五年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試卷1(無答案) 北師大版(通用)_第1頁
五年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試卷1(無答案) 北師大版(通用)_第2頁
五年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試卷1(無答案) 北師大版(通用)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試卷班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一、填空:1、用分?jǐn)?shù)表示下面的陰影部分。 ( ) ( ) ( )012342、2( )( )3、在分?jǐn)?shù)中,a是自然數(shù)。當(dāng)a是( )時(shí),這個(gè)分?jǐn)?shù)是一個(gè)真分?jǐn)?shù);當(dāng)a是( )時(shí),這個(gè)分?jǐn)?shù)是一個(gè)假分?jǐn)?shù);當(dāng)a是( )時(shí),這個(gè)分?jǐn)?shù)值是一個(gè)整數(shù);當(dāng)a是( )時(shí),這個(gè)分?jǐn)?shù)等于。4、因?yàn)閍 235; b2223;所以 a和 b的最大公因數(shù)是( ),a和 b的最小公倍數(shù)是( )。5、1082至少加上( ),才是3的倍數(shù);至少減去( ),才是5的倍數(shù)。6、三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)和是51,這三個(gè)奇數(shù)分別是( )、( )、( )。7、有( )個(gè);25個(gè)是( );24的是( ); ( )米的是5米。8、小明看一本書要8天,小強(qiáng)看同樣的一本書要10天,二人都看了4天,小明看了全書的,小強(qiáng)則剩下全書的。9、的分子加上8,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該( )。10、按規(guī)律填空:,( ),( ),。二、判斷題。 1、除了2以外,其它的偶數(shù)都是合數(shù)。 ( ) 2、小于而大于的分?jǐn)?shù)只有一個(gè)。 ( )3、2 噸的與1噸的一樣重。 ( )4、把3米長的繩子平均分成7份,每份是全長的,長米。 ( )5、男生人數(shù)點(diǎn)全班的人數(shù)的,那么,女生人數(shù)是男生人數(shù)的。 ( )三、選擇題。1、一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是18,一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是24,它們的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)分別是( )。2,36 6,72 3,48 72,6 不知道2、正方形的邊長是奇數(shù),它的周長一定是( )。奇數(shù) 偶數(shù) 質(zhì)數(shù) 合數(shù) 不能填3、噸表示( )。把1噸平均分成8份,取其中的5份 把5噸平均分成1份,取其中5份。把8噸平均分成8份,取其中的5份 把5噸平均分成8份,取其中5份。4、在捐款活動(dòng)中,小剛捐了自己錢的,小強(qiáng)捐了自己錢的。小剛和小強(qiáng)( )。小剛捐得多 小強(qiáng)捐得多 捐得一樣多 無法判斷5、一根木棒鋸成9段,鋸下一段所用的時(shí)間是鋸成9段所用時(shí)間的( )。 9倍四、實(shí)踐應(yīng)用:1、通分: 和 、和 2、解方程: 6xx42 7a3440五、生活問題解決: 1、甲每9天到圖書館一次,乙每6天到圖書館一次,7月29日兩人到圖書館。請(qǐng)問幾天后,兩人又在圖書館見面?是什么時(shí)候? 2、打一份稿件,甲用時(shí),乙用時(shí),丙用時(shí),從快到慢他們應(yīng)該怎么排列? 3、甲、乙兩列火車同時(shí)從相距700千米的兩地相向而行,甲列車每小時(shí)行85千米,乙列車每小時(shí)行90千米,兩列火車幾小時(shí)后相遇?4、小明問爺爺今年幾歲?爺爺說:“我的年齡是你的8倍,也比你大56歲?!甭斆鞯哪?,能算出小明今年多大?爺爺多少歲? (列方程解答) 六、加分題: 1、甲、乙兩車汽車同時(shí)從兩地出發(fā),相向而行,已知甲車每小時(shí)行45千米,乙車每小時(shí)行35千米,它們?cè)趦傻刂悬c(diǎn)10千米處相遇,兩地相距( )千米。2、學(xué)校在書畫節(jié)展出了四、五、六年級(jí)的同學(xué)作品,其中有65幅不是四年級(jí)的,45幅不是五年級(jí)的,60幅不是六年級(jí)的;四年級(jí)(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論