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學(xué)習(xí)目標(biāo),1.通過(guò)學(xué)習(xí)課文,了解本則新聞的獨(dú)特之處。2.通過(guò)體會(huì)作者情感,探知本則新聞的價(jià)值。,文章結(jié)構(gòu),標(biāo)題:奧斯維辛沒(méi)有什么新聞導(dǎo)語(yǔ):1-3段介紹奧斯維辛現(xiàn)狀和參觀者的參觀目的。背景:4-5段介紹背景。正文:6-15段展現(xiàn)參觀者的游覽過(guò)程及他們的感受。結(jié)尾:16段描述奧斯維辛現(xiàn)狀。,了解奧斯維辛,奧斯維辛是。,是納粹分子們的殺人工廠,了解奧斯維辛,導(dǎo)語(yǔ)部分:陽(yáng)光明媚溫暖,一行行白楊樹(shù)婆娑起舞,在大門(mén)附近的草地上,還有兒童在追逐游戲?,F(xiàn)在是旅游中心。,結(jié)尾部分:這里陽(yáng)光明媚,綠樹(shù)成陰,在集中營(yíng)大門(mén)附近,孩子們?cè)谧分鹩螒颉?現(xiàn)在的奧斯維辛:,新聞獨(dú)特性,個(gè)人情感濃厚,參觀者的參觀路線(xiàn),參觀者的參觀路線(xiàn):,毒氣室焚尸爐女牢房紀(jì)念墻絞刑室,參觀者的反應(yīng),游覽開(kāi)始時(shí):“默默地邁著步子”,“很快地看上一眼”“步履不由得慢了下來(lái)?!倍練馐液头偈瑺t:“表情茫然”“不由自主停下腳步,渾身發(fā)抖”女牢房:“驚懼萬(wàn)分,張大了嘴巴,他想叫,但叫不出來(lái)”不育實(shí)驗(yàn)室:“慶幸”絞刑室:“感到自己也在被窒息”“跪了下來(lái),在自己胸前畫(huà)十字”最后:“用懇求的目光彼此看了一眼”,“對(duì)解說(shuō)員說(shuō):夠了”,死難者鞋子,焚尸爐,你作為參觀者有什么感受?,通過(guò)研讀有關(guān)參觀者的反應(yīng)的語(yǔ)句,結(jié)合有關(guān)奧斯維辛集中營(yíng)的信息,展開(kāi)聯(lián)想和想象,想象自己也是一名參觀者,請(qǐng)寫(xiě)下自己在參觀時(shí)的反應(yīng)。(可以從神態(tài)、動(dòng)作、心理、語(yǔ)言等方面進(jìn)行描寫(xiě)。),老師參觀時(shí)的感受,不育實(shí)驗(yàn)室:作為女人,作為一位母親,我感到無(wú)比的憤怒。你們?cè)趺茨苣没钊俗鰧?shí)驗(yàn),你們?cè)趺茨軇儕Z一個(gè)女人做母親的權(quán)利,你們?cè)趺茨苋绱说貧埲?,你們就是一群沒(méi)有人性的“禽獸”?。ㄍㄟ^(guò)語(yǔ)言直斥納粹分子們。),體會(huì)作者情感,挖掘本則新聞的價(jià)值,作者情感:新聞的價(jià)值:,1.對(duì)殘暴的納粹分子們的憎惡。2.對(duì)無(wú)辜受害者的同情。3.對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨。,1.揭露和批判納粹分子的殘暴行徑。2.追悼死難者。3.展現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的災(zāi)難,呼吁人們對(duì)歷史進(jìn)行反思。4.警醒人們牢記教訓(xùn),珍惜和平。,奧斯維辛沒(méi)有什么新聞普利策獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞,奧斯維辛沒(méi)有什么新聞普利策獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞奧斯維辛沒(méi)有什么新聞突破新聞“零度寫(xiě)作”原則,著眼細(xì)節(jié),以冷峻的視角,深沉地描述了今天的奧斯維辛集中營(yíng)紀(jì)念館。在恐怖與快樂(lè)、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、歷史與現(xiàn)實(shí)的反差中,它召喚起人們關(guān)于災(zāi)難的記憶、關(guān)于生命的思考、關(guān)于人性的自省。它的發(fā)表充分地表現(xiàn)了一個(gè)新聞?dòng)浾叩氖姑?,更以迫人的力量震撼生者的心,成為新聞史不朽的名篇?作業(yè),請(qǐng)以“當(dāng)記憶流經(jīng)南京”

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