生物的變異 (共41張)

.,.,德國哲學(xué)家萊布尼茨提出,“世界上沒有兩片完全相同的樹葉?！?小小的樹葉所具有的屬性是多樣的：長短、寬窄、厚薄、色彩的濃淡、邊緣的鋸齒形狀、中間的脈絡(luò)走向,性狀,.,變異：指親子間及子代個(gè)體間的差異,.,不同品種的菊花,.,紅眼果蠅和白眼果蠅的頭部,達(dá)爾文記載的安康羊,幼豬膚色,不同品種的玉米果穗,.,春天的油菜花,.,結(jié)論,生物變異是存在的,普遍,注：遺傳和變異在生物界中普遍存在，是生物體生命的基本特征之一,.,大小花生的果實(shí)和種子,探究一種變異現(xiàn)象,.,知識(shí)回顧,科學(xué)探究的一般過程：,1.提出問題,2.作出假設(shè),3.制定計(jì)劃,4.實(shí)施計(jì)劃,5.得出結(jié)論,6.表達(dá)和交流,.,制定計(jì)劃：,探究“花生種子大小”的變異現(xiàn)象,1.材料：選用種子，取樣，數(shù)量。2.測量：部位，用具、方法。3.處理數(shù)據(jù)：以為單位計(jì)，四舍五入，保留整數(shù)位。學(xué)案A:測量不同品種花生種子長度填入數(shù)據(jù)記錄表，算出每個(gè)品種的平均值，并繪制不同品種花生種子長度平均值統(tǒng)計(jì)圖。學(xué)案B:統(tǒng)計(jì)每個(gè)長度范圍內(nèi)不同品種花生種子數(shù)目填入分布情況記錄表，并繪制不同品種花生種子長度分布曲線。,兩個(gè)品種的花生,隨機(jī),種子長軸,毫米,各20粒,.,分析討論問題：,（）把大花生的種子種在貧瘠的土壤中，結(jié)出的果實(shí)小，把小花生種在肥沃的土壤中，結(jié)出的果實(shí)大，這種差異是什么引起的？,環(huán)境引起的,.,（）如果把結(jié)出的這兩個(gè)果實(shí)再種到相同的土壤中，它們結(jié)出的果實(shí)又會(huì)怎么呢？,遺傳物質(zhì)引起的,大花生的果實(shí)總體上仍然比較大，小花生的果實(shí)總體上仍然比較小。,.,可遺傳的變異：,遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的變異,單純由環(huán)境因素引起的、遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化的變異,變異的類型,不可遺傳的變異：,.,1.某對(duì)膚色正常的夫婦生下一個(gè)患白化病的兒子。,2.一對(duì)同卵雙胞胎兄弟，哥哥長期在野外工作，弟弟長期在室內(nèi)工作，哥哥與弟弟相比臉色較黑。,變異現(xiàn)象可以遺傳嗎？,不可遺傳的變異,.,鐮刀型細(xì)胞貧血癥：,可遺傳的變異,上圖左所示的是正常人的紅細(xì)胞形態(tài)；圖右是鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞形態(tài)。,.,生物變異的類型,有利變異：對(duì)某種生物來說，變異有利于它的生存。,不利變異：對(duì)某種生物來說，變異不利于它的生存。,判斷標(biāo)準(zhǔn)：是有利變異還是不利變異主要看對(duì)生物個(gè)體本身而言。,.,有利的變異,抗倒伏的小麥,不抗倒伏的小麥,.,不利的變異,正常苗,白化苗,不能進(jìn)行光合作用，會(huì)過早死亡，這一變異對(duì)植物的生存是不利的。,.,有哪些方法可以引起遺傳物質(zhì)改變呢？,基因的重組,基因突變,染色體變異,三、可遺傳變異的來源,.,概念：無論是低等生物，還是高等的動(dòng)植物以及人，都可能發(fā)生基因突變?；蛲蛔?cè)谧匀唤绲奶胤N中廣泛存在。例如，家鴿羽毛的灰紅色，以及人的色盲、糖尿病、白化病等遺傳病，都是突變性狀。自然條件下發(fā)生的基因突變叫做自然突變，人為條件下誘發(fā)產(chǎn)生的基因突變叫做誘發(fā)突變。,（一）、基因突變,.,人類應(yīng)用遺傳變異培育新品種,普通甜椒,太空椒,太空椒是在太空的條件下，引起基因發(fā)生改變而培育成的新品種。,.,概念：生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。,(二).基因重組,.,人類應(yīng)用遺傳變異培育新品種,高產(chǎn)倒伏小麥,低產(chǎn)抗倒伏小麥,高產(chǎn)抗倒伏小麥,雜交,.,(三).染色體變異,概念：在真核生物的體內(nèi)，染色體是遺傳物質(zhì)DNA的載體。當(dāng)染色體的數(shù)目發(fā)生改變時(shí)（缺少，增多）或者染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變時(shí)，遺傳信息就隨之改變，帶來的就是生物體的后代性狀的改變，這就是染色體變異。,.,無籽西瓜的培育,染色體變異,人類應(yīng)用遺傳變異培育新品種,.,生物變異給自然界帶來什么？給人類帶來什么？,好的一面：物種進(jìn)化；培育生物新品種，造福人類；壞的一面：生物患?。缓οx進(jìn)化；出現(xiàn)畸形生物或畸形器官，給人類帶來危害。,拓展延伸：,應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種舉例,雜交水稻；高產(chǎn)奶牛；無籽西瓜；轉(zhuǎn)基因生物（轉(zhuǎn)基因食品或藥品等）,.,填空題1、可遺傳變異是由引起的，不可遺傳變異是由引起的。2、變異是有利變異；變異是不利變異。3、生物體之間以及的個(gè)體之間總存在一些差異，這就是生物的變異現(xiàn)象。,遺傳物質(zhì),環(huán)境變化,對(duì)生物本身有利的,對(duì)生物本身不利的,親代與子代,子代,.,練習(xí),選擇題1、“一母生九子，連母十個(gè)樣?！边@句俗語說明生物界普遍存在（）A、變異現(xiàn)象B、繁殖現(xiàn)象C、遺傳現(xiàn)象D、進(jìn)化現(xiàn)象2、下列變異中，不可遺傳的是（）A、視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色C、玉米地中常出現(xiàn)的白化苗D、暑假后同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)一段時(shí)間后膚色變黑,A,D,.,3、遺傳的變異是由于下列引起的（）A、生存環(huán)境發(fā)生了變化B、遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變C、營養(yǎng)狀況的不同D、人為因素使生物個(gè)體不同4、有利變異是指（）A、對(duì)人類有益的變異B、對(duì)生物自身生存有益的變異C、可以提高產(chǎn)量的變異D、可以遺傳給后代的變異,B,B,.,6、有關(guān)變異形成的敘述有誤的是（）A、變異是由于環(huán)境變化而引起的B、變異可由遺傳物質(zhì)的變化引發(fā)C、變異在親子代之間才能發(fā)生D、子代的個(gè)體間可能會(huì)發(fā)生變異,7、下列方法中，不能得到可遺傳變異的是（）A、加強(qiáng)水肥管理，使農(nóng)作物健壯B、進(jìn)行品種雜交，之后進(jìn)行選育C、用射線和藥物處理種子后進(jìn)行選育D、挑選牛群中的肉質(zhì)較佳的進(jìn)行繁殖,C,A,、下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異是（）、同卵雙生姐妹，姐姐比妹妹略胖、種在肥沃土壤中的水稻顆粒飽滿、不同人種的膚色不同、某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視,.,8、同卵雙生的兄弟倆胖瘦相差很大，其原因是（）A、顯性基因發(fā)生了作用B、隱性基因發(fā)生了作用C、染色體數(shù)目發(fā)生了變化D、生活環(huán)境和條件有所不同,9、下列哪種性狀是可以遺傳的（）A、營養(yǎng)性夜盲癥B、色盲C、高山缺氧反應(yīng)D、運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)健的肌肉,D,B,10、下列哪項(xiàng)不能作為變異的實(shí)例（）A、奶牛產(chǎn)奶量高、畜用牛產(chǎn)奶量低B、菊花的顏色有紅的、白的等C、人的視力有正常、近視與遠(yuǎn)視D、羊有角，馬沒有角,D,.,11.感冒病毒不斷產(chǎn)生新的變異，對(duì)感冒藥的抗性不斷增強(qiáng)，這種變異是()。A.不利變異B.有利變異C.退化D.由于用藥引起的12.下列方法中不能使生物發(fā)生變異的是()。A.化學(xué)藥劑使細(xì)胞內(nèi)染色體加倍B.利用轉(zhuǎn)基因方法獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠C.把蟹爪蘭嫁接到仙人掌上D.利用衛(wèi)星培育太空椒13.不能遺傳給后代的變異往往是由什么因素引起的?()A.兩個(gè)品種雜交B.基因變化C.染色體發(fā)生變化D.環(huán)境影響14.遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異的特點(diǎn)是()。A.都是有利的B.都是有害的C.能遺傳給后代D.不能遺傳給后代,B,C,D,C,.,10、實(shí)驗(yàn)分析題：科學(xué)工作者將一種普通(產(chǎn)量不高)的矮桿(抗倒伏能力強(qiáng))小麥與一種高產(chǎn)的高桿(抗倒伏能力差)小麥作親本進(jìn)行雜交。在后代植株中出現(xiàn)了普通、高桿，普通、矮桿，高產(chǎn)、高桿，高產(chǎn)、矮桿4種類型的小麥。選出其中的高產(chǎn)、矮桿植株進(jìn)行繁殖培育，再經(jīng)過若干代的選擇