方面下工夫。 第一,必須切實(shí)突破支部建設(shè) “標(biāo)準(zhǔn)低 ”的問(wèn)題。一些單位黨支部工作簡(jiǎn)單化,一條重要原因是抓黨支部建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)不高。有的同志認(rèn)為,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,黨員思想活躍,價(jià)值取向發(fā)生了很大變化,作為基層單位的支部建設(shè),能搞成現(xiàn)在這個(gè)樣子已經(jīng)不錯(cuò)了。還有部分同志把黨支部建設(shè)僅僅看作是健全組織、落實(shí)制度,存在就組織抓組織、就制度抓制度的現(xiàn)象。解決這些問(wèn)題,必須注重引導(dǎo)基層黨組織進(jìn)一步強(qiáng)化標(biāo) 準(zhǔn)即是法規(guī)的意識(shí),按照基層組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),從點(diǎn)滴抓起,從細(xì)節(jié)嚴(yán)起,真正做到擬定計(jì)劃,以標(biāo)準(zhǔn)為統(tǒng)攬 ;部署任務(wù),以標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo) ;檢查評(píng)比,以標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù) ;總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩。 第二,必須著力解決支部書(shū)記 “能力弱 ”的問(wèn)題。 “火車(chē)開(kāi)得快,要靠車(chē)頭帶 ”。支部書(shū)記能力強(qiáng)弱直接影響基層組織建設(shè)水平的高低。為此,要組織對(duì)支部書(shū)記進(jìn)行敬業(yè)奉獻(xiàn)、根本宗旨等教育,大力宣傳優(yōu)秀黨務(wù)工作者的先進(jìn)事跡,使他們?cè)鰪?qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和榮譽(yù)感。同時(shí),要有計(jì)劃、分期分批組織基層組織負(fù)責(zé)人進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn),通過(guò)短期培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)、集中討論、難題會(huì)診等形 式和途徑,使他們掌握做好黨務(wù)工作的方式方法,切實(shí)做到既想干又會(huì)干。 第三,必須根本糾正責(zé)任制度 “不落實(shí) ”的問(wèn)題。調(diào)查發(fā)現(xiàn),各級(jí)基層組織都建立了支部建設(shè)責(zé)任制,但有的單位只是以簡(jiǎn)單的工作分工代替責(zé)任制,不注意落實(shí)責(zé)任制的質(zhì)量和效果。實(shí)行支部建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制,一定要有目標(biāo)、有責(zé)任、有檢查、有講評(píng)、有獎(jiǎng)懲。要定期不定期對(duì)基層黨支部建設(shè)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo),組織召開(kāi)基層黨支部建設(shè)形勢(shì)分析會(huì),分析落實(shí)責(zé)任制的情況,研究進(jìn)一步抓好支部建設(shè)的措施和辦法,真正把落實(shí)責(zé)任制作為衡量基層組織建設(shè)工作實(shí)績(jī)的一條重要依據(jù)。 第四,必須合力破解組織建設(shè) “基礎(chǔ)差 ”的問(wèn)題?;A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。要繼續(xù)抓好基層黨組織班子建設(shè),以基層黨組織換屆選舉工作為契機(jī),進(jìn)一步選強(qiáng)配齊支部領(lǐng)導(dǎo)班子,不斷提高支委一班人的整體素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。要通過(guò)提高黨務(wù)干部的政治待遇、工資待遇等,提升黨務(wù)干部的地位,調(diào)動(dòng)他們干事創(chuàng)業(yè)的信心和熱情。要切實(shí)突出基層組織陣地建設(shè),加大經(jīng)費(fèi)投入,多方籌措資金解決活動(dòng)場(chǎng)所,創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容,鞏固陣地建設(shè)。要建立黨建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算的工作機(jī)制,提高黨組織自主活動(dòng)和自我解決問(wèn)題的能力。 第五,必須有效克服機(jī)關(guān)指導(dǎo) “不到位 ”的問(wèn)題。抓 基層組織建設(shè),問(wèn)題在基層,根子在機(jī)關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在指導(dǎo)基層單位黨支部建設(shè)中,滿足于作計(jì)劃、發(fā)指示,缺乏逐個(gè)單位調(diào)查研究,沉到一線面對(duì)面指導(dǎo)。這些都是機(jī)關(guān)指導(dǎo)上的問(wèn)題。要解決基層組織建設(shè)中的問(wèn)題,必須根本糾正領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)指導(dǎo)工作上的簡(jiǎn)單化、片面化傾向,切實(shí)把工夫下在調(diào)查研究、加強(qiáng)指導(dǎo)上,下在揭露矛盾、解決問(wèn)題上,下在服務(wù)基層、保障基層上,真正做到了解情況在基層,檢查指導(dǎo)在基層,解決問(wèn)題在基層,服務(wù)保障在基層。 當(dāng)前黨支部建設(shè)需要解決的突出問(wèn)題 加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),是抓基層建設(shè)的首要任務(wù),只有加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),才能 有效地保持黨的先進(jìn)性。搞好基層黨組織建設(shè)要著力解決基層黨組織目前存在的十大問(wèn)題。 一、著力解決基層黨員 “理論素質(zhì)不夠高 ”的問(wèn)題,切實(shí)用黨的最新理論成果武裝基層黨員頭腦。從思想上、政治上建黨是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心和靈魂,而理論武裝是思想政治建設(shè)的根本途徑。當(dāng)前要注重加強(qiáng)黨課教育 :要不斷創(chuàng)新、豐富黨課教育內(nèi)容。要隨著形勢(shì)的發(fā)展變化,對(duì)現(xiàn)在的黨課教育內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和更新,在內(nèi)容設(shè)計(jì)上不應(yīng)包羅萬(wàn)象,要著重突出 “黨 ”的特色,重點(diǎn)安排黨建新理論、新思想的學(xué)習(xí),使黨課教育更加系統(tǒng),針對(duì)性更強(qiáng) ;要不斷改進(jìn)方法、豐富手段。 針對(duì)黨員思想活動(dòng)的多變性、差異性明顯增強(qiáng)的特點(diǎn),重視發(fā)揮教育主體作用,堅(jiān)持正面教育和自我教育為主,敢于觸及廣大黨員關(guān)注的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,運(yùn)用 “思想辨析 ”、 “實(shí)話實(shí)說(shuō) ”等新穎活潑的形勢(shì)和方法解疑釋惑。根據(jù)不同對(duì)象和層次提出不同的具體要求,突出不同的重點(diǎn),改變以往 “一鍋煮 ”的現(xiàn)象 ;要健全并確保黨的教育落實(shí)的有效措施。要在制度上落實(shí),建立由黨委和組織部門(mén)牽頭,宣傳、人事、紀(jì)檢等部門(mén)參加的黨的教育工作聯(lián)系會(huì)議制度,定期分析形勢(shì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找問(wèn)題,研究對(duì)策,而后按職責(zé)分工抓好落實(shí)。 二、著力解決基層黨員 “能力 素質(zhì)偏低 ”的問(wèn)題,切實(shí)提高基層黨員的開(kāi)拓創(chuàng)新能力。廣大基層黨員能力素質(zhì)偏低不僅是影響基層黨員先進(jìn)性建設(shè)的重要因素和制約黨員發(fā)揮先鋒模范作用的關(guān)鍵,也是導(dǎo)致基層黨組織戰(zhàn)斗力不強(qiáng)的 “瓶頸 ”。因此,提高基層黨建水平,確?;鶎狱h員先進(jìn)性的發(fā)揮,就要堅(jiān)持以人為本,在提高廣大基層黨員的能力素質(zhì)上下功夫 ;拓寬黨員培養(yǎng)的途徑和方法。部分黨員很大程度上知識(shí)結(jié)構(gòu)單一、能力素質(zhì)偏低。因此要加大對(duì)廣大黨員的培養(yǎng)力度,拓寬培養(yǎng)渠道。同時(shí),上級(jí)黨組織要給廣大黨員提供一個(gè)施展才華的平臺(tái),使他們?cè)趰徫簧系玫匠浞值腻憻捄吞岣撸瑢?duì)年輕有為的黨 員要大膽使用,要不拘一格使用人才 ;要鼓勵(lì)他們敢于開(kāi)拓創(chuàng)新,尊重他們的首創(chuàng)精神。 三、著力解決基層黨員干部 “黨性原則不夠強(qiáng) ”的問(wèn)題,切實(shí)提高基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。黨內(nèi)生活原則性、戰(zhàn)斗力不夠強(qiáng)的問(wèn)題,在部分基層黨組織中帶有一定普遍性?,F(xiàn)在黨內(nèi)好人主義比較嚴(yán)重,往往是對(duì)下級(jí)哄著護(hù)著,對(duì)上級(jí)棒著托著,同級(jí)之間包著讓著 ;有的 “抗干擾 ”能力弱,處理問(wèn)題不同程度地存在著利益問(wèn)題 “本位化 ”、熱點(diǎn)問(wèn)題 “感情化 ”、黨性問(wèn)題 “庸俗化 ”的現(xiàn)象 ;有的對(duì)黨員干部中出現(xiàn)的不良傾向和違紀(jì)問(wèn)題不敢較真碰硬,甚至弄虛作假,報(bào)喜藏憂 ;有的 黨員干部遇到困難問(wèn)題不找組織找關(guān)系 ;有的利用手中權(quán)力插手干預(yù)干群敏感的問(wèn)題,拿原則做交易,政治意識(shí)淡化、奉獻(xiàn)精神淡化、黨性原則淡化。所有這些,都嚴(yán)重影響了基層黨員先進(jìn)性的發(fā)揮,必須加以克服 :要端正基層風(fēng)氣。從人民群眾普遍關(guān)注的敏感問(wèn)題入手,把按章辦事、依法辦事、凈化基層風(fēng)氣作為黨課教育重要內(nèi)容,教育引導(dǎo)基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立正確的權(quán)力觀、利益關(guān),正確處理自律與他律、教別人與管自己的關(guān)系,真正掌好權(quán)用好權(quán),不折不扣地落實(shí)上級(jí)的指示精神和廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定,努力靠純潔健康的內(nèi)部風(fēng)氣來(lái)凝聚、感召人民群眾 ;要堅(jiān)持立黨為 公。教育引導(dǎo)每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)受住名與利的考驗(yàn),自覺(jué)奉獻(xiàn),勇于犧牲,以堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則、崇高的人格力量取信于人民群眾 ;要強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念。引導(dǎo)廣大基層黨員干部堅(jiān)決反對(duì)思想上、政治上、組織上的自由主義,模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),維護(hù)黨的組織紀(jì)律的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。 四、著力解決基層黨員干部 “自身形象不夠好 ”的問(wèn)題,切實(shí)踐行好黨的先進(jìn)性的要求。形象就是旗幟,形象出凝聚力、向心力和感召力。黨的形象是全體干部個(gè)體形象的集中表現(xiàn)。目前己經(jīng)暴露出了部分基層黨員干部形象不佳的問(wèn)題不容樂(lè)觀。比如,有的事業(yè)心下降,當(dāng)官 不干事,干事不用心,在位不在崗,在崗不盡責(zé) ;有的什么話都敢說(shuō),什么酒都敢喝,什么朋友都敢交,什么地方都敢進(jìn),有的享受在先,吃苦在后,言行不一,陽(yáng)奉陰違。這些個(gè)別不良現(xiàn)象影響了黨的形象。樹(shù)立黨的先進(jìn)性形象,最根本的就是加強(qiáng)對(duì)黨員隊(duì)伍的管理教育,要求黨員言行統(tǒng)一 :黨要主動(dòng)管黨。黨管干部、黨管黨員是黨組織的重要職責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)基層支部委員積極履行職責(zé),敢于揭露矛盾、解決問(wèn)題,不斷增強(qiáng)參與管理的積極性和主動(dòng)性 ;要強(qiáng)化制度落實(shí)。定期分析黨員思想狀況,定期評(píng)議黨員,定期組織講評(píng),重點(diǎn)講評(píng)黨員思想作風(fēng),履行職責(zé)和模 范作用等情況,定期進(jìn)行作風(fēng)紀(jì)律整頓,不合格的黨員要堅(jiān)決進(jìn)行組織處理,扶正去邪,教育和警示廣大黨員 ;要營(yíng)造群眾參與管理的氛圍。充分調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性,賦予基層黨員對(duì)基層單位建設(shè)的參與權(quán)、重大事情的知情權(quán)、敏感問(wèn)題的監(jiān)督權(quán),以更好地發(fā)揮普通群眾對(duì)黨員干部的監(jiān)督作用。 五、著力解決基層黨員干部 “工作作風(fēng)不實(shí) ”的問(wèn)題,切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織的作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分。黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生命。當(dāng)前,基層黨員干部作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作中脫離群眾帶有一定的普遍性。有的黨員干部不深入基層,不關(guān)心群眾疾苦,對(duì)人民群眾究竟想什么、干什么、需要什么、希望什么、有什么困難和要求心中無(wú)數(shù) ;有的基層為掩蓋過(guò)失和應(yīng)付檢查,做假筆記,補(bǔ)假記錄,報(bào)假數(shù)據(jù) ;有的干工作不顧實(shí)際,做表面文章,搞形式主義,新口號(hào)、新提法、新措施較多,但抓落實(shí)較少、解決問(wèn)題較少等等。為此,要教育基層領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持人民的利益高于一切,認(rèn)真解決好 “為誰(shuí)執(zhí)政,為誰(shuí)謀利,為誰(shuí)掌權(quán) ”這個(gè)根本性問(wèn)題,真正把人民的意愿作為 “最根本的任務(wù) ”,作為想問(wèn)題辦事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn) ;教育引導(dǎo)基層領(lǐng)導(dǎo)真心誠(chéng)意為老百姓,時(shí)刻把老百姓的冷暖安危放在心上, 關(guān)心老百姓生活,努力為老百姓辦好事、辦實(shí)事。 六、著力解決基層黨組織 “班長(zhǎng) ”的問(wèn)題,切實(shí)發(fā)揮好 “一班人 ”的作用。黨組織的書(shū)記是黨組織工作的組織者和實(shí)施者,抓黨組織建設(shè),建設(shè)一支過(guò)硬的書(shū)記隊(duì)伍,無(wú)疑是正確和必要的,但絕不能用抓書(shū)記代替抓黨組織的全面建設(shè)。當(dāng)前,有的地方什么事都是 “班長(zhǎng) ”說(shuō)了算。正因?yàn)?“班長(zhǎng) ”權(quán)力達(dá)到頂峰,有個(gè) “班長(zhǎng) ”曾狂妄地說(shuō)過(guò)這樣一句話 :“副職有什么用,不管副職多少也頂不住我一個(gè)正職。 ”有一小單位的 “班長(zhǎng) ”在反腐會(huì)上狂言 :“我一個(gè)人吃點(diǎn)貪點(diǎn)畢竟有限,你們都貪的話單位就會(huì)空掉,這樣也沒(méi)了章法, 從今后所有費(fèi)用除我之外任何人都不能動(dòng)。 ”從實(shí)踐看,有的單位在抓基層黨組織 “班長(zhǎng) ”和 “一班人 ”上不夠協(xié)調(diào),存在重視抓書(shū)記隊(duì)伍建設(shè),忽視對(duì)委員的培養(yǎng)。致使有的委員要么分工分家,要么不到位或越位,對(duì)如何開(kāi)展自己分管的工作,把握不好 ;有的缺乏參與意識(shí),對(duì)研究決定問(wèn)題不關(guān)心、不調(diào)查、不深思,發(fā)表意見(jiàn)時(shí)隨聲附和 ;有的在重大問(wèn)題決策上看書(shū)記的臉色行事,缺乏認(rèn)真負(fù)責(zé)的組織觀念 ;有的對(duì)黨組織建設(shè)漠不關(guān)心,對(duì)黨的路線、方針政策學(xué)習(xí)缺乏緊迫感,理論政策水平低,對(duì)自己要求不嚴(yán),在群眾中威信不高。以上問(wèn)題的存在,不僅影響黨組織決策的 質(zhì)量,也在一定程度上制約著黨組織的建設(shè)。因此,在抓黨組織建設(shè)上,一定要樹(shù)立抓 “一班人 ”的觀念,通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、幫扶、提高 “一班人 ”的綜合素質(zhì),使之?dāng)[正位置,明確責(zé)任,正確行事。 七、著力解決基層黨組織建設(shè) “分力 ”的問(wèn)題,切實(shí)做到全面統(tǒng)籌運(yùn)作。這個(gè)問(wèn)題不解決,必將整體上影響基層黨組織建設(shè)工作。基層建設(shè)綱要規(guī)定了機(jī)關(guān)抓基層的職能,明確要求要形成合力。基層黨組織建設(shè)是基層建設(shè)的重要方面,需要上級(jí)黨委,機(jī)關(guān)相關(guān)部門(mén)密切配合。黨委要把基層黨組織建設(shè)列入重要的議事日程,機(jī)關(guān)要把基層黨組織建設(shè)作為統(tǒng)籌抓建的重點(diǎn),要堅(jiān) 決克服與己無(wú)關(guān)的思想。 八、著力解決基層黨組織 “落實(shí)制度不夠嚴(yán) ”的問(wèn)題,切實(shí)提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。七項(xiàng)組織生活制度是基層黨組織建設(shè)的重要制度,對(duì)于黨組織功能作用的發(fā)揮起到了十分重要的作用,目前普遍存在 “全面落實(shí)難,長(zhǎng)期堅(jiān)持難,批評(píng)監(jiān)督難,運(yùn)用制度難 ”的現(xiàn)實(shí)狀況,使有的基層組織生活走了形勢(shì),降低了黨內(nèi)生活質(zhì)量。這里面有上級(jí)黨委思想不夠重視、工作不夠落實(shí)的問(wèn)題,但也受限于有些制度的有些方面不夠科學(xué)合理、在實(shí)踐中難以落實(shí)的因素。根據(jù)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化所帶來(lái)的新情況新問(wèn)題,亟須新的制度建

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論