四川教育版2020年歷史初中學(xué)業(yè)水平階段測(cè)試卷（5）世界歷史（下）A卷

四川教育版2020年歷史初中學(xué)術(shù)水平試卷(5)世界歷史(2)卷一名字：班級(jí)：成就：檢查說明：1.請(qǐng)按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)和其他信息。2.請(qǐng)仔細(xì)閱讀回答各種問題的要求，并在指定的區(qū)域回答問題，否則不得分。一、選擇題(每題2分，共40分) (共20題)；總計(jì)40分)1.(2分)(2016年9月太原末)以下歷史人物帶領(lǐng)自己的人民反抗外國(guó)殖民統(tǒng)治，爭(zhēng)取民族獨(dú)立，其中美國(guó)人是()華府玻利瓦爾章西女王洪秀全a。b .c .d。2.(2分)(2018-9揚(yáng)州時(shí)期)普希金指出：“俄羅斯作為一艘新下水的戰(zhàn)艦，在斧頭的敲擊和大炮的隆隆聲中，已經(jīng)進(jìn)入了歐洲強(qiáng)國(guó)的行列?！边@表明彼得一世改革的主要目的是()A.學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)B.促進(jìn)工場(chǎng)手工業(yè)的發(fā)展C.改變落后局面，成為軍事強(qiáng)國(guó)D.廢除農(nóng)奴制促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展3.(2分)(2019遼陽(yáng))20世紀(jì)初，日本人吃西餐，聽西方音樂。到處都是西裝革履的男人。以下哪些措施與這種情況直接相關(guān)？()A.廢宗建縣B.文明C.征兵D.殖民化和發(fā)展4.(2分)(2019黔南)第二次工業(yè)革命期間取得的以下成就有()A.蒸汽機(jī)、汽車B.燈光，電腦C.火車、電報(bào)D.內(nèi)燃機(jī)、飛機(jī)5.(2分)19世紀(jì)下半葉，工業(yè)化國(guó)家人口快速增長(zhǎng)的共同原因是()(1)經(jīng)濟(jì)繁榮，(2)醫(yī)療技術(shù)進(jìn)步，(3)公共衛(wèi)生發(fā)展，(4)大量移民涌入a。b .c .d。6.(2分)(2016年9月底莆田時(shí)期)一位歷史學(xué)家在評(píng)論20世紀(jì)初的歐洲局勢(shì)時(shí)說：“歐洲已經(jīng)成為一個(gè)只需要一點(diǎn)火花就能引爆的“火藥桶”這里的“火藥桶”和“火星”指的是()A.巴爾干-薩拉熱窩事件B.意大利-薩拉熱窩事件C.德國(guó)-慕尼黑危機(jī)D.蘇臺(tái)德地區(qū)-慕尼黑危機(jī)7.(2)社會(huì)主義社會(huì)是過去幾代人的夢(mèng)想。然而，在科學(xué)社會(huì)主義理論的指導(dǎo)下，人類歷史上第一次將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的社會(huì)主義革命是()A.巴黎公社B.俄羅斯二月革命C.俄羅斯十月革命D.中國(guó)新民主主義革命8.(2分)(2019長(zhǎng)沙模擬)華盛頓體系是凡爾賽體系的延續(xù)，兩者的相似之處是()(1)一切涉及中國(guó)問題，侵犯中國(guó)主權(quán)(2)帝國(guó)主義國(guó)家正在瓜分世界體系是戰(zhàn)勝嚴(yán)厲制裁的勝利者的化身(4)都體現(xiàn)了帝國(guó)主義勝利者利益再分配的原則a。b .c .d。9.(2分)(2019邯鄲模擬)赫魯曉夫”是一個(gè)處于打破舊時(shí)代十字路口的代表人物。赫魯曉夫的一只腳踏入了新時(shí)代，而另一只腳由于歷史原因仍陷在舊時(shí)代的泥沼中?！边@里的“仍陷在舊時(shí)代的泥沼中而不能自拔”主要指()A.沒有從根本上擺脫斯大林模式的束縛B.不改變農(nóng)業(yè)水平落后的狀況C.改革難以發(fā)展蘇聯(lián)重工業(yè)。D.改革不能在理論上取得重大突破。10.(2分)(2019肇慶模擬)第一次世界大戰(zhàn)后，是()A.昌西女王B.玻利瓦爾C.圣馬丁島D.甘地11.(2分)(2019巴中)1931年，英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯說：“我曾在報(bào)紙上讀到一個(gè)提議，要開辟一條新路和一條寬闊的公路.這種想法非常正確.現(xiàn)在人們靠救濟(jì)生活，無事可做，生活沮喪，他們應(yīng)該繼續(xù)這樣生活嗎？當(dāng)然不是?！毕铝写胧┡c物質(zhì)觀點(diǎn)一致()A.建設(shè)公共工程增加就業(yè)機(jī)會(huì)B.降低農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格C.全國(guó)工業(yè)復(fù)興法頒布D.大力整頓金融，恢復(fù)銀行信貸12.(2分)(2016邵陽(yáng))面對(duì)1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國(guó)實(shí)施了羅斯福新政。德國(guó)和日本()A.走法西斯道路B.加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和引導(dǎo)C.實(shí)行高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制D.實(shí)施明治維新13.(2分)(2019大豐模擬)以下三幅圖片反映了近代以來不同時(shí)期的世界形勢(shì)。仔細(xì)觀察并安排它們出現(xiàn)的順序()a。b .c .d。14.(2分)(2016泰山模擬)斯塔夫里諾斯在全球通史中寫道：“一個(gè)全新的世界政治格局已經(jīng)開始出現(xiàn)歐洲不再是世界棋盤上的一枚棋子(棋子或棋子)這種“全新的世界政治模式”指的是()凡爾賽-華盛頓體系B.雅爾塔體系C.雙極模式D.兩極格局已經(jīng)結(jié)束，出現(xiàn)了“不止一個(gè)強(qiáng)國(guó)”的局面15.(2分)(2019江都模擬)1971年，美國(guó)總統(tǒng)尼克松在一次演講中說：“與第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時(shí)相比，美國(guó)遇到了我們做夢(mèng)都沒有想到的挑戰(zhàn)?！边@句話中的“挑戰(zhàn)”來自()A.中國(guó)B.蘇聯(lián)C.西歐和日本D.東歐16.(2分)(2019濰坊)文明取笑“冷戰(zhàn)”期間最不可理解的事情也許是為什么蘇聯(lián)不能生產(chǎn)一條像樣的牛仔褲。這暴露了()A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義的缺點(diǎn)B.農(nóng)奴制的落后C.新經(jīng)濟(jì)政策的局限性D.蘇聯(lián)模式的缺點(diǎn)17.(2)卡通因其直觀的形象和深刻的寓意而受到人們的喜愛。下面這幅漫畫反映了“冷戰(zhàn)”結(jié)束后的世界形勢(shì)是()A.顯示出兩極格局的對(duì)抗B.多極平衡已經(jīng)實(shí)現(xiàn)C.美國(guó)主宰世界的單極格局已經(jīng)確立。D.有一種“不止一個(gè)超級(jí)強(qiáng)者”的情況18.(2分)(2019年銀都模擬)下圖反映了1945年至1975年聯(lián)合國(guó)會(huì)員國(guó)的變化，這表明聯(lián)合國(guó)會(huì)員國(guó)()A.第三世界的發(fā)展和擴(kuò)張B.擴(kuò)大歐共體成員C.世界貿(mào)易的范圍顯著擴(kuò)大D.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)區(qū)域化趨勢(shì)19.(2分)(2018雅安)中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告指出，世界正面臨著巨大的不穩(wěn)定和不確定性，人類正面臨著許多共同的挑戰(zhàn)。為此，我們應(yīng)該()(1)互相幫助，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展(2)采取先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，后保護(hù)環(huán)境的模式(三)反對(duì)霸權(quán)主義，促進(jìn)世界多極化發(fā)展(4)發(fā)揮聯(lián)合國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的主導(dǎo)作用，維護(hù)世界和平a。b .c .d。20.(2分)有些人用這個(gè)故事來描述經(jīng)濟(jì)全球化：“一位前英國(guó)公主和一位阿拉伯王子，坐在一輛由蘇格蘭司機(jī)駕駛的德國(guó)制造的汽車?yán)?，在英?guó)隧道里出了事故。他們被美國(guó)醫(yī)生救起，并接受了巴西藥物的治療?！比绻@個(gè)故事適合描述全球化，那么可以看出全球化的本質(zhì)是()A.一個(gè)國(guó)家工業(yè)的獨(dú)立性和完整性被破壞了B.國(guó)家間日益增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系C.該國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)受到外部因素的嚴(yán)重影響D.人員和貨物的自由流動(dòng)2.閱讀圖片(共16分) (共1個(gè)問題)；總計(jì)16分)21.(16點(diǎn))(2019大連)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民經(jīng)過艱苦奮斗建立了新中國(guó)，開始探索中國(guó)特色社會(huì)主義道路。為了迎接中華人民共和國(guó)成立70周年，一所學(xué)校開展了以“回顧歷史，汲取力量”為主題的研究活動(dòng)。以下是活動(dòng)的任務(wù)列表。請(qǐng)根據(jù)您的知識(shí)參與完成。參觀會(huì)場(chǎng)單一任務(wù)：參觀完中共“一大”紀(jì)念館和遵義會(huì)議紀(jì)念館后，我想了想并回答：古都之旅任務(wù)列表2:參觀完古都北京天安門廣場(chǎng)和天安門鐵塔后，思考并回答：場(chǎng)館游任務(wù)列表3:參觀完大干紀(jì)念館和深圳博物館后，我想了想并回答：思考研究(一)中共“一大”確定的黨的中心任務(wù)是什么？(2)遵義會(huì)議的重大歷史意義是什么？(3)一百年前，一場(chǎng)愛國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了：“打倒?jié)h奸，放火燒了趙家樓，不惜一切代價(jià)拯救中國(guó)，消滅漢奸”。最能反映這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)本質(zhì)的口號(hào)是什么？(4)七十年前，毛澤東莊嚴(yán)宣布中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立。請(qǐng)從中國(guó)共產(chǎn)黨地位的變化來說明新中國(guó)成立的歷史意義。(5)小崗村農(nóng)民向全國(guó)推廣什么樣的農(nóng)村改革政策？(6)深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的成立是十一屆三中全會(huì)作出重大決策的具體體現(xiàn)？據(jù)他所知，鄧小平在決策過程中發(fā)揮了重要作用。(7)通過參與上述研究活動(dòng)，接觸現(xiàn)實(shí)，談?wù)勛约旱母惺堋?至少寫兩點(diǎn))三、材料分析題(共30分) (共2題；共30分)22.(15.0分)閱讀材料并回答問題：材料1:日本資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速國(guó)家時(shí)間平均年增長(zhǎng)率天18681873年32.2%英語18511873年3.3%美人18611873年5%頭腦18611873年3.8%材料2:材料3:早在1876年，剛剛走上資本主義道路的日本就強(qiáng)迫朝鮮簽署了江華條約號(hào)協(xié)議.1894年，日本挑起了1894年的中日戰(zhàn)爭(zhēng)，并加強(qiáng)了對(duì)朝鮮的控制.1910年，它正式吞并了朝鮮。他走上了對(duì)外侵略和擴(kuò)張的軍國(guó)主義道路?；谌N材料的明治維新評(píng)價(jià)。23.(15.0) (2019銀都模擬)閱讀以下材料并回答問題材料1:1916年11月，羅曼羅蘭在戰(zhàn)時(shí)日記中寫道：“歐洲正走向奴隸制和毀滅。兩年來，它一直在這場(chǎng)災(zāi)難的道路上瘋狂地走得越來越遠(yuǎn)?！辈牧?:2011年，當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬宣布12月7日為“國(guó)家珍珠港退伍軍人日”，以此來紀(jì)念國(guó)恥和死難者。材料3:1951年，法國(guó)、意大利、聯(lián)邦德國(guó)、比利時(shí)、荷蘭和盧森堡決定將各自的煤炭和鋼鐵行業(yè)置于共同管理之下，并成立一家歐洲煤炭和鋼鐵合資企業(yè)。1958年，六國(guó)組成了歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體。1967年，上述三個(gè)機(jī)構(gòu)合并，統(tǒng)稱為歐洲共同體。作為當(dāng)時(shí)世界上最大、最密切、最健康的區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)，歐洲共同體對(duì)美國(guó)的經(jīng)濟(jì)霸權(quán)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的影響。(1)在材料一中，“歐洲奔向奴隸制和毀滅”指的是哪一個(gè)歷史事件？為什么？(2)在材料2中，奧巴馬設(shè)立的“陣亡將士紀(jì)念日”與哪個(gè)歷史事件相關(guān)？事件發(fā)生后，反法西斯國(guó)家走向統(tǒng)一，并試圖引用相關(guān)歷史事實(shí)進(jìn)行合作。(3)閱讀材料3，為什么法國(guó)、德國(guó)等國(guó)家要建立歐洲共同體？它的建立有什么意義？(4)你能從以上三種材料中得出什么？四、簡(jiǎn)答題(共14分) (共1題；總計(jì)14分)24.(14.0) (2019深圳模擬)“和諧”是中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的精髓，構(gòu)建和諧社會(huì)是人類的共同發(fā)展愿景。一個(gè)班的學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)主題為“和諧之光”的布告欄，并提出了以下問題。請(qǐng)和他們一起完成。任務(wù)1:“收集名言，汲取智慧”任務(wù)2:“欣賞名畫見證民族團(tuán)結(jié)”任務(wù)3:實(shí)現(xiàn)歷史的對(duì)比事件任務(wù)4:解讀歷史事實(shí)，體驗(yàn)和諧但不同任務(wù)5:結(jié)合實(shí)際構(gòu)建和諧社會(huì)(1)閱讀同學(xué)們收集的中國(guó)古代思想家的名言，請(qǐng)從中選擇一條，并總結(jié)他的觀點(diǎn)。一“人間法，人間法，天道法，天道法，道法自然老子“仁者愛人”，“不要對(duì)別人做你不希望別人對(duì)你做的事”，“君子和諧而不同，小人相同而不相同”孔子“民為重，國(guó)為次，王為輕”孟子“相親相愛，互惠互利”墨子(2)以下兩幅名畫分別反映了古代中國(guó)的中央政府(3)請(qǐng)為該欄提煉適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞，并完成下表中和處的關(guān)鍵詞。主題：歷史事件背景結(jié)果Xi事件中日民族矛盾上升為主要的社會(huì)矛盾。和平解決。國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)形成。重慶會(huì)談抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，全國(guó)人民渴望和平。雖然雙十協(xié)定已經(jīng)簽署，但協(xié)定很快就被國(guó)民黨撕毀并挑起事端。(4)“求同存異”對(duì)和平發(fā)展具有重要意義。請(qǐng)從下列歷史事實(shí)中選擇一個(gè)來解釋它。(5)圖為普通人對(duì)學(xué)生進(jìn)行“科技與生活”問卷調(diào)查后整理出的生活現(xiàn)象的關(guān)注。請(qǐng)從正反兩方面解釋這些現(xiàn)象的利弊。(選擇一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，2分)第15頁(yè)，共15頁(yè)參考答案一、選擇題(每題2分，共40分) (共20題)；總計(jì)40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6