大學(xué)生家教心得體會(huì)(精選4篇).docx

大學(xué)生家教心得體會(huì)(精選4篇)篇一：家教心得體會(huì) 家教心得體會(huì) 孩子的受教育過(guò)程，離不開(kāi)家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育三個(gè)方面，但家庭教育在其一生的成長(zhǎng)中始終起到至關(guān)重要的作用。在教育孩子的過(guò)程中，本人談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法： 第一：要從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。父母是孩子最好的老師，父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用，要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，首先父母要以身作則，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，閑暇之余，家長(zhǎng)不要一顧地埋頭于電視電腦中，帶領(lǐng)孩子一起閱讀，把書(shū)中有趣的內(nèi)容分享給孩子聽(tīng)，慢慢地孩子也會(huì)對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子從一開(kāi)始聽(tīng)，到自己認(rèn)真地看，逐漸轉(zhuǎn)化升華的過(guò)程就是一大進(jìn)步。 第二：要給孩子樹(shù)立自信心，在重視學(xué)習(xí)的同時(shí)不要給孩子施加任何的壓力。 在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中總難免會(huì)遇到一些困難，比如考試成績(jī)不理想時(shí)不要輕則言語(yǔ)中傷，重則打罵，這樣只能適得其反。在家長(zhǎng)肯“退步”，孩子才能進(jìn)步的文章中說(shuō)得好：“父母的手是用來(lái)愛(ài)撫孩子的，不是懲罰孩子的工具，也就是不許打孩子。父母的手不是指指點(diǎn)點(diǎn)的，而是用來(lái)牽引和與孩子一起描繪未來(lái)的?！奔议L(zhǎng)應(yīng)以平和的態(tài)度與孩子共同總結(jié)失敗的原因，不要挫傷孩子的自尊心，和孩子共同探討好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，適時(shí)加以鼓勵(lì)，讓其樹(shù)立足夠的自信心。孩子哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，家長(zhǎng)都應(yīng)該及時(shí)地毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)，這樣就會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心。當(dāng)然家長(zhǎng)絕對(duì)不能再給孩子施加任何壓力，否則只會(huì)產(chǎn)生逆反心理，甚至產(chǎn)生厭學(xué)的態(tài)度。 第三，應(yīng)該多抽些時(shí)間與孩子溝通，及時(shí)了解孩子的所思所想。隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的思想也慢慢地成熟了，有些事不太愿意與父母說(shuō)，這時(shí)父母要尊重孩子的人格，把孩子當(dāng)成自己的朋友，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，及時(shí)和孩子溝通，了解孩子在校與老師同學(xué)之間的喜怒哀樂(lè)以及交友情況，孩子的想法對(duì)的加以勉勵(lì)，錯(cuò)誤的加以疏導(dǎo)，做孩子及時(shí)的老師。 第四：要教育孩子對(duì)待每一件事都要有一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中養(yǎng)成此好習(xí)慣，對(duì)其將來(lái)的一生都受益匪淺。 第五：孩子的綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)孩子的誠(chéng)實(shí)，善良，吃苦耐勞的優(yōu)良品德。當(dāng)今的孩子面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，必須要有明辨是非的能力，首先自己要用一顆誠(chéng)實(shí)善良的心去面對(duì)每一個(gè)人。其次，隨著物資生活的提高，家長(zhǎng)較容易滿足孩子的各種要求，這樣只會(huì)造就孩子不太珍惜自己輕而易舉得到的東西，使得孩子面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)困難就容易退縮，缺少吃苦耐勞的精神，所以作為家長(zhǎng)面對(duì)孩子提出的要求，絕不可以全盤(pán)吸收，合理的加以采納，不合理的加以疏通引導(dǎo)。第六：多帶孩子參加戶外活動(dòng)，可以開(kāi)闊視野。讓孩子從小培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的好品德，從而也增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。 家庭教育與學(xué)校教育是相輔相成的，只有把家庭教育與學(xué)校教育共同抓好，才能塑造出優(yōu)秀的人才。篇二：家教心得體會(huì) 家教心得體會(huì) 孩子是家長(zhǎng)的手心肉，也是父母的希望。做父母的總希望自己的孩子是優(yōu)秀的，健康的。在她呱呱墜地的那一刻，我像普天下的母親一樣在心中默默下定決心要盡我所能給她世界上最美好的一切，包括讓她接受最好的教育。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)作為父母的我們是女兒人生中的第一任老師，而要做好這個(gè)老師是很有學(xué)問(wèn)的。至于怎么樣才能教育好孩子每個(gè)家長(zhǎng)都曾為此煩惱過(guò)，我就從自己的一些體會(huì)與大家交流一下： 一、 營(yíng)造環(huán)境，使孩子生活在溫馨之中 環(huán)境是孩子獲得成功的必不可少的條件，和諧的家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)中影響最大的環(huán)境，是每個(gè)家庭都可以創(chuàng)造的。家庭安泰，夫妻和睦，雙親給孩子以不變的親情，十幾年來(lái)，我們始終奉行這樣的信條。每天我們都盡量接送孩子上下學(xué)，在路上我們可以進(jìn)行一些交流，討論關(guān)心的時(shí)事，聽(tīng)聽(tīng)新聞，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，或者碰到什么事情，看到什么問(wèn)題，就像聊天一樣，把道理講給他聽(tīng)。我們家的書(shū)籍也比較多，和孩子一起閱讀并相互推薦好文章已經(jīng)形成了一種習(xí)慣。 二、注重培養(yǎng)孩子愛(ài)心，孝敬父母?jìng)鞒忻赖?一個(gè)健康成長(zhǎng)的孩子我覺(jué)得必須是有愛(ài)心的。從小，我就培養(yǎng)女兒要尊老愛(ài)幼，要求女兒見(jiàn)到朋友親人一定要打招呼，禮貌待人，這樣可以促進(jìn)女兒與其它人的聯(lián)系，親近。 我記得那是女兒小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。有一天早上，我送女兒上學(xué)的路上，我走在前面，女兒在后面慢慢地走，我回頭一看，女兒用雙手擎著重重的書(shū)包，我看在眼里，疼在心上。我轉(zhuǎn)身來(lái)到女兒的面前，“來(lái)，媽媽幫你拿”。女兒不停的搖頭，連聲說(shuō)：“不用，不用”。我仍固執(zhí)的搶下女兒的書(shū)包，“是不是很累呀？”我輕輕的問(wèn)。女兒應(yīng)允 “是”?！澳菫槭裁床挥脣寢屇醚剑俊?“我怕累到你?！甭?tīng)到這些話我的眼里濕潤(rùn)潤(rùn)的，心里酸甜苦辣不是一個(gè)滋味?.寒來(lái)暑住，天天接送女兒上下學(xué)，一晃兩載多的春秋，三年來(lái)，女兒從沒(méi)有要求我給她拿過(guò)一次書(shū)包，因?yàn)樗挛依鄣?。曾?jīng)在原來(lái)的單位加班時(shí)我的腰不小心被扭到過(guò)，精心細(xì)養(yǎng)了幾年，雖然現(xiàn)在已經(jīng)好多了，但是女兒仍然很心疼我，從不讓我干重點(diǎn)的活。 看著別的父母全是一手牽著孩子一手拿著書(shū)包,而我的女兒卻從沒(méi)有享受過(guò),我的心里真不是一個(gè)滋味,對(duì)于一個(gè)八周歲的孩子,在她的腦海里就會(huì)有如此的想法，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料之外的!孩子的一個(gè)微笑,一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),一個(gè)小小的關(guān)愛(ài),足可以讓父母為之感動(dòng)，就沖女兒有這份愛(ài)心,也足可以讓媽媽為你驕傲！ 三、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，對(duì)自己的決定負(fù)責(zé) 在女兒5周歲上幼兒園的時(shí)候就被我送進(jìn)了書(shū)法班，成了書(shū)法班上最小的學(xué)生。讓女兒學(xué)習(xí)書(shū)法，源于我對(duì)書(shū)法的愛(ài)好，雖然是我的想法，但是作為母親我絕對(duì)不會(huì)給孩子施加壓力的，我想讓女兒健康、快樂(lè)，輕松的長(zhǎng)大?正式開(kāi)始學(xué)習(xí)前，我跟她講了很多學(xué)習(xí)書(shū)法的困難和痛苦。并且告訴她如果決定要學(xué)書(shū)法，就一定不能半途而廢，每個(gè)人都要為自己的決定負(fù)責(zé)，即時(shí)她是個(gè)孩子也不能例外。所以學(xué)書(shū)法六年來(lái)，她偶爾也會(huì)想要放棄，但只要我提醒這是她的決定后，她就會(huì)默默地去寫(xiě)，即使寫(xiě)的再不好，也不會(huì)說(shuō)放棄，這點(diǎn)是最好令我滿意的! 四、教育孩子正確地面對(duì)挫折 在人的一生當(dāng)中，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財(cái)富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅(jiān)強(qiáng)意志，成就充實(shí)的人生，苦難是人生的一位良師，她能教給孩子學(xué)會(huì)用感激的心情積極的態(tài)度對(duì)待一切問(wèn)題，勇敢地參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)槭桥⒆拥木壒?，劉曉茜有時(shí)候碰到一些小挫折會(huì)哭鼻子。通常我會(huì)輕輕擁抱她，讓她靠在我的肩頭，待她平靜后，我會(huì)幫她分析和尋找面對(duì)挫折的方法。總之，所謂家教，各家有各家的方法，沒(méi)有一成不變的模式，重要的是要給孩子營(yíng)造一個(gè)好的家庭環(huán)境氛圍，引導(dǎo)幫助孩子樹(shù)立人生目標(biāo)，讓孩子能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。篇三：家教的心得體會(huì) 家庭教育方法的一點(diǎn)體會(huì) 電業(yè)社區(qū) 谷松（谷悅萌父親） 2015.05.23 一、身教重于言教 孩子是父母的影子，父母是孩子的一面鏡子，也是孩子的第一任老師，可以說(shuō)，孩子的多數(shù)習(xí)慣都是從看父母做而學(xué)來(lái)的，比如，父母一直都是飯前洗手，那么孩子不用教就會(huì)跟著洗，而且認(rèn)為飯前洗手是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，才能讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。例如要培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)的興趣與習(xí)慣，首先父母在家中不過(guò)多地看電視、上網(wǎng)聊天，而是利用閑暇時(shí)間看書(shū)、學(xué)習(xí)，那么孩子也會(huì)養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣。反之，如果父母非常喜歡爭(zhēng)吵、罵人、東家長(zhǎng)西家短，那孩子也會(huì)非常暴躁、沒(méi)有禮貌、習(xí)慣性地用罵來(lái)宣泄不滿和表達(dá)情緒、對(duì)別人特別地挑剔。 二、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣 培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，包括生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，都要從小事入手。比如吃飯時(shí)家長(zhǎng)想教孩子勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)一粒米。自己首先要保證把碗里的飯吃干凈，一粒也不剩，這樣即使不給孩子說(shuō)，時(shí)間長(zhǎng)了孩子也會(huì)跟著學(xué)的。要求孩子放學(xué)回家后，先做作業(yè)后吃飯，做作業(yè)時(shí)要全神貫注，不能一邊做作業(yè)，一邊玩兒。久而久之，孩子會(huì)養(yǎng)成聚精會(huì)神地做一件事情的良好習(xí)慣。 三、培養(yǎng)孩子的愛(ài)心 首先，父母對(duì)孩子要有愛(ài)心，愛(ài)是孩子做事情的動(dòng)力，是孩子成長(zhǎng)的土壤。要關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，讓孩子感受到父母的愛(ài)護(hù)，這樣，才能培養(yǎng)出孩子的愛(ài)心。 四、培養(yǎng)孩子的自主生活能力 家長(zhǎng)對(duì)孩子的期盼不僅僅是成功，更重要的是成長(zhǎng)。首先要成長(zhǎng)為能夠自食其力的人，然后才是對(duì)社會(huì)有用的才。 五、教育孩子要講究方法 1.多鼓勵(lì)，而不僅僅是夸獎(jiǎng)。單純的夸獎(jiǎng)容易使孩子產(chǎn)生驕傲的心理，而鼓勵(lì)是給孩子一個(gè)動(dòng)力，需要孩子今后做事情要更加努力。孩子的自尊心是很強(qiáng)的，有時(shí)候一句責(zé)備的話能讓他難受很長(zhǎng)時(shí)間。相反多鼓勵(lì)他會(huì)讓孩子干勁十足。 2.可以訓(xùn)斥但不要體罰孩子。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)不要隨意就體罰孩子，這樣反而給孩