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文檔簡介

,滾動快速作文篇章訓練,八年級下冊,1.每隊成員坐在一起。2.準備好紅筆、黑筆、鉛筆。3.計分員（由隊長輪流擔任）。發(fā)給記分員分組計分表、座位表，要求記分員：做好分數(shù)統(tǒng)計，進行最后排名，公布三個火箭隊和一個蝸牛隊。,上課前準備,今天，我跟大家上滾動快速作文篇章課。滾動的意思大家都已經(jīng)明白。滾動作文課要求上課大膽發(fā)言，大聲講話，大家能做到嗎?,導入,本學期任務,明確任務讀導航,1.作文指導擬題、板書文題比賽,作文指導,作文指導參考話題、題目,給填寫又快又好的隊加分,發(fā)工具，填表比賽,列一字提綱即可，也可以每個字擴展成一句話。大家獨立擬“一字提綱”。同桌間交流，并修改批閱提綱。一位同學展示！五分鐘之內(nèi)完成。,構(gòu)思列綱,根據(jù)提綱以及字數(shù)要求作文。寫完后用鉛筆自我修改。記錄下寫作時間和字數(shù)。,鋪寫文面,請在此輸入您的文本。請在此輸入您的文本。請在此輸入您的文本。請在此輸入您的文本。,鋪寫文面30,老師挑選3篇文章，大家推薦朗讀能力強的同學朗讀。點評時，先說優(yōu)點，后說不足，再說建議。,展示朗讀20分鐘,訓練目標,點評、朗讀,每個競賽隊將隊員之間的作文按下面要求交換，進行點評。點評的方法：按照表格的內(nèi)容填寫，并且評分，分工寫點評。次序如下：發(fā)下作文，先評1；收上來，兩行換，評2；收上來，與第三行換，評3；最后收上來，發(fā)給本人，完成自評。也可以周圍三個同學互評。,各競賽隊用一句話總結(jié)收獲。記分員統(tǒng)計分數(shù)。請任選一個詞語簡單談談本次語段聽、說、讀、寫方面的收獲，每組半分鐘。輕松快樂喜歡興奮成功緊張遺憾沮喪困難失敗,快速反思,揭曉結(jié)果,記分員公布分數(shù)及排名，選出火箭隊和蝸牛隊。蝸牛隊隊長當場上臺口頭反思，并要求隊員課后完成100字反思。表揚本節(jié)課表現(xiàn)優(yōu)秀的火箭隊（三個）和個人，月優(yōu)秀隊和個人到講臺前拍照留念。,，,火箭隊3個：蝸牛隊1個：

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