九年級化學上冊 第六單元 課題1《金剛石、石墨和C60》學案（無答案） 新人教版VIP

學習內(nèi)容第六單元碳和碳的氧化物 課題1 金剛石、石墨和C60學習目標知識與技能1、知道不同元素可以形成不同物質(zhì)，同種元素也可以形成不同物質(zhì)；了解金剛石、石墨和C60都是由碳元素形成的單質(zhì)；2、了解木炭、活性炭的吸附性過程與方法1、通過對金剛石、石墨和C60中碳原子排列方式的分析，懂得物質(zhì)結構、性質(zhì)和用途之間的關系；2、通過木炭、活性炭對紅墨水的西服實驗，學會用對比實驗的方法來解決實際問題。情感、態(tài)度與價值觀通過對C60、碳鈉米管的發(fā)現(xiàn)及研究的介紹，學會用發(fā)展的眼光看問題、提高學生的科學素質(zhì)。學習重難點重點：金剛石、石墨和C60中原子排列方式的分析，物質(zhì)的結構、性質(zhì)和用途之間的關系。難點：物質(zhì)的結構、性質(zhì)和用途之間的關系導學過程自主空間一、課前先學1、閱讀教材P104106幾種常見的碳單質(zhì)，了解其物理性質(zhì)、用途及結構的不同；木炭、活性炭具有疏松多孔的結構，使得它們具有 性質(zhì)，常利用這一性質(zhì)來 、 ，金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)相差較大的原因是 。2、閱讀課本P107108碳單質(zhì)的化學性質(zhì)。回答下列問題：（1）在常溫下，碳的化學性質(zhì) ，如古代的字畫多年不褪色等。（2）碳與 反應，化學方程式：充分燃燒 ；不充分燃燒 。（3）碳與某些 反應，寫出三個不同化學方程式： ； ； 。二、課堂探究合作探究-：幾種碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途1、學生展示自己收集的或身邊有碳單質(zhì)制品：如玻璃刻刀、鉛筆芯、干電池等，自學、討論交流碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途有關知識。2、多媒體展示表格，有小組搶答3、小組完成木炭吸附性實驗4、小組提問：有不清楚提出問，然后已搞懂小組給予回答，老師給予補充。5、老師提問:石墨在一定條件下轉化成金剛石是什么變化？一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)嗎？自然界中元素的種類和物質(zhì)的種類哪一個大金剛石是鋼嗎？鉛筆芯是鉛嗎？合作探究二：碳的化學性質(zhì)（一）常溫下碳單質(zhì)化學性質(zhì)穩(wěn)定1、師投影展示一幅古代的字畫：清明上河圖，古代的字畫一般是什么制作的?古代的字畫得以保存至今可以推測碳單質(zhì)具有什么樣的化學性質(zhì)？2、小組討論并回答學生再列舉生活中利用碳單質(zhì)在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定實例。3、碳單質(zhì)的化學性質(zhì)在常溫下為什么穩(wěn)定？（提示：化學性質(zhì)跟最外層電子數(shù)關系密切）（二）碳與氧氣反應1、學生回憶木炭在氧氣中燃燒實驗現(xiàn)象并完成課本P107表格2、學習木炭不充分燃燒生成一氧化碳（煤爐在夜間封閉爐門的情況下主要生成一氧化碳）3、學生默寫化學方式，并標注變化前后碳的化合價。4、說明指出：碳的單質(zhì)在氧氣中充分燃燒都生成二氧化碳5、思考：如何從理論上證明金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì)？（三）碳與某些氧化物反應1、演示實驗 木炭粉與氧化銅的反應， 指導學生觀察并歸納 現(xiàn)象：學生歸納、老師總結2、反應方程式：C+2CuO 2Cu+CO23、學生按小組分析這個反應發(fā)生的過程： 在這個反應中，氧化銅失去氧變成銅，發(fā)生還原反應；木炭得到氧，發(fā)生氧化反應。這個實驗說明木炭具有還原性。4、師提問： 上述反應在工業(yè)上有何用途？ （1）請你們思考，到目前為止，人類以有哪些煉銅的方法？（2）如果將氧化銅換成氧化鐵、三氧化鎢，就可煉得鐵和鎢。請你們寫出用木炭煉鐵、煉鎢的化學方程式。5、指導學生思考、交流、并動筆練習合作探究三：歸納總結1、碳單質(zhì)的有關化學性質(zhì)2、聯(lián)系實際指出碳單質(zhì)的有關用途3、讓學生充分體會物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。三、達標檢測1、金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是（ ）A.金剛石和石墨是由不同種元素組成的B.金剛石是單質(zhì)，而石墨是化合物。C.金剛石和石墨里碳原子的排方式不同D.金剛石不含雜質(zhì)，而石墨含雜質(zhì)。2、近年來科學家們發(fā)現(xiàn)，除金剛石和石墨外，還有一些新的單質(zhì)形式存在的碳。其中發(fā)現(xiàn)較早并在研究中取得重要進展的是C60，下面有關C60的說法不正確的是（ ）A .它的一個分子里含有60個碳原子 B .它是一種新型的化合物C .它的相對分子質(zhì)量是720 D. 它是一種單質(zhì) 3、在化學上把同種元素組成的不同的單質(zhì)互稱為同素異形體。下列各組物質(zhì)不是同素異形體的是（ ）A .金剛石和石墨 B. 紅磷和白磷C.氧氣與臭氧（O3） D.液氧和氧氣4、下列過程中發(fā)生了化學變化的是（ ）A.石墨導電 B.金剛石切割金屬C.用鉛筆寫字 D.用焦炭冶煉5、北約曾用“石墨炸彈”使南聯(lián)盟的高壓輸變電線路短路，這是利用了石墨的( )A.可燃性 B.還原性 C.導電性 D.潤滑性6、用木材做木樁時，常把埋入地下的部分燒焦，目的是( )A.烘干木材 B.使木樁變得更結實 C.燒死蟲子 D.形成化學性質(zhì)穩(wěn)定的炭層7、木炭粉、氫氣分別與黑色氧化銅粉末反應時，下列敘述正確的是反應都需要加熱或高溫 都有紅色物質(zhì)生成 ( )A. B. C. D.都不對8、納米材料被譽為21世紀最有前途的新型材料。納米碳管是一種由碳原子構成的直徑為幾個納米的空心管（