江蘇省如皋市白蒲鎮(zhèn)2020屆九年級化學(xué)下冊 課題12 推斷題專題復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

課題12 推斷題專題【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)會正確解推斷題【活動方案】活動一、感知解題步驟閱讀一道推斷題的解題過程，完成相應(yīng)問題：例1： A、B、C分別為鹽、堿、酸的溶液。A溶液呈藍(lán)色；在B、C溶液中滴入石蕊試液，分別呈藍(lán)色和紅色；將A、B溶液混合，得藍(lán)色沉淀D和無色溶液E；將B、C溶液混合無現(xiàn)象，但得到E溶液， E由兩種元素組成，且含鈉元素。則A為 B C 。解題過程： 審清題意，尋找信息：（可在題目上將相應(yīng)的信息用筆畫出）讀題后可找到下列信息：A是藍(lán)色溶液石蕊在B、C溶液中分別會變成藍(lán)色和紅色A（藍(lán)色）+BD（藍(lán)色）+ EB+CE溶液E由鈉和另一元素組成。作出猜想，尋找題眼：由“A溶液呈藍(lán)色”，可聯(lián)想到A可能是什么？由“B、C使石蕊變色”，聯(lián)想到B可能是什么溶液？C可能是什么溶液？由“中的藍(lán)色沉淀D”，聯(lián)想到D是什么？由信息想到B、C發(fā)生反應(yīng)必須滿足的條件是什么？由信息想到E含兩種元素鈉的化合物。綜合上述信息，為解題提供解題方向的最直接的信息是哪些？它們就是這題的題眼。多向推導(dǎo)，篩選答案：由信息結(jié)合信息，可推知B是什么？再結(jié)合進(jìn)而推知C、E是什么？將推斷出的物質(zhì)代入信息，可推出A是什么？返回原題，驗(yàn)證結(jié)論：過量ABEDCF稀硫酸O2加熱將推斷的A、B、C、D、E五種物質(zhì)代入原題，看信息是否全部吻合。小結(jié)：解推斷題的一般步驟：活動二、學(xué)會尋找題眼例2：A、B、C、D、E、F五種物質(zhì)的關(guān)系如右圖所示。A是藍(lán)色溶液，B、F是黑色固體粉末，C是密度最小的氣體， D是淺綠色溶液，E是紅色固體單質(zhì)。（1）在題目中將你認(rèn)為有用的信息用序號（如、）標(biāo)出。（2）說說你從所標(biāo)出的信息中可作出的猜想或結(jié)論是什么？ （3）分析上述猜想或結(jié)論，利用上述哪個信息能迅速鎖定物質(zhì)是哪個？它就是這道題的題眼。（可能是一個信息，也可能是幾個信息的組合）總結(jié)：結(jié)合例1、例2，我們可以從哪些方面來尋找題眼？活動三、尋找推理依據(jù)：例2 中，如何根據(jù)你所確定的物質(zhì)推斷出其它物質(zhì)？說說你的推理依據(jù)。小結(jié)推理依據(jù)：例3：案例分析：實(shí)驗(yàn)室有一瓶無標(biāo)簽的無色溶液A，為確定其組成做了如下實(shí)驗(yàn)，試確定A的所有可能組成。無色溶液A無色氣體B氯化鈉溶液白色沉淀C適量稀鹽酸澄清石灰水小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)推理出的結(jié)論：是Na2CO3溶液。老師評價：小紅在解題時由于漏掉某些信息和推理時化學(xué)原理考慮不全面，導(dǎo)致推理結(jié)果不全。分析：請寫出小紅在推理時運(yùn)用的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式。你認(rèn)為小紅在解題時漏掉的信息是什么？你認(rèn)為小紅在推理沒考慮到的原理是什么？（能寫出方程式的請寫出）你們經(jīng)分析后，最終得出了什么樣的結(jié)論？【檢測反饋 】AI為九年級化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)。已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍(lán)色沉淀，E為單質(zhì)，F(xiàn)為淺綠色溶液，F(xiàn)、G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液?！啊北硎疚镔|(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（部分生成物末標(biāo)出），如圖所示?；卮鹣铝袉栴}： （1）A的化學(xué)式是_。（2）B與I之間的化學(xué)反應(yīng)屬于_（填基本反應(yīng)類型）。（3）寫出G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式_。附：【知識梳理】（請各校根據(jù)自己的情況編制相應(yīng)的練習(xí)）1以物質(zhì)特征顏色為突破口（1）固體顏色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、Fe2O3（紅色）。（2）溶液顏色：CuCl2、CuSO4（藍(lán)色）；FeCl2、FeSO4（淺綠色）；FeCl3、Fe2(SO4)3（黃色）。（3）火焰顏色：S在O2中燃燒（藍(lán)紫色）；S、H2在空氣中燃燒（淡藍(lán)色）；CO、CH4在空氣中燃燒（藍(lán)色）。（4）沉淀顏色：BaSO4、AgCl、CaCO3（白色）；Cu(OH)2（藍(lán)色）；Fe(OH)3（紅褐色）。2以物質(zhì)物征反應(yīng)條件為突破口點(diǎn)燃（有O2參加的反應(yīng)）：通電（電解H2O）；催化劑（H2O2、KClO3分解制O2）；高溫（CaCO3分解；C還原CuO、Fe2O3、CO還原Fe2O3）；加熱（KClO3、KMnO4等的分解，CO還原CuO）。3以物質(zhì)特征反應(yīng)現(xiàn)象為突破口（1）能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體是CO2；（2）能使黑色CuO變紅（或紅色Fe2O3變黑）的氣體是CO，固體是C；（3）能使燃燒著的木條正常燃燒的氣體是空氣，燃燒得更旺的氣體是O2，使火焰熄滅的氣體是CO2或N2；能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是O2；（4）在O2中燃燒火星四射的物質(zhì)是Fe；（5）在空氣中燃燒生成CO2和H2O的物質(zhì)是有機(jī)物，如CH4、C2H5OH等；（6）不能溶于鹽酸或稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4；（7）能溶于鹽酸或稀HNO3的沉淀有不溶性碳酸鹽、不溶性堿。4以元素或物質(zhì)之最為突破口（1）地殼中含量最多的元素是O，含量最多的金屬元素是Al；（2）人體中含量最多的元素是O，含量最多的金屬元素是Ca，含量最多的物質(zhì)是H2O；（3）空氣中含量最多的元素是N，含量最多的物質(zhì)是N2；（4）形成化合物最多的元素是C，最簡單的有機(jī)物是CH4；（5）相