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乘除法練習(xí)一教學(xué)目標(biāo):1知識目標(biāo):進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識,加強(qiáng)口算練習(xí),提高學(xué)生的計(jì)算能力。2能力目標(biāo):在具體的情境中,讓學(xué)生進(jìn)行自我嘗試,發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。3情感目標(biāo):讓學(xué)生體會成功的喜悅和使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):提高計(jì)算能力。教具準(zhǔn)備:多媒體計(jì)算機(jī)。教學(xué)內(nèi)容:P6-P7。教學(xué)過程:一、總結(jié)先總結(jié)你計(jì)算是用到的方法(怎么才能算得有快又對呢)二、練習(xí)1看誰算得又對又快。506 312 153 234 408 124 184 1321007 243 165 145(指名對個(gè)別題講講算理。)2蘋果每箱16元,梨每箱14元。買4箱蘋果和4箱梨分別需要多少錢?先求4箱蘋果多少錢?164=64(元)再求4箱梨多少錢?144=56(元)答:4箱蘋果64元,4箱梨56元。你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?發(fā)散學(xué)生的思維,鼓勵學(xué)生提出問題。3在里填上“”“”或“=”。123 213 165 156 154 145 127 712 382 382 600 600 在進(jìn)行比較時(shí),要先觀察要比較的兩個(gè)算式的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)規(guī)律,這樣可能會有更加簡便的比較方法。4足球25元,籃球36元,排球18元,皮球15元。買4個(gè)足球共花多少錢? 254=100(元)買6個(gè)皮球,100元夠嗎? 156=90(元) 夠買2個(gè)籃球,付100元應(yīng)找回多少錢?100- 362=100-72=28(元)小明只帶60元,可以買哪些球?培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,鼓勵學(xué)生積極思考,主動發(fā)言。5先說說運(yùn)算順序,再進(jìn)行計(jì)算13318 300146 10025446236 23419 37227 6小東的體重是23千克,小東爸爸的體重是小東的3倍,小東媽媽的體重是小東的2倍多5千克。小東的爸爸、媽媽的體重各是多少?由爸爸的體重是小東的3倍可知爸爸的體重是3個(gè)23千克即233=69(千克)由媽媽的體重是小東的 2倍多5千克可知媽媽的體重是232+5=51(千克)7三(1)班去秋游,每人交8元錢,全班40人。共收到:錢數(shù)/元502010521張數(shù)/張164121814請你幫他們算一算,交來錢數(shù)對嗎?讓學(xué)生獨(dú)立完成,再集體訂正。8大轎車限乘客30人,面包車限乘客20人,租一輛大轎車50元,租
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