商務英語聽力 英語口語學習

商務英語聽力 英語口語學習 商務英語口語學習 球經(jīng)濟一體化步伐加快，越來越多的外企進入中國，中國與其他國家的貿(mào)易往來也日益頻繁，無論是本國企業(yè)還是涌入中國的跨國公司都急需一大批既懂商務知識又會英語技能的商務英語專業(yè)人才?？墒悄苷嬲蔀檫@樣的人才卻不是一件容易的事情。 一、鞏固商務英語口語基礎(chǔ)并提高 學好音標，注意非音段層面的發(fā)音技巧的練習。模仿標準的語音語調(diào)，注意連讀、弱讀、失去爆破、音的同化等語言現(xiàn)象，解決普遍的發(fā)音問題，克服錯誤的發(fā)音習慣?？蛇x擇磁帶、廣播，電影中自己喜歡的聲音模仿，而且材料要實用，要符合自己的興趣和學習需求。同時，練習時要大聲，要遵守先慢后快原則，口齒清楚，使口腔肌肉得到最充分的鍛煉，以養(yǎng)成正確的發(fā)音習慣。ABC360有真人外教進行一對一的在線教學，可以幫助學生更好的發(fā)音。 二、增加自信，突破心理障礙 提高語言基本功的同時，需要逐漸樹立起自信心。由于傳統(tǒng)英語教育過于強調(diào)準確性，再加上傳統(tǒng)文化中害怕出錯丟面子等種種不利于英語口語學習的障礙心理，阻礙了口語流利性的提高。一些學生性格內(nèi)向，缺乏自信，沒有勇氣，不善溝通與交流。而經(jīng)過在ABC360和外教長期的全程英語課程與對話，可以使學生說英語越來越自然，不會覺得不好意思。 三、有意識的培養(yǎng)商務文化知識 導入商務文化意識，在情境中練習。第一，補充商務知識。一方面注意商務詞匯的擴展。另一方面注意學習專業(yè)知識,了解、熟悉異國的政治制度、經(jīng)濟環(huán)境、法律體系、經(jīng)營習慣以及商業(yè)價值觀，培養(yǎng)過硬的外語運用能力。第二，提高商務情景中的表達和溝通能力。ABC360的外教除了是經(jīng)驗豐富的專業(yè)老師之外，也多許多本身有商務方面的教育背景，對學生商務方面知識的拓展有很大幫助。 四、利用豐富的網(wǎng)絡資源提高商務英語聽力水平 聽是輸入，說是輸出，溝通要順利進行缺一不可。因此，聽力理解水平的高低直接影響口語交際的質(zhì)量，因此，利用網(wǎng)絡豐富的資源，搜索相關(guān)的聽力和視頻材料，以及口碑較好的系列商務英語口語素材。 不過想要在工作的時候流利的說出一口英語需要一個漫長的過程，如果真的想學就一定能學好。 商務英語聽力與會話課程標準 課程代碼：221xx 適用專業(yè)：商務英語專業(yè) 一、 課程性質(zhì) 1、 課程性質(zhì) 商務英語專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)與專業(yè)技能和比較熟練的實際操作能力，能在國際航運系統(tǒng)、物流系統(tǒng)，港航企業(yè)、以及造船廠、涉外企業(yè)、外事等部門從事商務、銷售、業(yè)務操作、管理、翻譯、涉外文秘等工作的較高層次應用型復合人才。 商務英語聽力與會話課程是根據(jù)高職高專商務英語專業(yè)學生的需要開設的一門職業(yè)基礎(chǔ)必修課程，同時也是一門語言技能訓練課。2000年 _頒布了高職高專教育英語課程教學基本要求，強調(diào)打好語言基礎(chǔ)，語言基本訓練和培養(yǎng)語言應用能力并重。商務英語聽力與會話課程設置特點就是要強調(diào)綜合知識與實踐結(jié)合的原則，突出英語聽說應用能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)了外語系在商務英語專業(yè)學生的商務實踐能力培養(yǎng)上，不僅重視課堂教學，而且重視實踐教學的指導思想。事實上，這一指導思想在課程的設置上是一個連續(xù)性的體現(xiàn)。 2、課程設計思路 商務英語聽力與會話是一門實踐性很強的課程，我們進行了教學內(nèi)容改革、教學模式改革，積極探索適合我校高職高專商務英語聽力與會話的教學模式。我們按“實際、實用、實踐”等原則改革細化了教學內(nèi)容，建立了商務英語聽力與會話課程教學內(nèi)容體系。在教學實踐中注意理論與實踐相結(jié)合，通過大量的聽力與會話活動使學生在課堂上親自感受和體驗職場活動，開拓他們的商務思維,鍛煉工作中的創(chuàng)新意識和自我表現(xiàn)力,從而培養(yǎng)其專業(yè)的語言能力和獨立解決問題的能力。 教學過程中除在課堂中有意識地引導學生進行訓練，課外更多地是培養(yǎng)學生的自主學習能力，充分利用網(wǎng)絡課件的優(yōu)勢，開展課余學習活動。活動形式多樣化，有個別的獨自學習，也有小組合作和討論形式。可采取由任課教師布置任務開展活動，采取課堂上抽查的方式或是小組匯報的形式，使自主學習落實到實處。另外積極拓展語言教學途徑,營造良好的英語學習氛圍。舉辦包括創(chuàng)辦英語學習園地雜志，英語角、英語演講比賽、辯論賽、電影欣賞等仿真語言實踐環(huán)境,鍛煉學生的語言運用能力， 二、 課程培養(yǎng)目標 通過課程學習，學生在原有基礎(chǔ)上強化商務英語聽說能力的訓練，達到初步具備商務環(huán)境中全面的英語交際能力，為將來的就業(yè)或升學奠定良好的基礎(chǔ)。 職業(yè)能力培養(yǎng)目標： 1. 學生知識結(jié)構(gòu)目標：能聽懂和談論與商務相關(guān)的各項活動的信息和內(nèi)容； - 1 - 2. 學生能力目標：指導學生進行有關(guān)國際經(jīng)濟貿(mào)易最新動態(tài)的調(diào)研，進一步勝任用英語從事國際與貿(mào)易 的工作。培養(yǎng)學生搜集資料、閱讀資料和利用資料的能力。培養(yǎng)學生的自學能力； 3. 學生專業(yè)素質(zhì)目標：培養(yǎng)學生主動表達能力與獨立思考問題的能力，真正提高學生實際運用語言的能 力。培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神； 4. 情感目標：全面提高學生用英語從事商務活動的自信心。 三、 與前后課程的聯(lián)系 商務英語聽力與會話前身即為基礎(chǔ)英語聽力與會話課程，對剛從高中畢業(yè)的學生進行連續(xù)進行三個學期英語聽說實踐能力的培養(yǎng)和訓練，彌補其多年英語學習中實踐較弱的不足。第四學期便轉(zhuǎn)入商務英語聽力與會話課程，有針對有目的地提高學生商務情境下的語言應用能力和專業(yè)實踐能力，幫助學生更快的融入工作，贏得職場打拼寶貴的前期經(jīng)驗，此課程開設兩個學期，共58個課時。其同步開設的課程有商務英語閱讀與寫作、國際市場營銷、外貿(mào)與運輸英語函電、經(jīng)貿(mào)英語、商務單證英語等，力求幫助學生打下較全面的商務語言基礎(chǔ)與商務專業(yè)知識，逐步增加商務實踐能力。 四、 課程教學內(nèi)容設計與學時分配 以服務為宗旨、以市場需求為導向的指導原則下，商務英語聽力與會話課程堅持“聽說領(lǐng)先”的原則，主教材選用經(jīng)濟科學出版社的新編劍橋商務英語（中級）學生用書（第二版）。本課程內(nèi)容跨度為兩個學期，在完成各單元教學要求基礎(chǔ)上，適當補充各類主題的商務聽力材料，以培養(yǎng)學生“聽”的興趣和能力。從第一學期聽懂語言材料并進行適量討論和評述，逐步過渡到第二學期讓學生通過聽力和情景模擬，熟練運用商務活動中所使用的基本語言，聽說并重。其中： 第一個學期：38課時 - 2 - 第二個學期：30課時 - 3 - - 4 - 五、 教學資源 1. 教材選用 新編劍橋商務英語（中級）學生用書（第二版），Lan Wood等，經(jīng)濟科學出版社，xx年3月； 該教材是以現(xiàn)代商務活動為素材，是英國Summertown出版社根據(jù)英國劍橋大學委員會對BEC考試大綱的最新修訂為編目。該書除對課文進行詳細講解外，還輔以大量的自測練習、聽力練習、對話練習和答案，既能滿足學生商務知識的學習和聽說實踐的訓練，其內(nèi)容又能與考試聯(lián)系緊密，既適合教學又適合自學，是BEC的經(jīng)典教材。 2. 主要學習資料 1) 新商務英語視聽材料，Rosi Jillett 原著，上海譯文出版社，xx年7月；該材料為15篇 長度適中，體裁多樣，貼近商務實際且趣味性強的聽說材料。這樣的聽力材料聽懂了就可以較好的獨立解讀同類的聽力材料，并增強口語表達能力，達到舉一反三之效。 2) 劍橋商務英語證書（中級）模擬冊，劍橋大學考試委員會編，人民郵電出版社，xx年 4月； 3) 劍橋BEC真題集第2輯（中級），劍橋大學考試委員會編，人民郵電出版社，xx年9月； 4) 劍橋BEC真題集第3輯（中級），劍橋大學考試委員會編，人民郵電出版社，xx年9月； 5) 劍橋BEC真題集第4輯（中級），劍橋大學考試委員會編，人民郵電出版社，xx年9月； 6) 新編劍橋商務英語（中級）教師用書（第二版），Dummett，P等，經(jīng)濟科學出版社，xx年2 月； - 5 - 要想提高商務英語BEC聽力能力，應該做到以下幾點： 1必要詞匯 商務英語的詞匯跟日常英語口語不一樣，更注重實效性，實用性。我們必須為此去記憶一些常用的商務英語詞匯，這樣讓你不至于在閱讀聽力中，不至少出現(xiàn)連詞匯都不認識的尷尬。 2常用句型 其實，跟中文一樣，商務英語也有固定的一些句型。我們經(jīng)?？吹降?，聽到的一些句型，這個也需要我們我們?nèi)ケ痴b、理解、掌握和應用。 要熟悉BEC聽力教材中和日常口語中所出現(xiàn)的句型和表達法，把增強語感放到重要位置上來加以強調(diào)。不懂句型在和英美人交流的時候就會在表達上形成差距，造成交流障礙。 3朗讀訓練 正確的讀音與正確的聽音密切相連的，只有和標準讀音相近了，自己有了正確的語音語調(diào)，才能更好地聽懂音帶里的內(nèi)容。可以跟著錄音來朗讀，這樣可以比照自己和原音的差別，達到模仿的最佳效果。 4精聽模仿 精聽模仿，它的目的在于模仿英美人的說話，模仿他們的語音語調(diào)，對照改正自己的語音語調(diào)?？梢詮谋容^簡單的句子開始，先慢后快。 精聽的概念是完全能夠跟上磁帶的節(jié)奏，對所有的句子和單詞都能在第一時間作出反映，而且對于書中要求拼寫的單詞一定要熟練掌握。 5學會泛聽 除了精聽之外，泛聽的作用也不可忽視，因為精聽要求全神貫注來聽，而泛聽只需聽懂大意就行了。聽的內(nèi)容要雜，面要寬，可以不局限在一兩本聽力教材，最好根據(jù)自己的愛好和程度來選擇一些東東來聽，一小段故事，一兩條新聞，甚至歌曲都可以。 6經(jīng)常聽寫 聽寫是另外一個提高聽力的途徑?？茨阕约旱乃搅?，可以選用難度比較適中的比較短的教材文章來做聽寫，聽一句寫一句，一個聽不懂的詞都不放過，然后把一篇文章中的所有不會的詞都總結(jié)出來，反復念，這樣堅持一段時間，就ok了 最主要是有的目的去聽,首先不要看,先憑自己聽到的,在試圖把他們寫出來,一遍可能會有些寫不出來,多聽幾遍,然后覺得差不多了在對照答案,把不對的地方改過來,然后多讀幾遍,最好能夠背誦,相信你聽力會有很大進步的。 7擴大知識面 要聽懂英語，還必須不斷擴大自己的知識面，了解英語國家的一些背