河南省安陽(yáng)市第六十三中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八單元 金屬和金屬材料檢測(cè)題（無(wú)答案） 新人教版（通用）

第八單元檢測(cè)題1小川同學(xué)學(xué)習(xí)和生活用品涉及的主要材料中，屬于金屬材料的是 （ ）C.不銹鋼餐具2.下列有關(guān)金屬的說法中，正確的是 （ ）A. 生鐵、不銹鋼都是純鐵 B. 銅在潮濕的空氣中也不會(huì)生銹C. 鋼鐵制品表面涂油是為了更加美觀 D. 鋁合金硬度大、密度小，用于飛機(jī)制造3. 不法分子常常用金光閃閃的金元寶(銅鋅合金)來(lái)蒙騙人們，下列鑒別方法中錯(cuò)誤的是（ ）。A加鹽酸 B測(cè)密度 C用火燒 D、看顏色4蕪湖鐵畫是中國(guó)工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩，至今已有三百多年歷史。下列關(guān)于鐵畫生銹與保護(hù)的敘述不正確的是 （ ）A表面涂漆以防止生銹B放置在干燥的環(huán)境中C經(jīng)常清掃表面的灰塵可以防止生銹D生銹時(shí)生成四氧化三鐵5光亮的鐵釘在下面幾種情況下，最不容易生銹的是 （ ）6.下列對(duì)日常生活中某些做法的認(rèn)識(shí)沒有科學(xué)依據(jù)的是 （ ）A菜刀擦干后放在干燥的地方不易生銹 B. 從某種意義上來(lái)說，垃圾也是資源，應(yīng)分類回收處理C通常情況下，用硬水洗衣服比用軟水洗衣服效果好 D失火時(shí)，要冷靜地根據(jù)具體情況，采取相應(yīng)的措施自救7面對(duì)紛繁復(fù)雜的化學(xué)變化，如果我們逐個(gè)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，時(shí)間上不允許，同時(shí)也不便于尋找規(guī)律，因此有必要對(duì)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類學(xué)習(xí)。下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類型的是（ ）A.Zn+H2SO4 = ZnSO4+H2 B.3Fe+2O2點(diǎn)燃 Fe3O4C.CH4+2O2 點(diǎn)燃CO2+2H2O D.2HgO 2Hg+O28. 下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能通過置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是 （）AFeFe2O3BFeFeCl3CFeFe3O4DFeFeSO49. 在試管的內(nèi)壁附著下列物質(zhì)，用稀鹽酸浸泡而不能除去的是 （ ）A用足量CO還原Fe2O3后留下的固體物質(zhì)B用足量H2還原CuO后留下的紅色物質(zhì)C盛石灰水后留下的白色固體D硫酸鐵溶液與燒堿溶液反應(yīng)后留下的紅褐色固體10在CuO和鐵粉的混合物中加入一定量的稀H2SO4并微熱，反應(yīng)停止后濾出不溶物，再向?yàn)V液中加入一薄鐵片，足夠時(shí)間后，鐵片上無(wú)任何變化。通過分析，判斷以下結(jié)論正確的是 （ ）A濾出的不溶物中只有銅，不可能有鐵B濾出的不溶物中一定有銅，也可能有鐵C濾出的不溶物中只有鐵，不可能有銅D濾液中一定含有FeSO4，可能含有CuSO4和H2SO4得分評(píng)卷人二填空題11人們常說的“五金”是指“金、銀、銅、鐵、鋅”，根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，不能與鹽酸反應(yīng)的金屬是 （填名稱）。世界上常用黃金作金融儲(chǔ)備、貨幣等，其原因是 。黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅 （填“大”、“小”或“相同”）。12.小思實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是探究金屬的化學(xué)性質(zhì)，內(nèi)容包括：銅在空氣中灼燒、鋅與稀硫酸反應(yīng)、鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)。下圖是他實(shí)驗(yàn)操作考試中的部分情景。 (1)上圖中有一處錯(cuò)誤的操作，該操作是 ；（填序號(hào)）(2)操作A的現(xiàn)象是 ；(3)他講鋁絲插入到硫酸銅溶液中，未出現(xiàn)任何現(xiàn)象，其原因是 。13人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬。請(qǐng)回答：(1)地殼中含量最多的金屬元素是 。(2)根據(jù)下圖的應(yīng)用實(shí)例，試說出金屬具有的兩點(diǎn)物理性質(zhì)。(3)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)古代人民已經(jīng)開始煉鐵。鋼鐵防腐十分重要!請(qǐng)寫出一種防止鋼鐵生銹的方法 。14金屬活動(dòng)性順序是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)研究中有重要應(yīng)用。常見的金屬活動(dòng)性順序表如下：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au（1）解釋不能用鐵質(zhì)容器配制硫酸銅溶液的原因（用化學(xué)方程式表示） 。(2)驗(yàn)證鎂比鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)，應(yīng)選用的溶液是： 。(3)從金屬活動(dòng)性順序中你還能獲得哪些信息（寫出一條即可） 。15煉鐵原理是在高溫下用一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來(lái)。在實(shí)驗(yàn)室里，可以利用如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（2）B處可觀察到的現(xiàn)象是 ；C處酒精燈的作用是 。（3）待A處玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全反應(yīng)后，停止加熱該玻璃管。在斷開A和B連接處之前仍應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳，直到玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全冷卻。若不繼續(xù)通入一氧化碳，可能出現(xiàn)的后果是 。 16AH都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答：(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為 ，(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；(3)反應(yīng)的反應(yīng)基本類型是否相同 。得分評(píng)卷人三、簡(jiǎn)答題17某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來(lái)探究煉鐵的原理，裝置如下圖所示。請(qǐng)回答有關(guān)問題：(1)為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是C和D，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍( )( )( )。C裝置中NaOH的作用是 。(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng) (填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”)，目的是什么？(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么？寫出反應(yīng)方程式。(4)除CO外，還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3(請(qǐng)寫一物質(zhì)的化學(xué)式)。18下表是某種常見固態(tài)金屬的部分性質(zhì)：顏色硬度密度熔點(diǎn)導(dǎo)電性導(dǎo)熱性延展性銀白色較軟2.7g/cm3660.4良好良好良好將該金屬投入到稀鹽酸中，可產(chǎn)生大量的無(wú)色氣體。據(jù)上述信息回答以下問題：試推斷該金屬可能的一種用途。該金屬的活動(dòng)性比銅_ (填“強(qiáng)”或“弱”)請(qǐng)自選試劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該金屬與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，并完成下表：你的猜想驗(yàn)證方法現(xiàn) 象結(jié) 論得分評(píng)卷人四、綜合應(yīng)用題19下圖為某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室研究煉鐵的化學(xué)原理1的裝置。請(qǐng)完成和該實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題。(1)下列敘述中不符合上圖裝置設(shè)計(jì)的是 。A既說明CO具有可燃性，又充分地利用了能源B說明產(chǎn)物CO2密度比空氣大C說明CO具有還原性D有效地防止反應(yīng)中多余的CO對(duì)空氣污染(2)請(qǐng)寫出一種證明產(chǎn)物中含鐵粉的方法 。(3)若赤鐵礦石中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，600 t 這樣的赤鐵礦可煉出含碳等其他雜質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的生鐵多少噸