銷售團隊建設(shè)與管理PPT課件_第1頁
銷售團隊建設(shè)與管理PPT課件_第2頁
銷售團隊建設(shè)與管理PPT課件_第3頁
銷售團隊建設(shè)與管理PPT課件_第4頁
銷售團隊建設(shè)與管理PPT課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩94頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

銷售團隊建設(shè)與管理,1,主講:周捷2015.12,2,培訓(xùn)師:周捷,美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(ASTD)認(rèn)證培訓(xùn)師中國職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證中心高級講師勞動社會保障部認(rèn)證高級培訓(xùn)師發(fā)改委培訓(xùn)中心特聘講師人民銀行培訓(xùn)學(xué)院特聘講師復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等院校金融研修班合作專家,課程概要,第一部分:如何打造高績效銷售團隊第二部分:如何選對人之銷售人員甄選技法第三部分:如何做對事之銷售人員管控技法第四部分:如何煉成鋼之銷售人員培育技法第五部分:如何留住心之銷售人員激勵技法,3,4,課堂共識,手機請調(diào)到震動尊重其他學(xué)員發(fā)言參與越多收獲越多,課前思考,我們在銷售團隊管理中有哪些難點問題?,5,第一部分:如何打造高績效銷售團隊,銷售隊伍通病,7,營銷隊伍,雞肋充斥,好人招不來能人留不住,業(yè)績動蕩難測,帶著客戶跑,銷售動作混亂,懶散疲憊,病癥原因,8,針對銷售隊伍的管理體系設(shè)計不當(dāng),針對銷售人員的培訓(xùn)、考核、激勵不足,針對銷售活動的管理控制不夠,針對銷售隊伍的管理體系設(shè)計不當(dāng),針對銷售活動的管理控制不夠,不同的銷售模式,9,針對公司客戶或個人高端客戶,針對個人普通客戶,效能型,效率型,不同的銷售模式,10,.,銷售團隊的系統(tǒng)規(guī)劃,市場劃分,薪酬考核,人員配置,內(nèi)部組織,梳理流程,設(shè)計目標(biāo),如何建設(shè)銷售團隊,12,管理“效率型”團隊的側(cè)重點,注重整體過程注重細(xì)節(jié)固化注重創(chuàng)造強勢激勵的氛圍注重競爭意識(末位淘汰、小組競賽、超額重獎),13,管理“效能型”團隊的側(cè)重點,注重銷售過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)注重激發(fā)個性能力和創(chuàng)造力注重團隊銷售的整體配合注重長線和穩(wěn)定的管理方式,14,第二部分:如何選對人之銷售人員甄選技法,討論,我們的投資顧問需要怎樣的素質(zhì)與能力?,16,規(guī)范的面試流程,1、與候選人見面,面帶微笑,起身歡迎;2、遞名片,自我介紹,歡迎候選人參加面試;3、介紹此次招聘的基本程序;4、簡要介紹公司及產(chǎn)品概況(標(biāo)準(zhǔn)話術(shù));5、介紹招聘職位的主要職責(zé);6、核實畢業(yè)證書及其他職業(yè)資格證書原件;7、提問(結(jié)構(gòu)化面試-五類面試問題的使用);8、最后留出時間讓候選人提問;9、說明何時通知候選人的最終面試結(jié)果;10、說明如果此次未被錄取,資料將存入人才庫以備將來有合適機會時再聯(lián)系;11、感謝候選人參加面試,承諾對候選人的情況保密。,17,18,面試銷售人員的六大誤區(qū)自我陶醉強勢扭轉(zhuǎn)依賴培訓(xùn)以貌取人光環(huán)效應(yīng)饑不擇食,面試甄選的六個維度,1、Knowledge知識2、Skill技能3、Achievement業(yè)績經(jīng)驗4、Personality個性特質(zhì)5、Motivation動機6、Value價值觀,19,面試甄選的五類問題,背景性題目意愿性題目情境性題目壓力性題目行為性題目,20,面試案例分析,招聘銷售人員,要靈活使用五類面試問題提問,提高面試結(jié)果的準(zhǔn)確性。,21,一、背景性的問題,請用3分鐘時間簡單介紹一下你的工作經(jīng)歷和個人專長好嗎?您在公司做銷售時,行業(yè)里主要競爭對手有哪些,他們有哪些優(yōu)劣勢?出題思路:背景性的問題,用于應(yīng)聘人員的放松,面試話題導(dǎo)入和初步核實工作經(jīng)歷。,22,二、意愿性的問題,您為什么離開現(xiàn)在的公司?(追問)為什么您為什么有興趣到我們公司應(yīng)聘呢?出題思路:意愿性問題,本題旨在為了解應(yīng)聘者的求職動機與職業(yè)價值取向等信息。,23,三、情景性的問題,客戶說競爭對手的產(chǎn)品在某些方面比你們的產(chǎn)品有優(yōu)勢時,您會怎么辦?客戶對您的報價表現(xiàn)的非常震驚、勃然大怒,對你提出質(zhì)問時如何應(yīng)對?出題思路:考察應(yīng)聘者的銷售基本思路和技巧、談判技巧以及應(yīng)變能力。,24,四、壓力性的問題,您在公司做客戶經(jīng)理時,一共有多少客戶經(jīng)理,您的業(yè)績排名第幾位?(追問)您認(rèn)為您的業(yè)績不如他們主要原因有哪些呢?出題思路:壓力性問題,考察應(yīng)聘者的抗壓能力、自省能力、企圖心。,25,五、行為性的問題,能說以下您拿下的一個最難纏的客戶嗎?能說以下您丟的最痛心的單子嗎?為什么會丟呢?(追問)現(xiàn)在看來,你對當(dāng)時的表現(xiàn)如何評價?出題思路:行為性問題,考察應(yīng)聘者的銷售經(jīng)驗和自省能力。,26,STAR行為面試法,27,目標(biāo)/任務(wù)Target/Task,行動Action,結(jié)果Result,情景Situation,避免無效提問的方法,多問行為,少問觀點;多問過去,少問將來。,28,過去的行為是未來行為的最好預(yù)言。莫奈爾,面試觀察重點-非語言信號,29,面試甄選的常用測試方法,角色扮演法案例分析法團隊活動法心理測評法,30,31,自我中心,心高氣傲曾經(jīng)輝煌,念念不忘闖蕩江湖,歷經(jīng)蒼桑內(nèi)心壓抑,行為反常經(jīng)驗甚少,勁頭甚高價值紊亂,缺乏誠信,哪些銷售人員不能用?,第三部分:如何做對事之銷售人員管控技法,33,“市場產(chǎn)品”財務(wù)目標(biāo)的確定1、分析以往區(qū)域或客戶群的組分貢獻2、預(yù)測未來的區(qū)域或客戶群市場變化量(增量或減量)3、確定各產(chǎn)品的目標(biāo)總量4、分解規(guī)劃到各個細(xì)分市場,制定營銷目標(biāo),34,Specific具體的Measurable可衡量的Agreed可接受的Realistic現(xiàn)實的Time-bond有時間限制的,目標(biāo)設(shè)定的SMART原則,35,目標(biāo)設(shè)定的七個步驟,36,目標(biāo)設(shè)定的關(guān)鍵點與下屬達成共識有理有據(jù)(憑數(shù)字說話),37,練習(xí)第一季度需完成公募基金和私募基金各5000萬,如何將該目標(biāo)分解給10位投資顧問。,.,38,銷售隊伍日常活動,管理表單,銷售例會,述職談話,隨訪觀察,銷售團隊的過程管理,管理表單設(shè)計要點:,簡單明了承前啟后節(jié)點控制便于核查發(fā)現(xiàn)問題常用管理表單:1、過程控制類:月工作計劃,周工作計劃,工作日志2、市場信息類:信息反饋表,競爭對手信息表,客戶檔案表,銷售漏斗表,39,銷售團隊的過程管理,常用管理表單,銷售管理表格,過程控制類表單,市場信息類表格,季工作計劃表,月工作計劃表,周工作計劃表,工作日志,競爭對手信息表,客戶檔案表,銷售推進(漏斗)表,早例會,收集信息、群體激勵,夕例會,收集信息、解決問題,周例會,解決問題、警示強調(diào)、培訓(xùn)研討,月、季例會,解決問題、警示強調(diào),半年、年度例會,表彰先進、解決問題、培訓(xùn)研討,專項例會,解決問題、培訓(xùn)研討,銷售例會的目標(biāo):,銷售團隊的過程管理,銷售例會要點:會前有準(zhǔn)備會中不跑偏主題控制,時間控制,批評控制會后有紀(jì)要,42,銷售團隊的過程管理,隨訪觀察要點:以銷售人員為中心注意銷售動作細(xì)節(jié)觀察不要急于指點注意客戶反應(yīng)等細(xì)節(jié)必要時可單獨出訪,43,銷售團隊的過程管理,述職談話不能放過的五個問題:,工作計劃的完成情況和原因現(xiàn)有客戶群和銷售的推進狀況競爭對手的最新動態(tài)下一步的工作計劃和改進計劃困擾銷售人員的問題,44,銷售團隊的過程管理,“效能型”銷售隊伍的管理側(cè)重,“效率型”銷售隊伍的管理側(cè)重,角色扮演,測試您的生存能力!,47,48,每個人的本性中始終在重復(fù)著一個的主題:回避風(fēng)險,實現(xiàn)目標(biāo)在管理層面上都可以總結(jié)為一點:責(zé)權(quán)利的對等,責(zé)任是一只猴子,猴子管理法,案例討論,客戶經(jīng)理劉明因銷售業(yè)績突出,晉升為杭州分公司銷售部經(jīng)理,他非常認(rèn)真負(fù)責(zé),每天都和下屬的客戶經(jīng)理共同拜訪客戶,但由于和客戶接觸少,贏率極低;引發(fā)了客戶經(jīng)理強烈不滿,毫無威信;客戶經(jīng)理團隊一片散沙,杭州分公司業(yè)績大幅跳水。1、您認(rèn)為該現(xiàn)象主要是什么原因?2、您有何解決良策?,49,50,猴子管理法,自己的猴子自己負(fù)責(zé),給思路多過給方法!,要點:猴子在下屬肩上,所有的當(dāng)事人都在等著你失?。阂驗橹挥心闶。棚@出他們在你這兒是正確的!,51,要點:猴子在下屬肩上,員工工作主動性的5個級別:1、等著被叫去做2、問應(yīng)該做什么3、提出建議,等到回答再做4、主動做,邊做邊匯報5、主動做,然后按程序匯報,消除1級和2級,這樣下屬就不得不學(xué)習(xí)并掌握“完成工作的方法”。減少“受下屬制約的時間”,增加自己支配的時間。,猴子管理法,52,檢查與輔導(dǎo),1、明確問題“我想和你談一下問題”2、詢問員工的想法“關(guān)于這個問題你認(rèn)為主要是什么原因?”3、征詢員工的改進意見問:“將如何改進?”;“還能做什么?”4、討論出一個改進計劃,并把它寫下來“那么,我們?nèi)绾胃倪M”5、繼續(xù)對成效的檢查,猴子管理法,53,猴子管理法,管理者最重要的品質(zhì):讓猴子覺得自己很重要,如果你想要制造權(quán)力,凡事超越他們,,如果你要的是業(yè)績,讓他們超越你。,尼采說:人的一輩子都在尋找重要感!,第四部分:如何煉成鋼之銷售人員培育技法,55,員工績效方程式,績效方程式=知愿能行,培訓(xùn)的三種方式,Education(教育)Training(訓(xùn)練)Learning(學(xué)習(xí)),56,知識技能態(tài)度,教育方式:培訓(xùn)“知識”,“教育方式”是培訓(xùn)員工知識,如產(chǎn)品介紹、管理制度。單向的交流。必須以考試方式來強化結(jié)果。,57,訓(xùn)練方式:培訓(xùn)“技能”,“訓(xùn)練方式”是改變員工技能與行為,如銷售技巧、商務(wù)禮儀、團隊建設(shè)。要互動比例。要反復(fù)演練。,58,學(xué)習(xí)方式:培訓(xùn)“態(tài)度”,“培訓(xùn)方式”是改變員工的態(tài)度與意愿,如員工責(zé)任感、敬業(yè)度。不過多講解,員工自主學(xué)習(xí)的模式。員工自我改進、自我感悟。經(jīng)理要以身作則,給員工表率作用。,59,銷售主管培養(yǎng)下屬主要方式,根據(jù)下屬的績效表現(xiàn),提供針對性培訓(xùn);給下屬布置明確的工作任務(wù):5W2H;OJTonthejobtraining工作中的隨時指導(dǎo);充分利用業(yè)務(wù)會議,“群策群力”;共同參與下屬的工作,協(xié)助解決;身教言傳,你就是品牌;成長為下屬的專業(yè)教練。,60,培訓(xùn)相關(guān)工作重要性調(diào)查,61,哈佛大學(xué)針對七十余家機構(gòu)的專家所做調(diào)查的結(jié)論,7,6,9,5,4,3,2,8,1,傾聽下屬的職業(yè)發(fā)展目標(biāo).根據(jù)下屬的績效表現(xiàn),找出需要加強的培訓(xùn)項目.培訓(xùn)前進行關(guān)于培訓(xùn)項目的溝通.培訓(xùn)后傾聽他們的體會,協(xié)助下屬制定目標(biāo)和行動計劃.檢查目標(biāo)的完成情況和績效情況.發(fā)現(xiàn)問題及時輔導(dǎo)(OJT).鼓勵下屬間進行交流分享.,62,銷售主管的培訓(xùn)相關(guān)工作,63,人力資源部組織的新員工入職指導(dǎo)直接經(jīng)理一對一的入職談話,書面的崗位職責(zé)經(jīng)理親自介紹認(rèn)識其他員工共進第一個午餐部門秘書協(xié)助安排好辦公環(huán)境,提供及時幫助確定新人的指導(dǎo)員;排定新人第一周、第一月的時間表,任務(wù)密度要強;給新人與其他同事安排互動交流的機會新進人員的書面總結(jié),案例:如何迎新人,隨崗輔導(dǎo)的天龍八步,1、觀察診斷2、還原行為3、詢問起因4、分析后果5、展示建議6、說明原因7、分解指導(dǎo)8、練習(xí)固化,64,65,公司為應(yīng)對市場的劇烈變化,對現(xiàn)有工作程序和方法做出調(diào)整,因此制定了一系列方案,方案公布并實施一個月以后,還是有大部分員工的做事方式老是按照他們過去的工作方式.怎樣做才能使員工心服口服的改變老的工作方式?按幾個步驟來做會更有效?,案例討論,66,1、觀察員工工作中的困難;2、一段時間后詢問工作進展情況;3、對員工面臨的困難表示關(guān)注,然后和他們一起研究解決問題的方法,適時的引導(dǎo)到新的方案;4、雙方共同選擇一種都能接受的方法;5、詢問按這方法做,需要提供哪些幫助;6、實施新方法后,關(guān)注進展情況。,參考意見:,67,教練的角色,鏡子反映真相,反映被教練者的心態(tài)、行為和實況,指南針協(xié)助被教練者清晰他們的方向,排除干擾,更有效地和更快捷地達成目標(biāo),催化劑促使被教練者立即采取行動,激發(fā)意愿,提高行動力,挑戰(zhàn)做到更好,“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以鑒古今;以人為鏡,可以察得失?!?李世民,68,德魯克公式,教練做減法排除干擾教練做加法激發(fā)潛力,Ppi表現(xiàn)潛力干擾PerformancePotentialInterference,69,厘清目標(biāo),反映真相,心態(tài)遷善,行動計劃,教練的四個步驟,70,消除干擾的區(qū)分技巧,區(qū)分真相、事實、演繹,71,區(qū)分練習(xí),第五部分:如何留住心之銷售人員激勵技法,73,74,1、門往那里開、人往那里走!2、評價體系3、績效改善體系以目標(biāo)為導(dǎo)向設(shè)定績效考核指標(biāo):人們不會做你希望的,只會做你檢查的!“如果你強調(diào)什么,你就檢查什么,你不檢查就等于不重視?!盜BM總裁郭士納,績效考核的意義,75,績效計劃1.工作目標(biāo)制定2.關(guān)鍵績效指標(biāo),績效執(zhí)行3.計劃跟進與調(diào)整4.輔導(dǎo),績效評估(考核)5.績效評定(打分)6.績效反饋(面談)7.績效改進計劃,結(jié)果應(yīng)用8.激勵9.學(xué)習(xí)與發(fā)展,績效考核VS績效管理,績效考核方法比較,76,.,關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI的設(shè)定,原則:數(shù)量較少(80/20法則),權(quán)重突出,動態(tài)調(diào)整方法:樹狀圖法,77,78,營銷人員考核指標(biāo):財務(wù)類指標(biāo)市場類指標(biāo)管理動作指標(biāo),銷售團隊的考核,管理動作指標(biāo),考勤規(guī)定動作管理表格規(guī)定動作工作例會規(guī)定動作工作述職規(guī)定動作業(yè)務(wù)培訓(xùn)規(guī)定動作管理制度規(guī)定動作,79,80,實施考核的“六步法”,1、績效目標(biāo)設(shè)立2、記錄日常表現(xiàn)3、業(yè)績跟蹤輔導(dǎo)4、考核公正評分5、績效反饋面談6、實施改進計劃,案例討論,以下績效面談過程中,您認(rèn)為該經(jīng)理有哪些明顯的不妥之處?,81,我的文檔績效面談案例.doc,考核與薪酬,82,.,市場策略與考核薪酬,83,閃電戰(zhàn),陣地戰(zhàn),游擊戰(zhàn),攻堅戰(zhàn),短期利潤,大片空白,長期占有,密集競爭,市場策略與考核薪酬,84,.,85,Maslow馬斯洛需求層次理論1943,自我實現(xiàn)需求,尊重需求,歸屬需求,安全需求,生理需求,保健因素,激勵因素,薪金,住房,食堂,工作時間,工作環(huán)境,福利,保險,工作保障,上司關(guān)懷,同事友善,和諧團隊,和睦家庭,授權(quán),獎勵,責(zé)任,榮譽,上司和同事的認(rèn)可,工作挑戰(zhàn)性,創(chuàng)造性,晉升成就感,自主權(quán),決策權(quán),FrederickHerzberg赫茨伯格雙因素理論1959,激勵的理論基礎(chǔ),86,雙因素理論要點,工作中滿意的對立面不是不滿意,而僅僅是沒有滿意;不滿意的對立面也不是滿意,而是沒有不滿意。滿意和不滿意是完全不同質(zhì)的兩種情緒,它們不是一件事情的兩個極端。,87,88,營銷人員成長過程中的四階段,興奮期,黑暗期,成長期,徘徊期,工作動力,時間,89,恐懼感,挫折感,不自信,急

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論