期末復(fù)習(xí)三 多邊形的面積

課題： 期末復(fù)習(xí)三 執(zhí)教班級(jí)： 503課時(shí)安排： 1課時(shí) 復(fù)習(xí)內(nèi)容多邊形的面積。復(fù)習(xí)目標(biāo)1、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上通過(guò)練習(xí)加以鞏固，使學(xué)生掌握多邊形面積的計(jì)算公式，并能準(zhǔn)確地加以運(yùn)用，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力和靈活運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力。復(fù)習(xí)重點(diǎn)會(huì)利用面積公式計(jì)算多邊形的面積。復(fù)習(xí)難點(diǎn)能運(yùn)用公式正確、熟練地計(jì)算它們的面積，并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備課件。教學(xué)過(guò)程二次修改意見(jiàn)一、板題示標(biāo)師：今天我們復(fù)習(xí)有關(guān)多邊形面積計(jì)算的知識(shí)（板題：期末復(fù)習(xí)三：多邊形面積計(jì)算）出示復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上通過(guò)練習(xí)加以鞏固，使學(xué)生掌握多邊形面積的計(jì)算公式，并能準(zhǔn)確地加以運(yùn)用，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力和靈活運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力。二，整理與復(fù)習(xí)師：本章節(jié)我們一起學(xué)習(xí)了哪些平面圖形面積？生：師：你能說(shuō)一說(shuō)面積公式分別是什么嗎生：板書(shū)：平行四邊形面積底高三角形面積底高梯形面積（上底下底）高師：你還能記得我們當(dāng)時(shí)是怎么推導(dǎo)出他們的面積的嗎？（依次說(shuō)一說(shuō)）師：看來(lái)同學(xué)們記憶力還是很好的，下面老師要來(lái)考考你了哦二、復(fù)習(xí)檢測(cè)師：為達(dá)到這樣的復(fù)習(xí)目標(biāo)，請(qǐng)大家一起來(lái)檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)效果。出示復(fù)習(xí)檢測(cè)：1、用剪拼的方法可以把一個(gè)平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與平行四邊形的底（ ），長(zhǎng)方形的寬與平行四邊形的高（ ），長(zhǎng)方形的面積和平行四邊形的面積（ ）。平行四邊形的面積=（ ）（ ），用字母表示（ ）。2、兩個(gè)（ ）的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的底等于三角形的（ ），平行四邊形的高等于三角形的（ ），每個(gè)三角形的面積等于平行四邊形面積的（ ）。三角形的面積=（ ），用字母表示（ ）。3、一個(gè)平行四邊形底20厘米，高15厘米，和它等底等高的三角形的面積是（ ）平方厘米。4、兩個(gè)（ ）的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的底等于梯形的（ ），高等于梯形的（ ），每個(gè)梯形的面積等于平行四邊形面積的（ ）。梯形的面積=（ ），用字母表示（ ）。 5、兩個(gè)完全一樣的直角梯形拼成的長(zhǎng)方形面積是300平方厘米，其中一個(gè)梯形的面積是（ ）平方厘米。三、復(fù)習(xí)歸納1、點(diǎn)評(píng)檢測(cè)題目的對(duì)錯(cuò)。2、說(shuō)說(shuō)各種圖形面積計(jì)算公式及其推導(dǎo)過(guò)程小組交流：平行四邊形、三角形和梯形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程中有哪些相同之處與不同之處？四、當(dāng)堂測(cè)試必做題：1、把一個(gè)平行四邊形活動(dòng)框架拉成一個(gè)長(zhǎng)方形，那么原來(lái)平行四邊形與現(xiàn)在長(zhǎng)方形相比（ ）。A 周長(zhǎng)不變、面積不變 B 周長(zhǎng)變了、面積不變 C 周長(zhǎng)不變、面積變了 D 周長(zhǎng)變了、面積變了2、下面說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）。A 兩個(gè)面積相等的平行四邊形不一定是等底等高的。B 三角形的面積是平行四邊形的面積的一半。3、一個(gè)平行四邊形，底擴(kuò)大6倍，高縮小2倍，那么這個(gè)平行四邊形的面積（ ）。A 擴(kuò)大6倍 B 縮小2倍 C 面積不變 D 擴(kuò)大3倍4、兩個(gè)三角形等底等高，說(shuō)明這兩個(gè)三角形（ ）。A 形狀相同 B 面積相同 C 能拼成一個(gè)平行四邊形 D 完全相同5、一個(gè)平行四邊形相鄰兩邊的長(zhǎng)是8厘米和10厘米，量得一條高是9厘米，這個(gè)平行四邊形的面積是（ ）平方厘米。6、一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形的面積和底都分別相等。如果平行四邊形的高是34厘米，則三角形的高是（ ）厘米；如果三角形的高是40厘米，則平行四邊形的高是（ ）厘米。7、一個(gè)直角梯形的周長(zhǎng)是50分米，兩條腰分別長(zhǎng)12分米和10分米。這個(gè)直角梯形的面積是多少平方分米？選做題：1、用籬笆圍成一個(gè)梯形養(yǎng)雞場(chǎng)（如圖），其中一邊利用房屋墻壁。已知籬笆長(zhǎng)80m，求養(yǎng)雞場(chǎng)的占地面積。