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分數(shù)的意義,8個蘋果平均分給兩個小朋友，每人分得（）個；4個蘋果平均分給兩個小朋友，每人分得（）個；1個蘋果平均分給兩個小朋友，每人分得（）個；,拍掌游戲,小組合作，自己動手創(chuàng)造分數(shù)，看看能得到哪些分數(shù)，這些分數(shù)都是怎么得來的？,擺一擺、分一分、說一說,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,一個物體,一種圖形,一個計量單位,“”,1,單位：,用下面的分數(shù)表示陰影部分，對不對？,（）,（）,（）,你知道的意義嗎？,：把（）平均分成（），表示這樣（）的數(shù)。,單位“1”,8份,3份,你知道的意義嗎？,:把（）平均分成（），表示這樣（）的數(shù)。,單位“1”,3份,1份,：表示把（）平均分成（），表示這樣（）的數(shù)。,：表示把（）平均分成（），表示這樣（）的數(shù)。,把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫分數(shù)。,分母,分子,分數(shù)線,表示有這樣的幾份；,表示把單位“1”平均分成幾份；,讀出下面的分數(shù),并說出每一個分數(shù)的意義。,:把（）平均分成（），表示這樣（）的數(shù)。,:把（）平均分成（），表示這樣（）的數(shù)。,:把（）平均分成（），表示這樣（）的數(shù)。,:把（）平均分成（），表示這樣（）的數(shù)。,自我檢測：1.用分數(shù)表示下面各圖的紅色部分：,快速搶答,用下面的分數(shù)表示圖中的陰影部分，對嗎？,1、把6枝鉛筆平均分給三個同學，每位同學得到（）枝鉛筆；2、把6只鉛筆平均分給三個同學，每位同學得到單位“1”的（）；3、把鉛筆盒中的鉛筆平均分給三個同學，每位同學得到單位“1”的（）。,2,填一填,一、填空1、你是全班人數(shù)的（）。2、你們小組的人數(shù)是全班人數(shù)的（）。3、你們小組的女生人數(shù)是你們小組總人數(shù)的（）。,點擊生活,點擊生活（1）小明吃了一塊餅的。（2）這一塊菜地的種了西紅柿。,二、下列每句話中分數(shù)所表示的意義。,8支,12支,猜一猜,猜猜一共有幾枝？,6枝,猜猜一共有幾枝？,12枝,猜猜一共有幾枝？,5枝,猜猜一共有幾枝？,12枝,今天我們學會了什么？你能說說嗎？,一個物體,一種圖形,一個計量單位,單位“1

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