作文素材：師生情

寫作素材：“師生情”【好詞好句】1、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。 2、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。 3、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！ 4、老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。 您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 5、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博。6、燃燒自己 照亮別人 蠟燭成灰淚始干 鶴發(fā)銀絲映日月 丹心熱血沃新花 片言之賜 皆我?guī)熞?吐盡心中萬縷絲 奉獻(xiàn)人生無限7、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！8、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒！不停的燃燒！您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。9、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是臺階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。10、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！11、您老師的愛，天下最偉大，最高潔。您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。12、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！13、小時(shí)候我以為你很美麗/領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去/小時(shí)候我以為你很神氣/說上一句話驚天動地/長大后我就成了你/才知道那間教室/放飛的是希望守巢的總是你/長大后我就成了你/才知道那塊黑板/寫下的是真理擦去的是功利。小時(shí)候我以為你很神秘/讓所有的難題成了樂趣/小時(shí)候我以為你很有力/你總喜歡把我們高高舉起/長大后我就成了你/才知道那支粉筆/畫出的是彩虹灑下的是淚滴/長大后我就成了你/才知道那個(gè)講臺舉起的是別人/奉獻(xiàn)的是自己。14、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。 忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。15、您是橋，我們就是路人；您是樹，我們就是鳥兒；您是雨，我們就是小苗。?。∧膼?，像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您-老師的愛，是天下最偉大、最高尚的愛。16、有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種精神最感人，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情老師與學(xué)生之間的情誼就像堅(jiān)不可摧的鋼鐵，就像永不停息的波濤，就像太陽散發(fā)出的褶褶光芒溫暖人心。17、世界上有一種最辛苦而又最快樂的職業(yè)，那就是老師；人世間有一種最美好的情意，那就是師生情。18、老師的愛，像一條長河。它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風(fēng)緩緩送我前行。時(shí)間如長河的浪花，帶著悠悠笑聲流去。思想與感情像潺潺流水，又一次淌過時(shí)間與空間的橋，沖拂我那如詩如畫的童年，我的思緒被浸潤在濃濃的師生情中【名言警句】1.疾學(xué)在于尊師。呂氏春秋2.一日為師，終身為父。關(guān)漢卿3.不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子?，旣?居里4.我愛我?guī)?，我更愛真理?亞里士多德5.唯有學(xué)而不厭的先生，才能培養(yǎng)出學(xué)而不厭的學(xué)生。陶行知6.教師是人類靈魂的工程師。斯大林7.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。清鄭燮8.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。當(dāng)代諺語精彩素材1毛澤東和符定一的師生情符定一1908年畢業(yè)于京師大學(xué)堂，然后回湖南從事教育工作，歷任岳麓書院都督，省立第一中學(xué)和湖南師范學(xué)校校長。1912年在由符定一創(chuàng)辦的省立一中招考新生時(shí)，國文的考題是“民國成立，百端待理，教育與實(shí)業(yè)，應(yīng)以何者為重。”毛主席在文中闡明兩者的重要性及其關(guān)系后，強(qiáng)調(diào)教育對國家富強(qiáng)所起的基礎(chǔ)作用，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，文理豪放，名列第一。符定一喜而見之，然疑其有偽，當(dāng)面再試。毛主席見老師如此重視，心情激動，提筆疾書，果然妙筆驚人，文采斐然。符定一大喜，聯(lián)系自己的成長，馬上意識到毛主席的將來絕非等閑，要他一定入校。入校后經(jīng)常向他講解古典文學(xué)作品，貫徹愛國主義思想。有一次符定一解釋國(國)字，一人拿戈以衛(wèi)家土就是國，國和持戈衛(wèi)士是分不開的。隨后毛主席更加勤學(xué)苦讀，符定一便把自己圈點(diǎn)過的一部御批通鑒輯覽送給毛主席，要他在追求現(xiàn)代科學(xué)知識的同時(shí)，不要忘記中國古代治理成敗的歷史教訓(xùn)。從此師生往來甚密，情誼彌篤。1958年5月3日，符定一病逝。周總理總結(jié)符定一一生，認(rèn)為有三大貢獻(xiàn)：一是發(fā)現(xiàn)毛澤東同志為中國有用人才之第一人;二是建黨初期，支持黨的活動，營救黨的領(lǐng)袖;三是晚年參加反蔣斗爭，對建設(shè)新中國有貢獻(xiàn)。素材點(diǎn)撥 一個(gè)成功的教師是一個(gè)能發(fā)現(xiàn)人才，珍惜人才，培養(yǎng)人才的教師。符定一無疑是這樣的教師。師生情誼是人類最樸素的感情之一。這種感情不分國界，不分年齡，不分性別，情同父(母)子(女)或手足。師生之間的情誼因?yàn)檎嬲\、純潔，所以很美，很動人。精彩素材2薛譚學(xué)謳古代，有位叫薛譚的人，向歌唱家秦青學(xué)習(xí)唱歌，但還沒有學(xué)會秦青的全部本領(lǐng)，就自以為統(tǒng)統(tǒng)學(xué)到手了，于是向秦青告辭回家。秦青親自送他到城郊大路旁，彈琴唱歌為他餞行。秦青那高昂的歌聲，在林間回蕩，使流云也停立傾聽。薛譚悟到自己還沒有把老師的本領(lǐng)真正學(xué)到手，便向秦青謝罪，要求回去繼續(xù)學(xué)習(xí)，再也不提回家的事了。后來他終于成了一位像秦青一樣的歌唱家。素材點(diǎn)撥薛譚顯然是自滿了。但秦青并沒有多說什么，他相信身教重于言教，于是不動聲色地向薛譚展示了自己的本領(lǐng)。薛譚由此認(rèn)識到了自己的驕傲自滿。精彩素材3子路死，孔子不食肉醬史記仲尼弟子列傳記載：衛(wèi)國發(fā)生內(nèi)亂，子路和子羔均在衛(wèi)國做官，子路本在外，聽說后立即趕回，遇見子羔正在出城，子羔對他說：“出公去矣，而城已閉，子可還矣，毋空受其害?！倍勇穮s說：“食其食者不避其難?！庇谑侨氤?，在廝殺之中，敵人擊斷了子路系在脖子上的帽帶，子路說：“君子死而冠不免。”子路于是被亂兵剁為肉醬?？鬃勇犝f后非常悲傷，盡管他曾屢次訓(xùn)斥這個(gè)有股野性的弟子。子路死后，孔子把別人送給自己的肉醬倒掉了，