九年級化學(xué)上冊 第六單元 碳和碳的氧化物單元練習(xí)3（無答案）（新版）新人教版VIP

第六單元 碳和碳的氧化物單元練習(xí)一。碳單質(zhì)1.金剛石、石墨、C60等都是由_元素組成的_（單質(zhì)或化合物）,它們的物理性質(zhì)差異的原因是_。2碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途：1）木炭、活性炭具有_，屬于_性質(zhì)。2）a.金剛石b.石墨c.活性炭d.C60四種物質(zhì)中，能用于鉆探機(jī)鉆頭的是_，能用于電極材料的是_，能用于超導(dǎo)體的是_，能用于電冰箱的除臭劑的是_ ，用作鉛筆芯的原料的是_，能用于防毒面具濾毒罐中的物質(zhì)是_。3碳的化學(xué)性質(zhì)思考：1）千年古畫為什么能長期保存?_2）寫出下列化學(xué)方程式:C+O2 C+O2（不足） C+CuO說明碳單質(zhì)具有哪些化學(xué)性質(zhì)？_；_.二二氧化碳的性質(zhì)1物理性質(zhì)：_溶于水，密度比空氣_；干冰是_態(tài)的二氧化碳。2化學(xué)性質(zhì)：練習(xí)按下圖裝置制取二氧化碳，并試驗它的性質(zhì)，回答下列問題（B瓶中裝石蕊試液，C瓶中裝澄清石灰水）： B瓶中的現(xiàn)象_,化學(xué)方程式為_. C瓶中的現(xiàn)象_,化學(xué)方程式為_. D中的現(xiàn)象是_思考上述實驗說明了CO2具有哪些化學(xué)性質(zhì)？練習(xí)1可用什么試劑來檢驗一瓶氣體是CO2 ？除去CO2氣體又可用什么試劑？2長期盛石灰水的試劑瓶內(nèi)會長一層白膜，白膜的主要成分是_， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，可以用_除去拓展練習(xí)某同學(xué)為研究動物的呼吸作用，用如圖裝置進(jìn)行實驗，實驗過程中將觀察到：帶刻度的細(xì)玻璃管中的紅墨水_，原因是_。3二氧化碳的實驗室制取1）藥品：_和_2）反應(yīng)原理：_，3）反應(yīng)的發(fā)生裝置_；4）收集方法：_法收集，原因是 _；驗滿的方法是用_的木條放在集氣瓶_。 A B C D E F拓展練習(xí)某學(xué)生利用廢棄的可樂瓶和底部有小孔的試管組成制取二氧化碳的裝置（如下圖所示）。CBDA1）該裝置A應(yīng)盛放 ，B處應(yīng)放進(jìn) ，C應(yīng)該是用 為材料做的帶孔的網(wǎng)（或有孔的板），放置C以后使該裝置具有使反應(yīng)隨時發(fā)生或隨時停止的優(yōu)點。2）若C是用鐵絲做的網(wǎng)，那么發(fā)生的后果是 _ ，其原因是 。3）若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止，可以通過操作_（填字母）來實現(xiàn)，可看到的現(xiàn)象是_。4二氧化碳的用途 1）干冰：_、_。2）滅火劑：利用了CO2 _。 3）“溫室肥料”：因為_。5“溫室效應(yīng)”1） 造成溫室效應(yīng)的主要原因是_；2） 如何防止“溫室效應(yīng)”的進(jìn)一步增強(qiáng)？三一氧化碳的性質(zhì)：1物理性質(zhì)：常溫下，CO是無色無味的氣體，_溶于水，密度比空氣略小。2化學(xué)性質(zhì)：下面是CO氣體（混有少量的CO2）還原氧化銅的實驗裝置，回答下列問題：1）A瓶的作用是_； 2）B管中的現(xiàn)象是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_； 3）C瓶中澄清的石灰水_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_； 4）D處的現(xiàn)象是_；化學(xué)方程式為_，D裝置的作用是_， 目的是_。氫氧化鈉溶液練習(xí)1若要除去一氧化碳?xì)怏w中的少量二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)該采用的方法是 （ ） 若要除去二氧化碳?xì)怏w中的少量一氧化碳?xì)怏w，應(yīng)該采用的方法是 （ ） A.把混合氣體通過灼熱的氧化銅； B.把混合氣體通過氫氧化鈉溶液； C.把混合氣體點燃； D.把混合氣體中密度大的氣體傾倒到另一個容器里。2某?；瘜W(xué)課外活動小組的同學(xué)設(shè)計了一套能驗證一氧化碳性質(zhì)并帶有一定趣味的實驗，效果明顯。實驗裝置如圖所示：當(dāng)打開a（同時在尖嘴處放一火源），通入適量的一氧化碳后，關(guān)閉開關(guān)a和b，并撤掉火源。約1015分鐘后打開開 關(guān)b，同時在尖嘴導(dǎo)管處點燃。試回答 1）可