大班科學(xué)活動教案：油和水教案(附教學(xué)反思)

大班科學(xué)活動教學(xué)計劃：油水教學(xué)案例（反思教學(xué)）大型科學(xué)活動油水教育案例（教學(xué)反思）主要包括活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動和困難活動，活動過程，活動反思等內(nèi)容。通過感知油水傾倒，攪拌和分離現(xiàn)象的運作，科學(xué)探索活動有興趣了解生活中油水分離的相關(guān)現(xiàn)象，體驗生活中的科學(xué)知識的使用，適合幼兒園教師參加大班科學(xué)活動課，來看看油水教育案例?；顒幽繕?biāo)1.通過混合后操作油水傾倒和混合，對科學(xué)探索活動感興趣。2.了解生活中油水分離的相關(guān)現(xiàn)象，體驗科學(xué)知識在生活中的運用。3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，并愿意大膽探索和實驗。4.愿意大膽嘗試并與同伴分享你的感受。5.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。活動準(zhǔn)備1，每個孩子1杯水，1杯油，每個孩子1杯藍(lán)色和黑色筆水。2.每人一個攪拌管和一個背景音樂。3，幾張圖片，油漆，水等困難重重活動重點：初步了解水和油的不相容性?；顒永щy：不同物質(zhì)在水中的相容性和不相容性?；顒映绦蛞?，簡介老師：今天老師帶了很多小客人和你一起玩游戲。想知道誰？（想）好的，我們?nèi)タ纯凑l在那里？ （老師介紹實驗材料）其次，讓孩子動手操作，將藍(lán)色和黑色的筆水倒入一杯水中，并觀察它們之間的變化。老師：在實驗之前，老師有一個請求。請仔細(xì)聽。請將藍(lán)色和黑色的筆水倒入杯中。仔細(xì)觀察，會發(fā)生什么？1.問題：你發(fā)現(xiàn)了什么？ （它們?nèi)诨珊谒├蠋煟哼@就是你說的嗎？我們一起驗證它。 （教師驗證實驗結(jié)果）總結(jié)：你仔細(xì)觀察，是的，藍(lán)色和黑色的筆將水倒入水中，它們?nèi)诨谝黄?，變成黑色的水。說明他們能夠融合在一起。 （解釋熔化意味著一個對象和另一個對象被組合起來表明它們是兼容的。如果它們不能合并，它們就會被分開。）第三，讓孩子們思考將油和水倒在一起時會發(fā)生什么？老師：猜猜想一想，把油倒進(jìn)已經(jīng)融化的水里，你發(fā)現(xiàn)了什么秘密？我不知道，現(xiàn)在請將油倒入融化的水中，并仔細(xì)觀察。你說什么，他們之間有什么變化？問題：1。油和水能融合在一起嗎？為什么？老師：這是真的嗎？然后讓我們驗證它是你找到的。 （老師再次驗證實驗結(jié)果）總結(jié)：因為油和水的比重不同。無論是先澆水還是先澆油，油浮在水面以上，水都在油下面。說明油和水不在一起，它們是分開的。四，延伸，請和孩子一起玩油水分離畫，想象為什么顏料水不會與油畫棒混合？結(jié)束語：你的表現(xiàn)很棒。在我們的生活中，其他什么對象兼容？什么可以溶解在一起？我們出去找吧！活動反映：油和水是日常生活中的常見事物。當(dāng)油和水混合在一起會發(fā)生什么？這種現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生在生活中，但不是很明顯。我抓住了這個現(xiàn)象并打算觀察記錄。實驗操作激發(fā)了兒童對探索的興趣。整個節(jié)日緊密相連，穩(wěn)定。在活動期間，老師引導(dǎo)孩子大膽思考，堅持孩子自身探索和發(fā)現(xiàn)的原則，培養(yǎng)孩子積極探索的能力，讓孩子