大學(xué)生企業(yè)模擬競技協(xié)會沙盤文化節(jié)策劃書

大學(xué)生企業(yè)模擬競技協(xié)會沙盤文化節(jié) 協(xié)會名字：大學(xué)生企業(yè)模擬競技協(xié)會活 動 名：模擬企業(yè)生存競賽負(fù) 責(zé) 人：聯(lián)系方式： 一、活動背景ERP是enterprise resource planning(企業(yè)資源計劃)。ERP沙盤模擬訓(xùn)練是ERP課程中的一部分，是一種具有極強實戰(zhàn)色彩的管理訓(xùn)練課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí)開發(fā)的高端訓(xùn)練模式。沙盤訓(xùn)練是通過引領(lǐng)學(xué)生進入個模擬的競爭性行業(yè)，有學(xué)生分組建立若干模擬公司，圍繞形象直觀的沙盤教具，實戰(zhàn)演練模擬企業(yè)的經(jīng)營管理與市場競爭，在經(jīng)歷模擬企業(yè)的六年榮辱成敗過程中提高戰(zhàn)略管理能力，感悟經(jīng)營決策真諦。通過對公司當(dāng)年業(yè)績的盤點與總結(jié)，反思決策成敗，解析戰(zhàn)略得失，梳理管理思路，通過多次調(diào)整與改進的練習(xí)，切實提高綜合管理素質(zhì)。隨著中國市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，全球經(jīng)濟一體化進程的加快，具有網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、信息化三大特征的知識經(jīng)濟時代已款款而至，企業(yè)的管理思想和管理手段也在不斷變革，具備先進管理理念和作用的ERP已被越來越多的企業(yè)所認(rèn)同和接受，其成功的信息集成、市場預(yù)測、統(tǒng)籌分析、全面質(zhì)量管理和成本管理、項目管理等作用已經(jīng)初步凸現(xiàn)出來了。許多在校大學(xué)生特別是學(xué)經(jīng)濟類的大學(xué)生，對企業(yè)的經(jīng)營、銷售、財務(wù)管理等都有濃厚的興趣和好奇心，ERP沙盤模擬為有興趣的大學(xué)生提供了一個平臺去了解一個企業(yè)是如何經(jīng)營管理，又是如何將產(chǎn)品投放市場等等方面的問題。 ERP沙盤模擬大賽采取的是一種體驗式的互動方式，讓參賽同學(xué)在比賽中體驗ERP的管理理念。在比賽中，每個團隊5人，各代表著CEO（首席執(zhí)行官）、CFO（首席財務(wù)）、營銷總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購總監(jiān)。每個團隊經(jīng)營一個資產(chǎn)的銷售良好、資金充裕的虛擬公司，連續(xù)從事6-8個會計年度的經(jīng)營活動。通過直觀的企業(yè)經(jīng)營沙盤，模擬企業(yè)實際運行狀況，內(nèi)容涉及企業(yè)整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)備投資改造、生產(chǎn)能力規(guī)劃與排程、物料需求計劃、資金需求規(guī)劃、市場與銷售、財務(wù)經(jīng)濟指標(biāo)分析、團隊溝通與建設(shè)等多個方面。每個公司團隊面都對同行競爭對手、產(chǎn)品老化、市場單一化等的重大挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中將根據(jù)自身的實際情況采取不同的應(yīng)對策略，最后將會以一定的指標(biāo)綜合評價各個團隊所模擬公司的經(jīng)營狀況，并按經(jīng)營狀況的好壞評出參賽團隊的名次。通過比賽，參賽同學(xué)能夠樹立現(xiàn)代化企業(yè)經(jīng)營管理的理念，熟悉現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營的過程。為了有效的宣傳ERP企業(yè)模擬競技，我協(xié)會在學(xué)院舉辦協(xié)會文化節(jié)活動中承辦了“安徽國防科技學(xué)院首屆沙盤文化節(jié)”的活動，在本次文化節(jié)活動分為個人賽-知識競答和團隊賽沙盤對抗。個人賽注重學(xué)生對企業(yè)模擬競技的規(guī)則方面的考驗，團隊賽則是考察學(xué)生在沙盤軟件的實際運用方面的實力，使規(guī)則與運用能夠有效地結(jié)合。 二、活動意義 通過沙盤文化節(jié)，參與者可以深刻感受到其散發(fā)的魅力，具體可以表述為以下幾個方面： 1、團隊精神的體現(xiàn)。通過沙盤文化節(jié)，參與者由衷體會到團隊協(xié)作精神的重要性。在企業(yè)運營這樣一艘大船上，CEO是舵手、CFO保駕護航、市場總監(jiān)沖鋒陷陣在這里，每一個角色都要以企業(yè)總體最優(yōu)為出發(fā)點，各司其職，相互協(xié)作，才能贏得競爭，實現(xiàn)目標(biāo)。 2、哲學(xué)思維的運用。哲學(xué)是各門學(xué)科的基礎(chǔ)，這在ERP沙盤模擬比賽中尤其是CEO的思維理念中得到充分體現(xiàn)。譬如“中庸之道”、“全局觀念”、“穩(wěn)扎穩(wěn)打”、“出奇制勝”等哲學(xué)與軍事理念的應(yīng)用。即在市場中情況不明朗的情況下，不去生產(chǎn)風(fēng)險與投入太大的產(chǎn)品，同時做好各種準(zhǔn)備，一旦其他企業(yè)已經(jīng)證明一種產(chǎn)品利潤可觀，迅速進入，即“中庸之道”，“不做踩雷者”。 3、個性能力的滲透。在比賽中，參與者性格特點的差異使ERP沙盤模擬比賽顯得異彩紛呈。有的團隊轟轟烈烈，有的團隊穩(wěn)扎穩(wěn)打，還有的團隊則不知何去何從。同學(xué)個性能力的不同深深滲透到企業(yè)運營管理過程中。 4、共贏理念的培養(yǎng)。在激烈的市場競爭中，參與者通過自己的親身實踐認(rèn)識到市場中企業(yè)間的協(xié)作是必要的，市場并不是獨贏、雙贏，而是共贏。只要做好市場分析，競爭對手分析、自我分析，一個共贏的戰(zhàn)略思路是可以找到的。 5、誠信原則的堅持。誠信原則的堅持在ERP沙盤模擬比賽中具體體現(xiàn)為對“游戲規(guī)則”的遵守，如市場競標(biāo)規(guī)則、產(chǎn)能計算規(guī)則、生產(chǎn)設(shè)備購置以及轉(zhuǎn)產(chǎn)等業(yè)務(wù)具體的處理規(guī)則等等，雖然在比賽中只表現(xiàn)為“游戲規(guī)則”，但在具體實踐中意義重大，因為誠信是一個企業(yè)立足之本，發(fā)展之本，誠信也是一個經(jīng)濟體系正常之本，有效之本，因此讓參與者在比賽中體會和感悟誠信原則是必要且重要的。 6、職業(yè)定位的思考。在比賽組團的時候，采取了參賽者自愿的基本原則，可能個別同學(xué)沒有如愿得到喜歡的角色。但是，相信賽后這些同學(xué)都能獲得意外的收獲，因為在實際工作中，并不是“愛一行，干一行”，更多的需要大家去“干一行，愛一行”，否則，由于個人的喜好而影響工作的完成，這可能會影響到一個企業(yè)的生死存亡。 此外，參與者還感悟到做人的道理以及個性特點與角色勝任的關(guān)聯(lián)性。在市場的殘酷與企業(yè)失敗風(fēng)險及責(zé)任面前，是“輕言放棄”還是“堅持到底就是勝利”?這不僅是一個企業(yè)可能面臨的問題，更是在人生中不斷需要抉擇的問題，在這里做人與企業(yè)經(jīng)營具有一定的相通性。“不同的性格適合不同的角色。”不少同學(xué)意識到性格特點會影響角色的正常發(fā)揮，因此，招聘中的心理測試是不無道理的。 三、活動目的 1、通過沙盤文化節(jié)讓更多的大學(xué)生去了解ERP沙盤模擬，借助沙盤文化節(jié)進一步了解企業(yè)的全方面運營。 2、為同學(xué)提供一個運用知識的平臺，通過沙盤文化節(jié)的相關(guān)活動，將理論知識滲透到具體實踐中,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。 3、通過比賽促進不同專業(yè)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)交流，讓學(xué)生在交流溝通中碰撞出思想的火花。四、活動宗旨 體驗：“在快樂中學(xué)習(xí)”，體驗本身就是一種價值！ 認(rèn)識：“在參與中學(xué)習(xí)”，由轉(zhuǎn)變認(rèn)知模式到轉(zhuǎn)變態(tài)度，直至改善行為。 反思：“在錯誤中學(xué)習(xí)”，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和不足，調(diào)整方向和速度。 應(yīng)用： 練中學(xué)，學(xué)后用，參與者對培訓(xùn)內(nèi)容有很長的“長期保存效果”。五、活動主題合作、公平、創(chuàng)業(yè)、競技六、舉辦單位主辦單位：安徽國防科技職業(yè)學(xué)院院團委 承辦：安徽國防科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)生企業(yè)模擬競技協(xié)會 七、參賽對象安徽國防科技職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生八、報名方式協(xié)會進班宣傳，可現(xiàn)場報名，也可考慮后到其班長處報名，屆時協(xié)會向各班班長確認(rèn)。以個人和團隊形式進行報名，其中團隊形式每隊5人，一經(jīng)報名，不得修改，報名時須攜帶身份證及學(xué)生證等有效證件填寫參賽報名表九、活動地點 個人賽：2棟教學(xué)樓302、303、306、307教室團隊賽：實訓(xùn)樓502沙盤實訓(xùn)室十、競賽流程1.宣傳階段：通過海報、條幅、宣傳欄、網(wǎng)站等宣傳途徑營造宣傳氛圍2.報名階段：2011年5月2日5月5日3.培訓(xùn)階段：個人賽：2011年5月6日5月10日團隊賽：2011年5月6日5月14日4.競賽日程安排：個人賽：2011年5月11日團隊賽：2011年5月15日十一、活動細則團隊賽（一）比賽流程1. 布置會場，安排比賽； 2主持人致辭； 3用投影儀放映比賽規(guī)則和流程； 4主持人發(fā)題目宣布比賽開始； 5. 計算機排出六年經(jīng)營成果分，評委打分，計算機出總分并宣布比賽結(jié)果； 6參賽人員與評委合影留念 7比賽結(jié)束，現(xiàn)場整理（二）比賽規(guī)則：1. 參賽組分別經(jīng)營一個模擬企業(yè)：每組4人，分別擔(dān)任CEO,CSO，等職務(wù)， 4個角色，確保每一組有一位人員會做報表。2. 學(xué)生首先要看懂一張以季度為例，以企業(yè)的典型經(jīng) 濟活動為行構(gòu)造的“ 時間-活動矩陣表”。在模擬經(jīng)營中，各組依時序遍歷矩陣內(nèi)的每個單元，并做相應(yīng)決策。在每個單元中，或出現(xiàn)資金流，或出現(xiàn)物流，或兩者相 伴產(chǎn)生。而這些物流和資金流的記錄將以可視化的方式準(zhǔn)確反映在各自的沙盤上。3. 每個模擬年度末，學(xué)生收集沙盤上的數(shù)據(jù)，編制當(dāng)年的損益表和資產(chǎn)負(fù)債表。4. 發(fā)現(xiàn)任何舞弊行為，將取消比賽資格。個人賽（一）比賽流程1.賽前一天進行比賽選手分配，每場比賽由10位選手參加，根據(jù)抽簽決定；2.準(zhǔn)備相機，在比賽時拍攝；3.12：30開始，擺放桌椅；4.人員到場后，安排有續(xù)坐下。然后請參賽選手入坐，分別為1、2、3、10號。5.維持秩序：需要4人8.每場結(jié)束，我協(xié)會現(xiàn)場公布成績9.我協(xié)會將比賽現(xiàn)場所拍相片發(fā)布在校園網(wǎng)上（二）比賽規(guī)則1.比賽初賽分為必答題和搶答題。必答題環(huán)節(jié)中，先由1號抽題，并回答。答對加5分，答錯不加分。每隊有一次“觀眾求助”的機會，觀眾答對者將有棒棒糖，小掛件禮品。2.搶答題環(huán)節(jié)中，主持人提問完畢后，說出“開始搶答”后，各位選手舉手搶答。3.每隊回答不得超過15秒，否則視為棄權(quán)此題。4.初賽結(jié)束后，計分員核計分?jǐn)?shù)，根據(jù)最終得分取前十名。5.評委宣布進行決賽的選手，各位進入決賽的選手進行最后調(diào)整，準(zhǔn)備決賽。6.決賽為論述題，各位選手上臺進行論述，根據(jù)評委打分決定各位選手最終獲獎名次。十二、評分方式個人賽：采取多評委打分，去掉最高分與最低分后，匯總?cè)∑骄?。團隊賽：比賽將根據(jù)報名參賽隊數(shù)量進行分組經(jīng)營，采用沙盤分析工具的綜合評分進行累計積分。十三、獎項設(shè)置